X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 30775
Przesłano:

Roztańczona lekcja w-f . Taniec integracyjny-country. Scenariusz zajęć

Wśród uczniów naszej szkoły duża popularnością cieszą się zajęcia związane z tańcem. Wywołują one bardzo pozytywne emocje, integrują, dodają śmiałości i odwagi. Jest to wspaniała alternatywa dla uczniów, którzy na co dzień chętnie uniknęliby tradycyjnych zajęć wychowania fizycznego. Naszym zadaniem jest uświadomienie uczniom, że każda forma aktywności fizycznej ma korzystny wpływ na ich rozwój, zarówno fizyczny jak i intelektualny.

Kl. V

Cele główne lekcji:
1.Integracja grupy
2. Współtworzenie układu tanecznego
3.Kształtowanie płynności ruchów, koordynacji, nawyku prawidłowej postawy
4.Uwrażliwienie muzyczno-ruchowe
Miejsce ćwiczeń: Sala gimnastyczna.
Czas: 45min.
Liczba ćwiczących: 22
Pomoce: magnetofon.


CZĘŚĆ I WSTĘPNA ’9 MIN

Czynności organizacyjno porządkowe.
Zbiórka, powitanie, sprawdzenie obecności, podanie tematu oraz głównych zadań lekcji.

Zabawa ruchowa przy muzyce

Poruszając się po obwodzie koła w rytmie prezentowanych utworów (utwory o zróżnicowanym tempie i rytmie) Na przerwę w muzyce uczniowie przyjmują umówione postawy 6,30’


CZĘŚĆ II GŁÓWNA 33 MIN

Organizacja zajęć
Omówienie i ćwiczenie poszczególnych figur tańca integracyjnego bez muzyki

Ćwiczenie poszczególnych figur z muzyką

Prezentacja poznanego układu w grupach i całą klasą Pokaz prawidłowo wykonanego kroku


CZĘŚĆ III KOŃCOWA 3 MIN.

Zakończenie lekcji
Uczniowie w siadzie skrzyżnym wsłuchują się melodie (utwór relaksacyjny) i pod jej wpływem rysują dłońmi różne kształty.

Sprawdzenie stanu ćwiczących, , pożegnanie. 3’ .

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.