X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 33367
Przesłano:
Dział: Świetlica

Rola książki jako źródło wzruszeń i wiedzy o świecie. Konspekt zajęć świetlicowych

Temat zajęć: Rola książki jako źródło wzruszeń i wiedzy o świecie

Cele operacyjne:
Uczeń:
- poznaje świat książek, czasopism,
- posiada umiejętności dzielenia się swoją wiedzą,
- rozumie potrzebę czytania książek,
- potrafi zainteresować innych swoją ulubioną książką,
- potrafi szanować książki;

Metody: rozmowa kierowana, pogadanka z elementami dyskusji, praktycznego działania

Formy pracy: indywidualna, zespołowa

Środki dydaktyczne: kartoniki z rozsypaną sylabow?

Przebieg zajęć

Czynności nauczyciela Czynności uczniów
I. Wprowadzenie
Nauczyciel zwraca się do uczniów:
- Mówi się, że warto i należy czytać książki. Dlaczego czytamy książki?
Odpowiedź znajdziecie , jeżeli ułożycie rozsypanki sylabowe.

- Jakie czytacie książki i czasopisma?
- Jaka tematyka interesuje Was najbardziej? Dlaczego?
- Czy macie w domu własne biblioteczki?
- Co czytają Wasi rodzice?

Uczniowie otrzymują kartoniki z sylabami.
Układają hasła:
KSIĄŻKI UCZĄ NAS MYŚLENIA,
KSIĄŻKA TO SKARBNICA WIEDZY

Uczniowie wymieniają tytuły książek i czasopism, oraz udzielają odpowiedzi na dalsze pytania.
II. Część właściwa
Nauczyciel zwraca się do uczniów:
- Jakie zalety czytania książek moglibyście wskazać?

- Postarajmy się odpowiedzieć sobie na pytanie, czy książka może być moim przyjacielem? Jak sądzicie?
- Dlaczego?

Nauczyciel przedstawia problem do realizacji:
- Dokończcie zdanie: Spośród przeczytanych w moim życiu książek najbardziej podobała mi się książka pt.
..................., ponieważ ...............
Uczniowie udzielają odpowiedzi:
- lepiej czytamy,
- lepiej znamy ortografię,
- rozwijamy wyobraźnię,
- wzbogacamy słownictwo,
- rozwijamy zainteresowania,
- wzbogacamy swoją wiedzę o świecie,
- uczą na błędach innych lub wskazują jak postępować właściwie w życiu

- Książka może być przyjacielem każdego człowieka

- czytając książki porównujemy siebie do ulubionych postaci
- rozwija umysł
- dzięki książkom zdobywamy informacje życiu ludzi, zwierząt, roślin
- wskazuje jak postępować właściwie w życiu
- rozwija naszą wyobraźnię

Uczniowie po kolei prezentują swoje ulubione książki.

III. Zakończenie

Podziękowanie uczniom za aktywność.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.