X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 37032
Przesłano:
Dział: Języki obce

Program zajęć pozalekcyjnych z języka angielskiego dla uczniów szkoły podstawowej

Program zajęć pozalekcyjnych
„Spotkanie z kulturą krajów anglojęzycznych”
Zespół Szkolno- Przedszkolny w Stawiskach 2017/2018

Nauka języka jest nierozerwalnie związana z nauką kultury danego obszaru językowego, gdyż oba elementy przenikają się wzajemnie. Niniejszy program ma na celu przekazanie uczniom klas I-III wiedzy o Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych i innych krajach anglojęzycznych: kulturze, tradycji i zwyczajach.

OGÓLNE CELE EDUKACYJNE:
-rozbudzanie i rozwijanie zainteresowania kulturą krajów anglojęzycznych
-poszerzenie wiedzy o świecie i innych narodach
-wdrażanie efektywnego współdziałania w zespole i grupie
-kształcenie umiejętności planowania i organizacji pracy
-rozbudzenie tolerancji i świadomości kulturowej

CELE SZCZEGÓŁOWE:
-poznanie geografii, tradycji świątecznej, zwyczajów życia codziennego, legend, baśni, ciekawostek, popularnych dyscyplin sportowych i narodowych tańców krajów anglojęzycznych;
-przybliżenie i porównanie systemów edukacyjnych;
-prezentowanie sylwetek sławnych ludzi: pisarzy, malarzy, muzyków, wynalazców oraz zespołów muzycznych;

TREŚCI PROGRAMOWE:
-Wielka Brytania, Stany Zjednoczone, Kanada, Australia:
* szkic ogólny
*życie codzienne
*edukacja
*sport
*słynni ludzie
*legendy i baśnie
*system zarządzania
-tradycje i święta:
*Hallowen
*Guy Fawkes”Night
*Thanksgiving
*Christmas
*New Year
*St Valentine”s Day
*Easter
*Pancake Day

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIA:

Po zrealizowaniu programu uczniowie:
-są otwarci i tolerancyjni wobec innych kultur
-znają podstawowe informacje o krajach anglojęzycznych
-znają tradycje i zwyczaje tych krajów
-umieją pracować w grupie i zespole
-znają dodatkowe słownictwo dotyczące kultury

FORMY PRACY:
-zbiorowa
-w parach
-w grupie

EWALUACJA:

Ewaluacja będzie odbywać się poprzez:
-widoczne dokonania edukacyjne tj. prace uczniów, osiągnięcia,
-obserwacja,
-rozmowy z rodzicami i uczniami,
-sprawozdania.

POMOCE DYDAKTYCZNE:
-kserokopie
-nagrania wideo i płyty CD
-komputer
-rzutnik
-zdjęcia, ilustracje, mapy, plakaty
-internet
-przybory plastyczne
Opracowała: Ewelina Janusz

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.