Las - ilustrowane opowiadanie wg koncepcji E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Scenariusz zajęć dla grupy 3-latków

Temat bloku: Las jesienią – zwierzęta w lesie
Temat dnia: Las - ilustrowane opowiadanie wg koncepcji E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.

Cele ogólne:
• wspomaganie zdolności do skupiania uwagi oraz zapamiętywania,
• rozwijanie mowy
Cele:
Dziecko
• układa ilustracje zgodnie z opowiadaniem,
• opowiada swoją ilustracje,
• wie jakie zwierzęta żyją w lesie.
Metody
• słowne: objaśniająca i instrukcji,
• oglądowe: obserwacji i pokazu,
• czynne: zadań stawianych dziecku
Formy:
• zbiorowa
• indywidualna

Środki dydaktyczne: dla każdego dziecka: słońce, chmurki, drzewa, wiewiórki, zające, podkładka.


Przebieg:
1.Wysłuchanie wiersza Iwony Salach pt. „W lesie”
„W lesie”
Pojedziemy do lasu
Na miłą wycieczkę,
Może zobaczymy
Sarnę albo wiewióreczkę?

Będziemy ostrożnie
mrowisko oglądać
tak, by pracownicom
krzywdy nie wyrządzać.

A może zajączek
na drogę wyskoczy?
Siądziemy cichutko,
żeby go nie spłoszyć.

Obejrzymy w lesie
te cuda i dziwy,
do przedszkola zaś wrócimy
ogromnie szczęśliwi.

2. Rozmowa z dziećmi na temat wiersza.
3. Zabawa ruchowa „Leśne zwierzątka”.
4. Opowiadanie ilustrowane przez nauczyciela.

W lesie rosną drzewa iglaste. Nad niebie świeci słońce, obok płyną chmurki.
Na choinkach siedzą zaciekawione wiewiórki. Pod drzewami kicają zajączki i wędrują jeże.

Nauczycielka rozdaje każdemu dziecku elementy ilustracji oraz podkładki, na których będą układały swoją historyjkę.
Dzieci słuchają opowiadania i układają ilustrację, dokonują zmian przeliczają.
Samodzielne opowiadanie przez przedszkolaków swoich ilustracji.

5 . Zabawa ruchowa „Wiewiórki zbierają orzechy”.