Ankieta dla nauczycieli dotycząca kontroli nauczycieli w zakresie właściwego i umiejętnego stosowania różnorodnych form i sposobów oddziaływania na wychowanków w celu wyrównywania szans edukacyjnych

ANKIETA DLA NAUCZYCIELI

Celem ankiety jest kontrola nauczycieli w zakresie właściwego i umiejętnego stosowania różnorodnych form i sposobów oddziaływania na wychowanków w celu wyrównywania szans edukacyjnych.
Celem ankiety jest także ocena zakresu i poziomu współpracy nauczycieli w zakresie zadań wynikających z koncepcji pracy przedszkola oraz pracy powołanych zespołów.
Ankieta zawiera w większości pytania zamknięte, w których należy zaznaczyć jedną odpowiedź.

1. Czy w pracy z wychowankiem stosuje Pani różnorodne formy, metody i sposoby oddziaływania na wychowanków i wspomagania ich rozwoju?

a) TAK b) NIE

2. Jeśli tak, proszę wymienić jakie?

3. Czy wg Pani stosowanie różnorodnych form i metod pracy z dziećmi wpływa pozytywnie na rozwój ich umiejętności i wiedzy?

a) TAK b) NIE

4. Czy wg Pani stosowanie różnorodnych form i sposobów pracy z dziećmi umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wychowanków?

a) TAK b) NIE

5. Czy w planowaniu pracy dydaktyczno-wychowawczej uwzględnia Pani odpowiednie poziomy rozwoju umiejętności, potrzeb i indywidualnych predyspozycji dzieci?

a) TAK b) NIE

6. Czy wg Pani szeroka współpraca pomiędzy nauczycielkami wpływa pozytywnie na jakość i efekty pracy w zakresie działań dydaktyczno-wychowawczych oraz w zakresie realizacji zadań wynikających z koncepcji pracy przedszkola i pracy powołanych zespołów?

a) TAK b) NIE

7. Jak ocenia Pani współpracę z nauczycielami w zakresie realizacji zadań wynikających z koncepcji pracy przedszkola?

a) bardzo dobrze b) dobrze c) źle

8. Czy współpracuje Pani z innymi nauczycielami w podejmowaniu zadań wynikających z koncepcji pracy przedszkola?

a) TAK b) NIE

9. Czy wg Pani współpraca z w zakresie planowania i realizowania tych zadań. korzystnie wpływa na wyniki podejmowanych działań.
a) TAK b) NIE
,