X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 26357
Przesłano:
Dział: Artykuły

Parlament Młodzieży

SESJA EUROPEJSKIEGO PARLAMENTU MŁODZIEŻY.

24 kwietnia 2010 roku czworo uczniów Miejskiego Gimnazjum nr 2 im.Łukasza Górnickiego wzięło udział w sesji Europejskiego Parlamentu Młodzieży . Kamila Bolisęga, Artur Adamus, Jan Gwiner i Jakub Scąber reprezentowali naszą szkołę podczas obrad EYP, które miały miejsce w budynku II Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Jana III Sobieskiego w Krakowie.
Europejski Parlament Młodzieży (EYP; European Youth Parliament) to organizacja pozarządowa, której głównym celem jest dostarczenie młodym Europejczykom możliwości wymiany poglądów i nawiązania kontaktów z rówieśnikami z innych krajów.
Każdego roku w 32 państwach Europy EYP organizuje ponad 50 krajowych, regionalnych i międzynarodowych spotkań
zwanych "sesjami", w których uczestniczy w sumie ponad 20 tysięcy osób. Sesje te są niezwykłą okazją, aby poznać nowych ludzi, uczyć się szanować punkt widzenia inny od naszego, znajdować nowe sposoby współpracy i komunikacji w grupie. Odbywaja się one według pewnego schematu, jednak każda z nich jest wyjątkowa ze względu na liczne imprezy towarzyszące. Uczestnicy spotkań, tzw. "delegaci"(delegates),
podzieleni są na grupy dyskusyjne zwane "komitetami" (committees),prowadzone przez doświadczonych trenerów (chairpersons). Podczas tzw. "pracy komitetów" (committee work) grupy mają za zadanie przedyskutować i opracować zadany temat problemowy z zakresu polityki, nauk społecznych, kultury bądź ekonomii. Następnie prezentują go na forum, zwanym "zgromadzeniem ogólnym" (General Assembly). Spotkaniom
towarzyszą liczne imprezy integracyjne, koncerty i warsztaty.
Podczas spotkania w Krakowie nasi delegaci omawiali następujące tematy:
1. Problem otyłości w społeczeństwie europejskim i ryzyko
ekonomiczno-socjalne z nim związane.
2. Jaka powinna być strategia Unii Europejskiej w stosunku do jej wschodnich sąsiadów, Ukrainy i Białorusi?
3.Zwiększająca się liczba muzułmanów w Europie: czy Unia powinna wspierać ich asymilację ze społeczeństwem europejskim czy pomagać im w budowaniu własnej tożsamości kulturowej?
4.Ogólnoeuropejska regulacja dotycząca zakazu palenia w miejscach publicznych: czy i jakie stanowisko powinna zająć Unia Europejska w tej kwestii.
5.Brak jednolitej polityki państw członkowskich w stosunku do LGBT:jakie regulacje powinna wprowadzić Unia Europejska, aby rozwiązać ten narastający problem?
Naszym przedstawicielom spodobało się to nowe doświadczenie i mamy nadzieję, że będą Nas reprezentować w kolejnych sesjach.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.