X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 28826

Uczenie się seniorów - scenariusz zajęć dla seniorów

Grupa: Nauczuciele, opiekunowie seniorów
Czas trwania: 90 minut
Materiały: sala z krzesłami i rzutnikiem

1. Przedstawienie się (10 minut)

Przedstawienie osoby prowadzącej – imię, nazwisko, zawód, miejsce pracy. Każdy uczestnik mówi swoje imię i jakąś informację o sobie.

Cel: Rozładowanie napięcia, integracja grupy, zbudowanie zaufania.

2. Ćwiczenie „Obraz seniora”(35 minut)

Osoby w parach mają porozmawiać na temat tego, w jaki sposób postrzegane są osoby starsze. Każda para otrzymuje jedną z kategorii: w rodzinie, w służbie zdrowia, na ulicy, w miejscu pracy, w miejscu zamieszkania, przez inne osoby starsze, przez osoby młode. Zajmuje to 10 minut. Po tym czasie każda para dzieli się swoimi przemyśleniami na forum (10 minut). Dyskusja – czy obraz seniora jest pozytywny czy negatywny? – 15 minut

Cel: Wprowadzenie w tematykę warsztatu, omówienie stereotypów wiązanych z osobami starszymi, skłonienie uczestników do refleksji nad własnym postrzeganiem osób starszych

3. 10 minut przerwy

4. Prezentacja multimedialna „Nowe formy uczenia” (15 minut)

Prezentacja multimedialna na temat nowych form uczenia się – z wykorzystaniem mnemotechnik i nowych technologii. Przykłady zwiększające efektywność uczenia się, urządzenia z możliwością dostosowania do różnych potrzeb (powiększanie czcionki, możliwość odtwarzania głosowego itp.).

Cel: Przekazanie wiedzy na temat możliwości wykorzystania różnorodnych form nauczania

5. Burza mózgów „Jak osoby starsze mogą skorzystać z nowej technologii w procesie nauki?”(15 minut)

Dyskusja w grupie z wykorzystaniem wiedzy z prezentacji na temat różnorodnych możliwości edukacji seniorów z wykorzystaniem nowych technologii oraz różnych sposobów zapamiętywania. Efektem dyskusji są konkretne rozwiązania, które można wprowadzić w pracy z osobami starszymi.

Cel: Pokazanie praktycznego zastosowania przekazanej wiedzy. Uświadomienie uczestnikom realności zmian.

6. Podsumowanie (5 minut)

Czas na zadanie pytań. Podziękowanie za udział w warsztacie.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.