Aaa... kotki dwa, szare, bure… Dzień Kota w przedszkolu

1.Rozwiązanie zagadki
Czasem włazi gdzieś wysoko.
żeby mieć na wszystko oko,
gdy chce złapać mysz malutką,
to zakrada się cichutko. (kot)

2.Poinformowanie dzieci, kto dziś obchodzi swoje święto.
Światowy Dzień Kota jest to święto obchodzone corocznie 17 lutego we Wło-szech (od 1990) i Polsce (od 2006) mające podkreślić znaczenie kotów w ży-ciu człowieka, niesienie pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, które miały kiedyś dom, ale go straciły, a także uwrażliwienie ludzi na często trudny koci los.

3.Rozmowy na temat kotów połączone z oglądaniem albumów.

4.”My jesteśmy kotki dwa...”- odtwarzanie ruchem treści piosenki, wskazywa-nie odpowiednich części ciała.

„Kotki dwa”
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas dwa uszka ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas dwa uszka ma
Aaa kotki dwa każdy z nas dwa uszka ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas dwa oczka ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas dwa oczka ma
Aaa kotki dwa każdy z nas dwa oczka ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas wąsiki ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas wąsiki ma
Aaa kotki dwa każdy z nas wąsiki ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas pazurki ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas pazurki ma
Aaa kotki dwa każdy z nas pazurki ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas dwie łapki ma
My jesteśmy kotki dwa każdy z nas dwie łapki ma
Aaa kotki dwa każdy z nas dwie łapki ma

5.Wysłuchanie opowiadania E. Lechowicz Skąd się wzięły koty?

Niegdyś, przed wiekami, nie było w naszym kraju domowych kotów. Mieszka-ły one wtedy w Afryce. Pewnego razu pra-kot wybrał się na czele gromadki swoich krewnych na dłuższą wyprawę w nieznane. Kocie stado wyszło z olbrzymiego, lasu, zwanego dżunglą, i znalazło się na sawannie, czyli ogromnej, trawiastej równinie, porośniętej tu i ówdzie drzewami i krzakami. Pasły się tam tysiące dzikich zwierząt, a w sąsiedztwie czaiły się lwy i lamparty. Kotom nie bardzo odpowiadało takie towarzystwo, podążyły więc wzdłuż ogromnej rzeki o nazwie Nil. Koty żywiły się rybami, które łatwo było upolować w płytkiej wodzie przy brzegu. Po wielu dniach marszu dotarły do Egiptu. Tutaj poczuły się szczęśliwe i zatrzymały się na dłużej. W tym samym czasie mała egipska księżniczka wybrała się łodzią na przejażdżkę. Nagle dostrzegła na brzegu trzy prześliczne malutkie zwierzątka. Baraszkowały, tarmosiły się i gryzły – udawały, że toczą walkę. Były same, ich mama poszła na polowanie. - A to co?! – wykrzyknęła z zachwytem księżniczka, która nigdy nie widziała kotów. Odpowiedziano jej, że są to małe, drapiące i gryzące stwory zwane kotkami, których nie można utrzymać w domu, bo zaraz uciekają. Księżniczkę ciekawiło jeszcze, czym się one żywią. Służąca powiedziała jej, że zapewne mięsem, a jeszcze chętniej mlekiem, ale skąd to mleko wziąć, skoro o nie w Egipcie trudno. - Chcę zabrać te kotki do pałacu! Niech służba dostarczy zaraz odpowiednią ilość mleka. Sama będę je karmiła! – Zdecydowała księżniczka i tupnęła nogą, aż łódź zakołysała się nie-bezpiecznie. Wioślarze wyszli na ląd, schwytali koty i w ten sposób trafiły one do pałacu. Początkowo kocięta gniewnie syczały i parskały, gdy tylko księż-niczka usiłowała wziąć je na ręce albo choćby dotknąć. Wkrótce jednak zmę-czone zasnęły. A gdy się obudziły, przed każdym stała miska z mlekiem. Wypi-ły mleczko do dna. Dopiero wtedy, syte i leniwe, pozwoliły się księżniczce do-tknąć, pogłaskać, a nawet wziąć na ręce. Nie muszę wam mówić, że już na zawsze z nią pozostały. A wnuki kociąt księżniczki, oswojone i kochane przez wszystkich, trafiły w końcu także do naszego kraju. I tak, jak to było niegdyś, każdy kot staje się łagodny i kocha swoją panią podane w czyściutkiej miseczce. Możecie wtedy być pewne, że kotek odwzajemni waszą miłość., gdy dostaje mleczko. Pamiętajcie dzieci o tym, żeby było ono świeże i codziennie
6. „Naśladujemy kota” - zabawy ruchowo - naśladowcze połączone z ćwicze-niami ortofonicznymi i oddechowymi.
- Kotek woła mleko mówiąc miau, miau...
- Kotek pije mleko (raz wolno, raz szybko).
- Kotek oblizuje pyszczek - oblizujemy wargi językiem.
- Kotek jest zły i prycha phii, phii...
- Kotek jest zadowolony i mruczy mrrrr, mirr...
-Kotek myje łapki - wysuwamy język, udajemy lizanie.
-Kotek myje nosek - próba dotknięcia językiem do nosa.
-Kotek dmucha na zmarznięte łapki, raz na 1 raz na 2.

