X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 31044
Przesłano:
Dział: Świetlica

Program zajęć koła sprawnych rąk "Igiełka"

PROGRAM
ZAJĘĆ KOŁA SPRAWNYCH RĄK „IGIEŁKA”

Cele ogólne:
1.Kształtowanie postawy bezpiecznego posługiwania się narzędziami typu: nożyczki, szpilki, igły itp.
2.Kształtowanie umiejętności prawidłowej oceny przydatności wykonywanych wyrobów w życiu codziennym.
3.Rozwijanie zdolności, wrażliwości, wyobraźni i twórczego myślenia.
4.Poznawanie podstawowych ściegów ręcznych i ściegów ozdobnych.
5.Rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności
planowania działań.
6.Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie i pomagania sobie nawzajem.
7.Doskonalenie umiejętności manualnych.
8.Rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości, a przede wszystkim wiary we własne siły.
9.Zapewnienie atmosfery ciepła i życzliwości.

Cele operacyjne:
- rozróżnia i wykonuje poznane ściegi ozdobne
- potrafi nawlec igłę, zrobić supeł na nitce
- zna technikę przyszywania guzików
- przestrzega właściwego kierunku szycia
- organizuje swój warsztat pracy
- posługuje się podstawowymi narzędziami i materiałami
- interpretuje swoją własną twórczość
- dba o porządek na stanowisku pracy
- współpracuje z innymi uczniami

Metody pracy:
- pogadanka
- metoda zajęć praktycznych według instrukcji „krok po kroku”
- pokaz
- obserwacja
Formy pracy:
- praca indywidualna
- praca grupowa
- praca zespołowa


TEMATYKA SPOTKAŃ
1. T: Spotkanie organizacyjne.
C: Zapoznanie dzieci z planem pracy koła sprawnych rąk „Igiełka”. Prezentowanie prac wykonanych przez nauczyciela.
2. T: Bezpieczne posługiwanie się narzędziami typu: igła, nożyczki, szpilki, itp. Przyszywanie guzików.
C: Nauka nawlekania igły, robienie supełków, bezpieczne posługiwanie się narzędziami typu: igła, nożyczki, szpilki, itp. Nauka przyszywania guzików.
3. T: Podstawowe ściegi ręczne i ściegi ozdobne.
C: Poznawanie podstawowych ściegów ręcznych i ściegów ozdobnych. Nauka haftowania.
4. T: Haft krzyżykowy.
C: Poznanie technik wykonywania haftu krzyżykowego, rozpoznawanie tkaniny do haftu, rodzaje nici, sposoby zabezpieczania prac przed zniszczeniem.
5. T: Haft krzyżykowy – projektowanie wzorów.
C: Zaprojektowanie i rysowanie przez dzieci wzorów do haftu krzyżykowego.
6. 7. T: Kwiatek dla mamy (haft krzyżykowy)
C: Wykonanie upominku dla mamy według wybranego wzoru.
8. T: Ramka do obrazka dla mamy.
C: Wykonanie ramki do własnego obrazka (kwiatek dla mamy).
9. 10. T: Niespodzianka na Dzień Taty (auto) – haft krzyżykowy.
C: Wykonanie pracy na podstawie wybranego wzoru.
11. T: Ramka do obrazka dla taty.
C: Tworzenie ramki do obrazka (auto dla taty).
12. T: Zakładka do książki.
C: Zaprojektowanie przez dzieci wzoru zakładki.
13. 14. T: Zakładka do książki.
C: Wykonanie zakładek według projektów dzieci (haft krzyżykowy).
15. T: Wystawa prac uczniów.
C: Przygotowanie wystawy prac uczniów.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.