X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 3345
Przesłano:

Turniej ekologiczny dla klas 0 - III

Scenariusz

JESTEŚMY ODPOWIEDZIALNI ZA SIEBIE I ZA SWOJĄ PLANETĘ

Turniej obejmuje konkurencje wiedzy przyrodniczo-ekologicznej i konkurencje sportowe dostosowane do wieku i możliwości uczniów. Zwycięzcy zostają nagrodzeni dyplomami i drobnymi upominkami.
Czas trwania: 2-3 godziny
Cele:
-kształtowanie postaw ekologicznych na miarę możliwości małego dziecka
-rozbudzanie troski o obecną i przyszłą jakość życia na Ziemi,
- przybliżenie i uświadomienie uczniom wagi problemów ekologicznych,
- zachęcanie do obserwacji najbliższego otoczenia
- doskonalenie umiejętności współzawodnictwa między zespołami,

CZĘŚĆ I – klasa 0
Zadanie konkursowe
• układanie puzzli obrazkowych „Cztery pory roku” -kto pierwszy. Nagradzamy 3 pierwsze miejsca.

CZĘŚĆ II – klasa I
Udział bierze 5 zawodników odpowiadają na 4 pytania. Nagrody otrzymują 3 pierwsze miejsca.
Odpowiedz TAK lub NIE.:
1. Czy komary są pod ochroną? TAK NIE
2. Czy wiewiórki budują gniazda? TAK NIE
3.Czy jaskółki odlatują na zimę do ciepłych krajów? TAK NIE
4. Czy dziecko konia i klaczy to źrebię? TAK NIE
5. Nocny motyl to mucha? TAK NIE
6. Czy kukułka buduje gniazda ? TAK NIE
7. Czy żaby zapadają w sen zimowy? TAK NIE
8. Pokrzywa jest rośliną leczniczą? TAK NIE
9. Dzięcioł jest lekarzem drzew? TAK, NIE
10. Czy drzewo ma pień? TAK, NIE
11. Czy owoce dębu to kasztany? TAK, NIE
12. Czy weterynarz leczy chore zwierzęta? TAK, NIE
13. Czy w lesie mieszkają borsuki? TAK, NIE
14. Pszczoła to symbol pracowitości? TAK, NIE
15. Mucha, motyl, ważka to owady? TAK, NIE
16. Ptaki żywią się owadami? TAK, NIE
17. Wszystkie drzewa są iglaste? TAK, NIE
18. Nie wolno deptać trawy na trawnikach? TAK, NIE
19. Najwięcej drzew jest na łące? TAK, NIE
20. Korniki niszczą drzewa/.TAK, NIE

