X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 28933
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Poczta - poszerzanie wiadomości dzieci na temat miejsc użyteczności publicznej

CELE OGÓLNE:
• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na określony temat;
• Poznawanie miejsc użyteczności publicznej oraz osób w nich pracujących;

CELE OPERACYJNE:
• uczestniczy w rozmowach prowadzonych przez nauczyciela
• nazywa miejsce użyteczności publicznej (pocztę) oraz osoby z nim związane (listonosza)
• grupuje i nazywa przedmioty
• umie prawidłowo nakleić obrazek

METODY:
• Czynne - kierowanie działalnością dziecka, zadań stawianych do wykonania.
• Słowne - rozmowa, wypowiedzi, objaśnienie i instrukcje .
• Percepcyjne - obserwacji, pokazu.

FORMY:
• Indywidualna
• Zbiorowa

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
Historyjka obrazkowa do opowiadania, koperta dla każdego dziecka, skrzynka pocztowa , list od „Pana listonosza”, worek, paczki, duże koperty, duże znaczki, 3 obręcze z oznaczeniami paczki, listu i znaczka, kolorowe kartki pocięte na 4 części w kształcie koperty, wzór koperty do naklejenie pociętych elementów, klej, nagranie z muzyką.


PRZEBIEG ZAJĘCIA:
1. Opowiadanie na podstawie historyjki obrazkowej „Droga listu”
2. Rozmowa z dziećmi na temat opowiadania
• Co zrobił Krzyś, żeby wysłać list?
• Jak nazywa się to miejsce gdzie możemy kupić znaczek, wysłać list lub paczkę?
.gdzie Krzyś wrzucił list?
• Jak nazywa się osoba która doręcza listy?
3.. „Pociągi pocztowe” – zabawa ruchowa przy piosence.
4. „Listy, znaczki i paczki” – zabawa doskonaląca umiejętność grupowania przedmiotów.
5. List od pana listonosza.
„Drogie dzieci!
Jestem listonoszem i piszę do was, bo chciałbym prosić o pomoc. Ostatnio jestem bardzo zapracowany i brakuje mi czasu na wykonanie całej mojej pracy, czy zgodzilibyście się mi pomóc? Jeśli tak, to przesyłam wam jeszcze worek, w którym są różne przedmioty. Proszę was żebyście pomogli mi poukładać znajdujące się w nim przedmioty. Z góry bardzo dziękuję. Pan listonosz.”
6. „Kolorowe koperty” – składanie obrazka składającego się z 4 części i naklejanie go na gotowy wzór
( niespodzianka dla pana listonosza)

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2020 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.