X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 29922
Przesłano:
Dział: Przedszkole

W krainie wróżek i czarodziejów - scenariusz imprezy integracyjnej

Scenariusz imprezy integracyjnej
,,W KRAINIE WRÓŻEK I CZARODZIEJÓW’

Grupy: 3, 4-latki

Przebieg:

1. Przywitanie piosenką w dużym kole „Stańmy w kole”

Stańmy w kole, złączmy ręce
I zatańczmy jak najprędzej.
Tańczysz ty, tańczę ja,
Dookoła raz i dwa.

Teraz zróbmy dwa kółeczka,
Proszę wróżki do środeczka.
Tańczysz ty, tańczę ja,
Dookoła raz i dwa.

2. Rozpoczynają nauczycielki (wróżki)

Śpiewają piosenkę na melodię Panie Janie:

My jesteśmy wróżki
Z magicznej krainy
Będziemy czarować
Czary wypowiadać
Czary mary i fanfary x2
Raz, dwa, trzy

3. Wróżki przedstawiają się:

Gosia – Wróżka Raduszka, co radość wprowadza
Ania - Wróżka Słodziuszka, co życie osładza
Ula – Wróżka Szczęściutka, co szczęściem obdarza

4. Każda wróżka po kolei swe moce przedstawia:

Gosia – Wróżka Raduszka:
a. Zaklęcie , magiczne pudełko, do którego dzieci „wkładają” smutki, po czarowaniu w magicznym pudełku znajdują roześmianą Myszkę Miki i złote pudełeczko z buźkami uśmiechniętymi dla każdego dziecka
b. Zaklęcie: Bara Klara – wesoła mara,
Świetnie znamy się na czarach!
Abrakadabra hokus zeń,
Wszystkie smutki w uśmiech zmień!
c. Zabawa przy piosence „Magik – czarodziej” ( na melodię piosenki „Ojciec Wirgiliusz”)
Magik Czarodziej uczył dzieci swoje,
A miał ich wszystkich sto dwadzieścia troje.
Hejże wróżki, hejże ha,
Róbcie wszystko co i ja! (czarowanie na różne sposoby ruchowe).

Ula – Wróżka Szczęściutka:
a. Zaklęcie ,,Słoneczko szczęścia”, promyczki pochowało, kto znajdzie promyczek tego spotka szczęście.
b. Studnia szczęścia – wrzucanie grosika do studni, wypowiadanie życzenia
c. Pląsy

Ania – Wróżka Słodziuszka:
a. Rozdanie gazet, zgniatanie - kulka śniegowa
b. Wrzucanie papierków do kartonu (karton ma podwójne dno), zaklejanie, obracanie i wypowiadanie zaklęcia .
c. Zaklęcie: „Abrakadabra, hokus - pokus czary – mary, te papierki to już cukierki
d. Otwieranie pudełka, częstowanie cukierkami (dno z drugiej strony pudełka)
e. Piosenka z tańcem.

5. Wspólna zabawa improwizacyjna do piosenki „Czary”

Nie do wiary, nie do wiary,
Umiem robić czary-mary. (dzieci czarują swoimi różdżkami)
Wyczaruję samoloty,
Hokus-pokus! Niee! To koty! (dzieci naśladują koty)

Nie do wiary, nie do wiary,
Zaczaruję rower stary. (dzieci czarują)
Będzie nowy i niebieski,
Och! Wyczarowalem pieski! (naśladują pieski)

Nie do wiary, nie do wiary,
Teraz zrobię inne czary. (czarują)
Zaraz wyczaruję lody.
Uciekajcie! To krokodyl! (dzieci rozbiegają się po sali)

6. Rozdanie kolorowanek: Czarodzieje i Wróżki, do pracy w grupach.

Opracowały i zrealizowały:
Urszula Lewczuk, Anna Kowalska i Małgorzata Grellus

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.