CZĘŚĆ III – klasy II-III
1 zadanie -Układanie z rozsypanki wyrazowej haseł ekologicznych.
Wybieramy 5 uczniów, kto pierwszy ułoży prawidłowo hasła wygrywa.
A. Chronimy lasy zbierając makulaturę.
B. Lasy fabryką tlenu.
C Pozbądź się plastikowych toreb.
D Oszczędzaj prąd- zobacz ile to kosztuje?
2 zadanie -Test pytań do wyboru.
Wybieramy 6 uczniów, podają odpowiedź na 5 pytań. Nagradzamy trzy pierwsze miejsca.
1. Ptak, który nie mieszka w lesie to? -dzięcioł -bocian -kukułka
2. Ekologia to : - nauka o Ekoludkach - nauka badająca organizmy poza ich środowiskiem - nauka , która pokazuje , jak dbać o środowisko , jak postępować , aby przyroda była piękna i długo nam służyła
3. Kolorem rozpoznawczym przyjaciół Ziemi jest : -- pomarańczowy -czerwony - zielony
4. Dzień Ziemi obchodzimy : - 21 marca - 11 listopada - 22 kwietnia
5. Recykling to : - film animowany dla dzieci - odzyskiwanie zużytych materiałów i ich ponowne wykorzystywanie - spalanie
6 Smogiem nazywamy: - potwora żyjącego w Krakowie - utrzymujące się nad wielkimi miastami i okręgami przemysłowymi zanieczyszczenia powietrza - postać z bajki
7. Warstwa ozonowa znajdująca się na wysokości 10-40km od Ziemi - chroni nas przed szkodliwymi promieniami słonecznymi - szkodzi zdrowiu - nie ma dla nas znaczenia
8. Po zauważeniu węża w lesie: -próbujesz go złapać -rzucasz w niego patykiem -pozostajesz w bezpiecznej odległości
9. Jak należy ścierać tablicę szkolną , aby powietrze w klasie było czyste ? - suchą gąbką - mokrą gąbką -ręką
10. Jakie warzywa nazywamy ekologicznymi ? - rosnące tylko w naszym kraju - uprawiane w innych krajach - uprawiane na nieskażonej glebie 11. Która grupa roślin jest pod ochroną? - rumianek , mak , kąkol - przebiśnieg , krokus , sasanka - róża , bez , tulipan
12. Rośliny potrzebują do życia : - ciemności , gleby , wody , ciszy - wody , światła , powietrza , odpowiedniej temperatury , gleby - wiatru , doniczki , powietrza
13. Las , w którym rosną brzozy , dęby , buki to las - mieszany - iglasty - liściasty
14. Może mi odpowiesz nim 5 minut minie , jakie drzewo iglaste gubi igły w zimie ? - modrzew - świerk - jodła
15. .Jadalna część kalafiora to : - łodyga - owoc - kwiat
16. Która grupa zwierząt to zwierzęta pożyteczne ? - bielinek kapustnik , mszyce , gąsienica owocówki jabłkówki - ślimak , prządka pierścienicy - biedronka , trzmiel , pszczoła
17. Który z wymienionych poniżej ssaków jest pod ochroną ? - zając - lis -bóbr
18. Który ptak podrzuca swoje jaja innym ptakom ? - bocian - jemiołuszka - kukułka
19. Co wyrośnie z kijanki ? - ryba - żaba - dżdżownica
20. Dlaczego wiewiórkę nazywa się „ mistrzynią ekologii” ? - bo zbierając orzechy dba o porządek w lesie - bo jest ruda - bo , gdy zapomni , gdzie zakopała swoje przysmaki (żołędzie, kasztany, orzechy) wykiełkują i za jakiś czas mogą wyrosnąć z nich nowe drzewa
21. Znalazłeś małego ptaszka , który wypadł z gniazda. Co z nim zrobisz ? - dasz koledze - zamkniesz w klatce - pozostawisz go w tym samym miejscu
22. Turysta chce zajrzeć do budki dla ptaków . Co robisz ? - pożyczasz mu drabiny - pozwalasz na krótkie oglądnięcie - tłumaczysz , że nie wolno , bo można spłoszyć ptaki
23. Najwyższym piętrem lasu jest:
-- ściółka wraz z glebą
-. korony drzew - podszyt
- runo
24. Na podszyt składają się:
-. gleba, opadłe liście
- . wysokie drzewa
- . młode drzewa i krzewy
- . krzewinki, mchy, porosty, rośliny zielne
25. W którym z poniższych zestawów wymieniono tylko drzewa liściaste:
- brzoza, modrzew, grab -. lipa, dąb, sosna
- świerk, buk, jesion
- wiąz, topola, olsza
26 W którym z niżej podanych zestawów występują tylko zwierzęta leśne:
- wiewiórka, mrówka, sarna
-. dzik, pingwin, jeleń
- stonka, kret, wilk
- lis, kot, komar
27. „Lekarzem” drzew jest:
- mrówka
- orzeł
- kornik
- dzięcioł
28. Patronem ekologów i miłośników przyrody jest:
- św. Krzysztof - . św. Franciszek
- św. Hubert
- św. Antoni
29. Dla określenia wieku drzewa należy:
- zmierzyć jego wysokość
- policzyć pierścienie na ściętym pniu
- zmierzyć odległość od innych drzew
- policzyć liście na drzewie
30. Z jakich drzew pochodzą liście:
- prezentacja trzech: dąb, kasztanowiec, klon

CZĘŚĆ IV
Zadania sprawnościowe (zespoły mieszane)
1. „Butelkowy slalom”- dzieci stoją w dwóch rzędach , przed nimi ustawione butelki do slalomu jedna za drugą. Zwycięża drużyna, która pierwsza zaliczy slalom.

2. „Telegram” – dzieci stoją w dwóch rzędach, podają sobie butelkę „telegram’ oburącz nad głową w tył. Ostatnie dziecko z rzędu przynosi butelkę do przodu i podaje górą. Wygrywa rząd, który pierwszy zakończy podawanie butelki.
3. Rzut baterią do celu’ – dzieci stoją w dwóch rzędach, każdy ma baterię(paluszek lub większą), którą stara się trafić do kosza. Wygrywa rząd, który trafi więcej.
4. „Wyścigi na gazetowych nartach”- dzieci stoją w 4 rzędach na wyznaczonej linii startu, mają pod nogami 2 gazety ułożone w kształcie nart. Na sygnał ruszają posuwając się do przodu. Kto pierwszy dotrze do mety ten wygrywa. Zabawę można powtórzyć dla kilku następnych grup.
5. „Przenoszenie wody w kubkach”- dzieci stoją w 4 rzędach na wyznaczonej linii startu z kubkami napełnionymi wodą.. Na sygnał ruszają. Kto pierwszy dotrze do mety bez wychlapania wody wygrywa.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.