Zwierzęta domowe

Temat: Zwierzęta domowe
Czas trwania: 45 min

Cele operacyjne
Uczeń
* wypowiada się na podstawie ilustracji
*doskonali pracę wzrokową
*odpowiada na pytania nauczyciela
*poszerza zasób słownictwa
*zapozna się z zwierzętami domowymi
*próbuje odpowiadać na zagadki
*układa rozsypankę wyrazową
Pomoce dydaktyczne
Ilustracje tematyczne, karty pracy, rozsypanki obrazkowe, , teksty zagadek, albumy zwierząt
Metody pracy: metody ośrodków pracy, słowno-objaśniająca, praktycznego działania, rozmowy kierowanej, swobodnej pogadanki.
Formy pracy: indywidualna, zbiorowa

Przebieg zajęc

1. Powitanie
2. Wprowadzenie do tematu zajęć, rozwiązywanie zagadek

Zagadka o kocie
Chętnie ze spodeczka
białe mleczko pije
na przyjecie gości
małą mordkę myje

Zagadka o piesku
Gdy wychodzisz z domu
On na Ciebie czeka
Kiedy wrócisz znowu,
cieszy się i czeka.

Zagadka o koniu
Szybko biega rży i parska
Na śniadanie owsa garstka.
Potem w stajni grzecznie stoi
Czeka, aż go ktoś napoi Ty odważnie podejdź
doń, bo to jest po prostu.......

Zagadka o kurze
Chodzi po podwórku
o ziarenka prosi
Siaduje na grzędzie
pyszne jaja znosi.

Zagadka o Krowie

Duża i łaciata
Na zielonej łące,
mlekiem nam dziękuje
za trawę i słońce.

1. Słuchowe kojarzenie dźwięków ze znanymi odgłosami zwierząt. zadaniem jest skojarzenie wysłuchanych dźwięków z odgłosem zwierząt i nazywanie go np( odgłos szczekającego psa, miauczącego kota, ryczącej krowy)
2. Swobodne wypowiedzi dzieci ukierunkowane pytaniami np:
a) jakie zwierzątko masz w domu
b) Jak się wabi?
c) Czym się żywi?
d) Jak się nim opiekujesz?
3. Układanie rozsypanki obrazkowej.Zadaniem jest ułożenie w jedną całość konturu zwierzęcia
4. Dopasowanie odpowiedniego pokarmu do danego zwierzęcia
5. Oglądanie ilustracji zwierząt w albumach
6. Podsumowanie zajęć, udzielnie pochwał