X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 27412
Dział: Ankiety

Usprawnianie zaburzonych funkcji rozwoju - ankieta dla rodziców

Ankieta dla rodziców – opiekunów prawnych
Chciałabym poznać Państwa zdanie na temat funkcjonowania dziecka w poszczególnych sferach rozwoju po wdrożeniu programu edukacyjno – terapeutycznego „ Powrót do natury”. Ankieta jest anonimowa.
1. Czy zostali Państwo zapoznani z celami programu „ Powrót do natury”.
TAK NIE
2. Czy uważają Państwo, że zajęcia zostały dostosowane do indywidualnych możliwości dziecka.
TAK NIE
3. Czy Państwa zdaniem metody i ćwiczenia stosowane u dziecka usprawniły poszczególne zaburzone funkcje rozwoju.
TAK NIE
4. Czy po przeprowadzanych zajęciach u Państwa dziecka poprawiły się kontakty emocjonalno – społeczne.
TAK NIE
5. Czy uważają Państwo, że dzięki pracy z dzieckiem na materiałach przyrodniczych (liście, muszle, piasek, kora) doszło do usprawniania zaburzonych funkcji:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Komunikacji mowy
Sprawności manualnej
6. Czy uważają Państwo, że dzięki pracy z dzieckiem na materiałach przyrodniczych (trawa, muszle) doszło do usprawniania zaburzonych funkcji:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Komunikacji mowy
Sprawności manualnej
Rozwój społeczny
7. Czy uważają Państwo, że dzięki pracy z dzieckiem na materiałach przyrodniczych (kamienie, liście) doszło do usprawniania zaburzonych funkcji:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Komunikacji mowy
Sprawności manualnej
Słuch, węch, wzrok
Dotyk
8. Czy uważają Państwo, że dzięki pracy z dzieckiem na materiałach przyrodniczych (kasztany, żołędzie, orzechy) doszło do usprawniania zaburzonych funkcji:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Sprawności manualnej
Słuch, węch, wzrok
Dotyk
9. Czy uważają Państwo, że dzięki pracy z dzieckiem z żywiołami (woda) doszło do usprawniania zaburzonych funkcji:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Sprawności manualnej
Słuch, węch, wzrok
Dotyk
10. Czy uważają Państwo, że dzięki pracy z dzieckiem z żywiołami (powietrze) doszło do usprawniania zaburzonych funkcji:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Sprawności manualnej
Słuch, węch, wzrok
Dotyk
11. Czy uważają Państwo, że dzięki pracy z dzieckiem z żywiołami (śniegiem, lodem) doszło do usprawniania zaburzonych:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Sprawności manualnej
Słuch, węch, wzrok
Dotyk
12. Czy uważają Państwo, że dzięki pracy z dzieckiem z ziołami i przyprawami doszło do usprawniania zaburzonych funkcji:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Sprawności manualnej
Słuch, węch, wzrok
Dotyk
13. Czy uważają Państwo, że stosowanie Aromoterapii usprawniło zaburzone funkcje:
Procesów poznawczych
Motoryki dużej
Motoryki małej
Koordynacji wzrokowo – ruchowej
Sprawności manualnej
Słuch, węch, wzrok
Dotyk

Dziękujemy za udział w ankiecie.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.