X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 35291

Festiwal Tańca - scenariusz uroczystości

SCENARIUSZ PRZEBIEGU UROCZYSTOŚCI
FESTIWAL TAŃCA
Opracowanie i prowadzenie uroczystości: Anna Sobczyk
Data: 23. 05. 2017r.
Cel ogólny:
- integracja dzieci poprzez zabawę, współpracę w grupie, doświadczenia
- rozwijanie twórczej aktywności tanecznej dzieci poprzez ekspresje ruchowe do muzyki klasycznej, współczesnej
- rozwijanie indywidualnych zainteresowań i uzdolnień dzieci
- tworzenie atmosfery życzliwości

Cele szczegółowe: Dziecko:
- potrafi współpracować w grupie,
- potrafi poruszać się w rytm muzyki
- reaguje na zmiany tempa w muzyce
- rozwija własny potencjał pozytywnych wartości
- odczuwa radość i satysfakcję z pozytywnych efektów własnych działań
- integruje się z młodzieżą z zespołu Mszalniczanie podczas wspólnych zabaw
- prezentuje swoje umiejętności artystycznych
- poznaje strój ludowy, tańce

Metody pracy:
- aktywizująca
- zabawowa

I WSTĘP:
„Taniec jest najwznioślejszą, najbardziej wzruszającą, najpiękniejszą ze wszystkich sztuk, bo nie jest tylko prostą interpretacją czy wyobrażeniem życia, jest samym życiem”
Havelock Ellis
Tymi słowami jest mi bardzo miło powitać wszystkich zebranych na Festiwalu Tańca. Jej celem jest zaprezentowanie młodych ludzi, którzy swoimi zainteresowaniami, uzdolnieniami
i chęcią wzbogacają nie tylko swoje życie, ale także życie swojego otoczenia.
Szczególnie bardzo serdecznie pragnę powitać zaproszonych gości:
Panią Danutę Mółkę – nauczyciela Zespołu Szkół Podstawowo – Gimnazjalnych
w Mszalnicy, instruktora zespołu Mszalniczanie, przygrywającego na akordeonie pana Józefa Trojana oraz dzieci z zespołu MSZALNICZANIE. Panie dyrektorki, was drogie dzieci
i wszystkie osoby pracujące w naszym przedszkolu.

A teraz nadszedł czas abyśmy się wszyscy powitali. Proszę aby wszyscy powstali i powtarzali za mną:
Na festiwalu pięknie się witamy,
Wszystkich serdecznie dziś pozdrawiamy. (dzieci machają do siebie)
Hop, hop, hop, klas, klas, klas. (wykonują trzy podskoki, trzy klaśnięcia)
Na występy nadszedł czas.

II CZĘŚĆ GŁÓWNA:
1. „O tańcu nie da się pisać [...] taniec trzeba tańczyć” (Paulo Coelho)

W takim razie teraz nastąpi to, na co wszyscy czekają. Naszą imprezę rozpoczną swoim występem dzieci z najmłodszej grupy. Zaprezentują się w tańcu ,,I am see yeah”
Utwór Y.M.C.A. powstał w 1978. Śpiewany był przez grupę the Village People (Wieśniacy). W ciągu krótkiego czasu stał się bardzo popularny nie tylko w Ameryce ale również na całym świecie.
ZAPRASZAMY
2. ZABAWA DLA DOROSŁYCH: kategoria – muzyka filmowa
A teraz przejdźmy do zabawowej części programu dla dorosłych. Proszę na środek trzy chętne osoby. Proszę sobie wybrać jedną z torebek. Panie wyciągają:
czołg zabawka – ,,Czterej pancerni i pies”
gitara - ,,Desperados”
pantera z różową kokardką - ,,Różowa pantera”.

Zadaniem jest odgadnąć z jakiego filmu są w/w rekwizyty i zatańczyć do muzyki z danego filmu – improwizacja.
„W tańcu możesz sobie pozwolić na luksus bycia sobą” Paulo Coelho
Damy paniom czas na przygotowanie się a my w tym czasie zamieniamy się
w żółciutkie kaczuszki. Zapraszam do tańca ZABAWA - Kaczuszki
Improwizacja ruchowa do muzyki filmowej w wykonaniu pań.
3. Zapraszamy na środek dzieci z grupy II. Zaprezentują się oni w tańcu do piosenki pt. ,,Polka kłanianka”; sł. i muz. M. Melnicka-Sypko.
Dziękujemy brawami
4. Serdecznie zapraszamy na swój występ naszych gości. Zanim dzieci wystąpią bardzo proszę, aby pani Danusia opowiedziała w kilku zdaniach o stroju i zespole MSZALNICZANIE.
Występ dzieci z zespołu MSZALNICZANIE
5. ZABAWA DLA DOROSŁYCH – rozpoznawanie na ilustracjach charakterystycznych układów rąk w tańcu
Przejdźmy teraz do kolejnej zabawy. Proszę tym razem chętne trzy pary. Pary losują jeden
z trzech ilustracji.
(przedstawiają one charakterystyczne układy rąk do tańców:
- polonez
- krakowiak
- walc.
Zadaniem pań jest zatańczyć do podkładu muzycznego wylosowanego tańca i wykonanie minimum dwóch charakterystycznych figur z wybranego tańca.

6. Na środek zapraszam dzieci z III najstarszej grupy. Zaprezentują oni wiązankę utworów: ,,Kangur” z Karnawału zwierząt Camilla Saint Saensa oraz ,,Nad pięknym modrym Dunajem” J. Straussa

ZAPRASZAMY

7. „Człowieku, ucz się tańczyć, bo cóż będą z Tobą robić aniołowie w niebie”
św. Augustyn

Idąc za słowami Św. Augustyna zapraszam na środek wszystkie panie i panów. Teraz my zatańczymy.
Nauka kroków do tańca integracyjnego ,,Belgijka”

8. Dziękujemy serdecznie zaproszonym gościom za to że zaszczycili nas swoją obecnością, dziękujemy wszystkim wykonawcom i wspaniałej publiczności.
Na zakończenie wszystkich proszę jeszcze raz o powstanie.

RAZEM: Chociaż było bardzo miło,
To niestety się skończyło.
Hop, hop, hop, klas, klas, klas. (wykonują trzy podskoki, trzy klaśnięcia)
Pożegnania nadszedł czas. (dzieci machają do siebie)

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2018 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.