7. „Zwinny jak kot” - zwijanie kłębka wełny.

8.”Kotek siada” - utrwalenie pojęć związanych z położeniem w przestrzeni. Umieszczanie kotka maskotki zgodnie z poleceniami nauczyciela np. posadź kotka na krzesełku, posadź kota za krzesełkiem.

9.”Kto jest kotkiem?” - rozpoznawanie kolegi/koleżanki naśladującego miau-czenie kotka.

10.Wysłuchanie ciekawostek o kotach.
Koty to śpiochy
Koty spędzają na drzemce średnio 2/3 doby. Wyobrażasz sobie dziesięcioletniego kota, który przespał całe sześć lat swojego życia? A jednak.

Koty to czyściochy Koty, kiedy nie śpią swój wolny czas spędzają na myciu się. Na tę czynność przeznaczają blisko 1/3 swojego czasu.

Koty nie łaszą się na słodkie
A to? Wiecie? Koty nie rozpoznają słodkiego smaku. Dla porównania psy są strasznymi łasuchami, które uwielbiają słodycze.

Lewa i prawa łapka
No i zaczynają się schody:) Męskie osobniki najczęściej używają lewej łapki podczas codziennych czynności. Kotki częściej korzystają z prawej łapki.

Koty boją się schodzić z drzewa
Ich pazurki mają haczykowaty kształt, więc wejście na drzewo nie stanowi dla nich problemu. Jednak są one wygięte tylko w jedną stronę, więc kot chcąc zejść z drzewa musiałby to robić w tej samej pozycji, w której wszedł, a więc łebkiem do góry. Koty zwyczajnie się tego boją.

Dźwięki wydawane przez koty
Koty wydają z siebie blisko 100 różnych dźwięków, z czego każdy ma swoje znaczenie. Koty mają dodatkowy zestaw strun głosowych przeznaczonych tylko do mruczenia. Ważne jest to, że koty nie mruczą do siebie nawzajem. Mruczenie kota jest formą komunikacji kota z człowiekiem i może oznaczać zarówno przyjemność, jak również ból.

Koci słuch
Koty mają bardzo dobry słuch. Są w stanie usłyszeć dźwięki o wysokiej często-tliwości w przeciwieństwie do człowieka czy chociażby psa.

Koty są zwinne
Koty są bardzo zwinnymi zwierzętami. Potrafią chociażby wyskoczyć na wyso-kość 5 razy większą od długości swojego ciała. Poza tym biegnąc, potrafią osią-gnąć prędkość 49 km/h. W przeciwieństwie do innych zwierząt koty poradzą sobie podczas upadku z wysokości 20 metrów. I zawsze spadają na 4 łapy –
w locie tak układają łapki, aby zamortyzować upadek.

Ilość kotów w jednym miocie
W większości przypadków w jednym miocie rodzi się od 1 do 9 kotków. Rekordowy miał 19 kociąt. Co ciekawe, ojcem kotków może być kilka kocurów.

Czarny kot i pech
W większości krajów w Europie i w Ameryce czarny kot to synonim pecha. W Wielkiej Brytanii i Australii uważa się, że czarne koty przynoszą szczęście.

12 Ilość wąsów
Po każdej stronie pyszczka koty mają po 12 wąsów. Za pomocą wąsów koty oceniają, czy zmieszczą się w przejściu.

Wzrok kota
Koty mają 6 razy lepszy wzrok niż ludzie. Mimo że nie widzą tego, co znajduje się pod ich nosem (dlatego często nie mogą znaleźć małych kawałeczków (np. jedzenia) na podłodze) potrafią widzieć na 36 m.

Palce
Koty mają po pięć 5 u każdej z przednich łap, ale u tylnych tylko po cztery.
Obojczyk
Koty nie mają obojczyka. Ten "brak" sprawia, że mogą wciskać się we wszyst-kie szczeliny, przez które może przejść ich głowa.

11.Wierszyk - wypowiadanie tekstu z różną intonacja, w różnym tempie itp.
Miau, miau, miau ...
na spacerku kotek był,
biegał szybko, opadł z sił...
ciiii

12.Praca plastyczna „Kotek”.

13. Wspólna zabawa przy piosence „Idzie kot”.

Ref. Idzie kot, raz i dwa,
brylantowe oczy ma.
Idzie kot, raz dwa trzy,
skrada się przez nasze sny.
1. Stąpa cicho, bez hałasu,
cały miękki jak z atłasu.
Od ogona aż do uszu
miękki tak jak pluszak z pluszu,
miękki tak jak pluszak z pluszu.
Ref. Idzie kot, raz i dwa...
2.Włożył kapcie z aksamitu,
będzie chodził w nich do świtu.
A o świcie wśród poduszek
w ciepły zmieni się kłębuszek,
w ciepły zmieni się kłębuszek.
Ref. Idzie kot, raz i dwa...

14.Zabawa „Prawda - Fałsz”.

Nauczyciel wypowiada zdania o kotkach. Jeśli dzieci uznają je za prawdziwe wstają, jeśli fałszywe siedzą.
Kot ma 4 łapy.
Kot głośno szczeka.
Kot ma kolorowe pióra.
Kot lubi pić mleko.
Kot poluje na żaby.
Kot miauczy miau, miau, miau,

15.Rozdanie pamiątkowych dyplomów i medali.