X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 28731
Przesłano:
Dział: Języki obce

Walentynki w Zespole Szkół Ekonomicznych

Walentynki w Zespole Szkół Ekonomicznych w Grudziądzu.
Scenariusz lekcji z okazji Dnia Św. Walentego w języku angielskim i niemieckim.
Osoby : Amorek, dziewczyna, chłopak, starsza pani, studenci.
1. Uczniowie wchodzą do klasy i zajmują swoje miejsca, gra muzyka i na środek wychodzi Amorek.
Amorek: Oh, today is 14 February. I have a lot of work to do. I’m always busy on that day and very tired. However, it’s such a pleasure to help people to find each other. (Rozgląda się i wypuszcza strzały w kierunku chłopca I dziewczyny, którzy trzymają się za serce i udają , że ich to zabolało).
2. Gra muzyka, wychodzi dziewczyna i chłopak. Chłopak się rozgląda. Podchodzi do dziewczyny:
Chłopak: Hi, you look beautiful
Dziewczyna: Hi, thanks.
Chłopak: I love you.
Dziewczyna: I love you too.
Chłopak: Here you are( daje piękne kwiaty)
Dziewczyna: Thanks
3. Chłopak:
Do you know that people celebrate Valentine’s Day on 14 February?
Dziewczyna:
Ihr weisst bestimmt, dass die Menschen am 14 Februar Valentinstag feiern.
Chłopak:
On Valentine’s Day people from different countries express their love.
Dziewczyna:
Am Valentinstag drücken die Menschen ihre Gefühle aus.
Chłopak:
Esperanto: Mi amas vin
English: I love you
Bulgarian:Obiczamte
Czech: miluje te
French: je t’aime
Greek: S’agapo
Spanish: Te quiero
German: Ich liebe dich
Portuguese: Te amo
Russian: Ja tebia lublu
Italian: Ti amo
Ukrainian: Ja tebe kochaju

4. Chłopak:
What are your assosiations with Valentine’s Day? Let’s ask some people.
Chłopak: Was assoziiiert ihr mit dem Begriff ,,Valentinstag’’? Wir fragen danach zuerst unsere Schulleeiterin, Frau Leśniewska : ( Dziewczyna podchodzi do p. Dyrektor i zadaje pytanie: ,,Was assoziieren Sie dem Wort Valentinstag?” Następnie pyta pozostałych uczniów o ich skojarzenia związane z tym dniem, to samo czyni chłopak. Dwie osoby zapisują podane skojarzenia na tablicy.
Chłopak:
We have interviewed some people about Valentine’s Day . Let’s see.
Dziewczyna:
Wir haben ein kleines Interview zum Thema ,,Valentinstag” gemacht. Jetzt kӧnnen wir das sehen.

5. Scenka w języku angielskim.
Ulicą idzie starsza pani z koszykiem. Zagaduje ją chłopak.
Chłopak: Good morning, madam. Do you celebrate St.Valentine’s Day?
Pani: Sorry (nie usłyszała)
Chłopak: Powtarza głośniej
Pani: Oh, yes, yes.My husband always gives me some flowers and I have a present for my husband. ( pokazuje majtki w serduszka).
Chłopak: Oh, I see. Thanks you.
Pani: Bye.

6. Scenka w języku niemieckim.
Ulicą idzie dwóch studentów: on i ona.
On: Wie werden wie Valentinstag feiern?
Ona: Lass mich in Ruhe! Ich will nicht feiern. Ich bin bӧse auf dich!
On: Ich gehe also mit meinen Freunden Fuβball spielen.
Ona: Na gut. Dann gehe ich mit meinen Freundinnen in die Kneipe.
Już się rozchodzą, gdy do akcji wkracza Amorek. Strzela on w ich serca.
On: Oh, Entschuldigung, ich war so blӧd. Ich liebe dich. Wie müssen diesen Tag zusammen verbringen.
Ona: ok, wohin gehen wir den?
On: Ins Kino.
Ona: Gut, bis dann.

7. Chłopak:
What do you know about the history of Valentine’s Day?
Dziewczyna:
Kennt ihr die Geschichte des Valentinstages?
Wychodzą uczniowie, którzy przygotowali plakaty I opowiadają w języku angielskim I niemieckim o historii Walentynek. W tle słychać muzykę.
8. Chłopak:
Love inspires all people: poets, writers and composers who create their great masterpieces which we can admire. There are a lot of songs about love. Let’s listen to some of them.
Dziewczyna:
Liebe inspiert viele Menschen, vor allem Dichter, Schriftsteller und Komponisten. Auf diese Wiese sind viele Liebeswerke entstanden. Jetzt kӧnnen wir drei Liebeslieder bewundern.
,,I just want to say I love you”
,, Kiss me”
,,Alles aus Liebe”

9. Chłopak:
On Valentine’s Day people send cards in which they express their feelings to their beloved.
I’ve devoted one poem for you:
Roses are red
Violets are blue
You are my Valentines
And I love you.
Dziewczyna:
Am Valentinstag schicken die Mnschenn die Valentinskarten, um ihre Gefühle zu zeigen. Ich mӧchte euch ein kurzes Liebesgedicht vortragen.
Ich hab lange gesucht, aber jetzt bist Du da,
Und alles scheint für mich so wunderbar.
Du bist Allergrӧsste für mich ,
Und darum liebe ich Dich!
10. Chłopak:
We would like our headteacher and our teachers to helpu s choose the best Valentine’s Card.
Dziewczyna: Jetzt wählen wie die beste Valentinskarte. Dabei helfen uns unsere Schulleeiterin und unsere Lehrerinnen.

11. Chłopak:
I hope you were enjoying our lecture about ST. Valentine’s Day. Thanks for your attention.
Dziewczyna: Ich hoffe, dass euch dieser Unterricht Spaβ gemacht hat. Wir danken für eure Teinahme an diesem Unterricht.
Opracowanie:
Olga Nehoda-Popsuyko
Monika Szczepaniak

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.