Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka - scenariusz

Cele ogólne:
• dostarczenie dzieciom okazji do świętowania, wesołej zabawy
• czerpanie radości z bycia przedszkolakiem
• integracja dzieci z różnych grup naszego przedszkola
• propagowanie nowoczesnego wychowania przedszkolnego
Cele operacyjne (dziecko):
- bierze czynny udział w zabawach ruchowych
- zna słowa hymnu przedszkolaka
- bawi się przy muzyce i śpiewa piosenki
-
Metody:
- słowna,
- czynna ( aktywność ruchowa i zadania stawiane do wykonania)

Formy: praca z całą grupą
Środki dydaktyczne:
Odtwarzacz CD, płyta z hymnem i piosenkami, lina do przeciągania, maszyna do robienia baniek mydlanych, balony wypełnione helem, dyplomy.

Przebieg:
1. Powitanie. Nauczycielka serdecznie powitała wszystkich obecnych i poinformowała z jakiej okazji się zebraliśmy – Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Każda grupa wita się przygotowanym wcześniej okrzykiem, np. „Przedszkolacy – dzielni tacy...”, itp.
2. Hymn Przedszkolaka. Wspólne odśpiewanie Hymnu Przedszkolaka, sł. D. Błażejczyk i M. Urbaniak, muz. R. Obcowski :
Od rana uśmiech masz na twarzy
Bo wiesz, że dzisiaj coś się zdarzy.
Przedszkolny świat, przyjazny tak
tu poznasz wielkich przygód smak.

Przedszkolak zuchem jest nad zuchy,
obce mu fochy, w nosie muchy.
Zmęczony śpi jak mały miś,
wielką przygodę przeżył dziś.

Każdy przedszkolak dobrze wie,
że kiedy wrzesień zaczyna się,
od najmłodszego, aż po starszaka
wszyscy świętują dzień przedszkolaka × 2

3. Zaproszenie dzieci do wspólnej zabawy:

- Konkurs „Przeciąganie liny” – prowadząca wspólnie z nauczycielkami dzielą dzieci na dwie grupy. Każda grupa staje po przeciwnej stronie liny i przeciąga ją na swoją stronę do momentu przekroczenia środkowej linii. Drużyna przegrana nagradza brawami drużynę wygraną.
- Taniec integracyjny „Idzie sobie krasnoludek” – dzieci tworzą wielkie koło, śpiewają piosenkę i wykonują polecenia.

Wąską ścieżką przez ogródek idzie sobie krasnoludek
Dokąd idziesz mój malutki, Idę do swej krasnoludki
(Dzieci maszerują dookoła w rytm melodii)
Szaba daba da (zwracamy się z sąsiadem do siebie i robimy młynek)
Tibi tibi ti ( tak samo tylko w drugą stronę)
Szaba daba da
Tibi tibi ti
Szaba daba da
Tibi tibi ti
Idę do swej krasnoludki
(zatrzymujemy się n-elka mówi "Kciuki do przodu") B)
Wąską ścieżką przez ogródek......(cały czas idziemy dookoła z wyciągniętymi kciukami)
(n-elka "Kciuki do przodu, łokcie do tyłu")śpiewając idziemy dookoła i trzymamy ręce B), łokcie do tyłu
śpiewamy zwrotkę i refren
(n-elka " kciuki do przodu, łokcie do tyłu, kolana zgięte) śpiewając idziemy dookoła i trzymamy ręce B), łokcie do tyłu i zgięte kolana
(n-elka "kciuki do przodu, łokcie do tyłu, kolana zgięte, pupy wypięte")
śpiewając idziemy dookoła i trzymamy ręce B) łokcie do tyłu, zgięte kolana i wypięte do tyłu pupy
(n-elka "kciuki do przodu, łokcie do tyłu, kolana zgięte, pupy wypięte, głowa do góry) idziemy tak jak wcześniej tylko że z zadartą głową
(n-elka "kciuki do przodu, łokcie do tyłu, kolana zgięte, pupy wypięte, głowa do góry. język na brodę" i robimy ;

- Prezentacja przez każdą grupę wiersza lub piosenki o przedszkolu.
- Zabawa przy muzyce – łapanie baniek mydlanych.

4. Zakończenie. Nauczycielka podziękowała wszystkim za wspaniałą zabawę. Symbolicznie wypuszczono kilka balonów z helem, z napisem „Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka” w powietrze. Dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy.