Proces adaptacyjny dziecka do warunków przedszkolnych

Rodzina ma ogromny wpływ na kształtowanie się zachowań i postaw społecznych dziecka, również wytwarzanie się zdolności przystosowawczych. To rodzina stanowi dla dziecka najbogatsze środowisko dla rozwoju i socjalizacji przez pierwsze lata życia. Szczególna rolę w rodzinie odgrywa matka, która swoją postawą wywiera największy wpływ na przystosowanie się dziecka do przedszkola. Rodzice przygotowania do adaptacji dziecka do przedszkola powinni zacząć wcześniej przez :
1.Stopniowe dostosowywanie rytmu dnia do tego jaki panuje w przedszkolu (np. zbliżone formy posiłków, odpoczynku).
2.Oswojenie dziecka z budynkiem przedszkola, salą przedszkolna, nauczycielem, wskazane jest branie udziału wraz z dzieckiem w proponowanych dniach otwartych przedszkola, spotkaniach adaptacyjnych, festynach rodzinnych.
3.Zabawę w przedszkole w domu z grupą lalek, pluszaków. Ważne jest, aby bohaterowie zabawy wynosili pozytywne doświadczenia.
4.Zakupy przygotowujące do przedszkola. Około tygodnia przed rozpoczęciem roku przedszkolnego należy zabrać dziecko ze sobą na zakupy, razem wybrać i zakupić niezbędne rzeczy do przedszkola, a nawet wybrać z dzieckiem przytulankę, którą będzie mogło zabrać ze sobą.
5.W dniu przyprowadzenia dziecka do przedszkola nie należy się śpieszyć. Trzeba wyjaśnić rodzicom, że należy wstać z odpowiednim zapasem czasowym.
6.W dniu rozstania rodzic musi być przygotowany na to, że dziecko będzie płakać.
Bardzo ważne jest aby dziecko idące do przedszkola posiadało umiejętności samoobsługowe. Potrafiło samodzielnie korzystać z toalety lub komunikować potrzeby fizjologiczne. Dziecko w wieku trzech lat powinno samodzielnie jeść łyżką, pić z kubka i zdejmować niektóre części garderoby. Dziecko samodzielne jest pewniejsze,w pewnym sensie niezależne i proces adaptacji do warunków przedszkolnych przebiega szybciej i sprawniej. Dlatego też tak bardzo ważna jest postawa rodziców i konieczność wspierania rozwoju dziecka w sferze samodzielności.