X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 3668
Rozmiar tekstu: A A A

Dzień Babci, Dzień Dziadka - scenariusz zajęć dla klasy I

Ośrodek tematyczny: Uroczystości rodzinne, klasowe i szkolne.

Cel ogólny:
Hierarchia w rodzinie, szacunek dla ludzi starszych.

Cele operacyjne:
Uczeń:
wypowiada się pełnymi zdaniami o babci i dziadku,
uświadamia sobie skład i hierarchię w swojej rodzinie ,
docenia rolę rodziny,
szanuje i pomaga osobom starszym,
umie przeczytać tekst ze zrozumieniem,
udziela odpowiedzi na pytania dotyczące przeczytanego tekstu,
potrafi ułożyć życzenia z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka,
układa zdania z rozsypanki wyrazowej,
umie przepisać zdanie z zachowaniem kształtów liter, odstępów między wyrazami ,poprawnie ortograficznie,
uzupełnia wyrazy sylabami,
potrafi zaśpiewać piosenki,
rozpoznaje i potrafi zapisać liczby drugiej dziesiątki:11 i 12,
potrafi wykonać upominek dla babci i dziadka.

Metody pracy:
praktycznego działania,
pogadanka,
rozmowa kierowana,
drama.

Środki dydaktyczne:
podręcznik „Wesoła szkoła”,
karty pracy,
magnetofon z nagraniem piosenki „Najdroższy dziadku” i „Babcia ma święto”
cukierki w papierkach, bibuła, patyki,


Przebieg zajęć:
Wysłuchanie wiersza „ Wierszyk dla Babci i Dziadka”.

2. Rozmowa na temat treści wiersza:

- Dlaczego dziś mówimy o babci i o dziadku?
- Kogo często wspominają babcie i dziadkowie?
- Kim się cieszą teraz?
- Kim są dla nich wnuczęta?
- Jak powinniśmy się do nich odnosić?
- Jak możemy uczcić ich święto?

3. Dłuższe wypowiedzi na temat: „ Moja babcia , mój dziadek”.

4. Ciche i głośne czytanie życzeń z podręcznika i udzielanie odpowiedzi na pytania.

5. Gra dramowa: „Jak pomagam babci i dziadkowi?”- naśladowanie, rozpoznawanie i nazywanie czynności.

6. Uzupełnianie wyrazów sylabami i zdań wyrazami.

7. Psychozabawa- „ Jakim jesteś wnuczkiem?”.

8. Zabawy ruchowe:
- zabawa w parach „ Babcia i wnuczek”
- berek w parach „ Dziadek i wnuczka”

9. Liczby drugiej dziesiątki:
- czynnościowe obliczanie działań z wykorzystaniem patyczków;

10. Zadanie pracy domowej.

11. Wykonanie kwiatków dla babci i dziadka według podanej instrukcji.

12. Śpiewanie piosenek dla babci i dziadka.

13. Ćwiczenia dramowe: próba składania życzeń i wręczania własnoręcznie wykonanego „słodkiego kwiatka”.
Zobacz w sieci:

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2014 Bartosz Musznicki, Elżbieta Musznicka.
Wszystkie prawa zastrzeżone. | Polityka prywatności | XHTML | CSS |
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.