Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego
ubiegającego się o awans
na stopień nauczyciela dyplomowanego

Imię i nazwisko nauczyciela: Renata Stachowicz
Stanowisko: Nauczyciel Mianowany
Miejsce pracy: Przedszkole Miejskie nr 6 w Mielcu
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy
Termin rozpoczęcia stażu: 1 wrzesień 2014
Termin zakończenia stażu: 31 maj 2017

WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO:

§8 ust. 2 pkt. 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

L.P. ZADANIE FORMY REALIZACJI SPOSÓB DOKUMANTACJI TERMIN REALIZACJI
1. POZNANIE PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO - własna analiza przepisów prawa oświatowego, korzystanie z portali internetowych.

- opracowanie planu rozwoju zawodowego i poprawne sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu,

- dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego,

- systematyczne pisanie sprawozdań z przebiegu stażu dwa razy w ciągu roku,
- własne notatki,

- plan rozwoju zawodowego, wniosek

- zaświadczenia, potwierdzenia, dyplomy,

- sprawozdania – dwa razy w ciągu roku, - cały okres stażu,

- wrzesień 2014

- cały okres stażu,

- cały okres stażu ( 6 sprawozdań),

2. DOSKONALENIE WŁASNEGO WARSZTATU PRACY, PODWYŻSZANIE WŁASNYCH KWALIFIKACJI I JAKOŚCI PRACY PRZEDSZKOLA - udział w różnych formach doskonalenia zawodowego organizowanych przez ośrodek CKPiDN w Mielcu, wydawnictwa edukacyjne oraz odbywające się na terenie przedszkola,

- prowadzenie zajęć koleżeńskich, uczestniczenie w zajęciach organizowanych przez innych nauczycieli,

-systematyczne korzystanie ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej, zapoznawanie się z literaturą pedagogiczną,

- założenie „ Biblioteki Nauczyciela Przedszkola”,

- opracowanie zestawu scenariuszy o tematyce bezpiecznych zachowań dzieci w okresie przedszkolnym i rozprowadzenie ich wśród nauczycieli przedszkola,

- opracowanie zestawu ćwiczeń usprawniających motorykę narządów mowy. - zaświadczenia, potwierdzenia uczestnictwa,

- scenariusze zajęć i potwierdzenia,

- aktualna karta biblioteczna,
recenzje 3 książek,

- opracowywane referaty, ankiety, artykuły, zamieszczane w specjalnym segregatorze,

- zestaw scenariuszy zajęć.

- zestaw ćwiczeń - cały okres stażu,

- cały okres stażu

- cały okres stażu,

- 1, 2 rok stażu,

- 2 rok stażu,

- 1 rok stażu.
3. AKTYWNY UDZIAŁ W TWORZENIU DOKUMENTÓW PRZEDSZKOLA - planowanie pracy rady przedszkola: zgłaszanie propozycji rad szkoleniowych, tematów do planu rocznego,
- praca w zespołach ewaluacyjnych,
- opracowanie planu rocznego
- systematyczne opracowywanie ankiet dla rodziców - opracowane dokumenty,
- opracowane dokumenty
- opracowany plan
- kwestionariusze ankiet, podsumowania, - cały okres stażu,
- cały okres stażu
- 3 rok stażu
- cały okres stażu
4. DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI - opracowywanie planów współpracy z rodzicami

- systematycznie prowadzenie rozmów z rodzicami,
- organizowanie zajęć otwartych dla rodziców,
- organizowanie imprez okolicznościowych wynikających z planu rocznego,
- zorganizowanie spotkania integracyjnego dla rodziców - plany współpracy
- zeszyt kontaktów indywidualnych,
- scenariusze zajęć,
- sprawozdania z przeprowadzonych uroczystości,
- sprawozdanie ze spotkania, zdjęcia. - 3 razy w okresie stażu
- cały okres stażu,
- dwa razy w ciągu roku szkolnego,

cały rok szkolny,

- 2 rok stażu.
§8 ust. 2 pkt. 2
Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

L.P. ZADANIE FORMY REALIZACJI SPOSÓB DOKUMENTACJI TERMIN REALIZACJI
1. POSZERZENIE WIEDZY DOTYCZĄCEJ TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMUNIKACYJNEJ. - ukończenie kursów doskonalących,

- wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce, - zaświadczenia o ukończonych kursach warsztatach, - cały okres stażu,
2. WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII KOMPUTEROWEJ W PRACY PEDAGOGICZNEJ. - systematyczne opracowywanie planów pracy, scenariuszy zajęć, scenariuszy imprez, sprawozdań z przeprowadzonych uroczystości, ankiet, prezentacji multimedialnych,
- projektowanie techniką komputerową dyplomów, podziękowań, zaproszeń, - opracowane materiały

- opracowane zaproszenia, dyplomy, - cały okres stażu,

- cały okres stażu
3. KORZYSTANIE Z INTERNETU. - gromadzenie scenariuszy zajęć z internetu,
- systematycznie zamieszczanie na stronach internetowych własnych publikacji, zdjęć, scenariuszy zajęć, artykułów,
-śledzenie nowości z prawa oświatowego oraz różnych innowacji w nauczaniu na stronach www.men.gov.pl oraz www.korzeszow.pl
- kontynuowanie wpisów na temat swojej pracy pedagogicznej na stronie internetowej www.blizejprzedszkola.pl i dokonywanie systemtycznych wpisów i publikowanie zdjęć,
- zamieszczenia publikacji na portalu internetowym www.hej.mielec.pl - wydrukowane scenariusze, materiały,
- wydrukowane publikacje, zaświadczenia o publikowaniu,
- zgromadzone materiały,

- wydrukowane wpisy, potwierdzenia o publikowaniu,

- wydrukowane wpisy z portalu internetowego, - cały okres stażu,
- cały okres stażu,

- cały okres stażu,

- cały okres stażu,

- cały okres stażu,

§8 ust. 2 pkt. 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

L.P. ZADANIE FORMA
REALIZACJI SPOSÓB
DOKUMENTACJI TERMIN
REALIZACJI
1. WYMIANA DOŚWIADCZEŃ Z INNYMI NAUCZYCIELAMI - prowadzenie zajęć koleżeńskich dla innych nauczycieli,

- udostępnianie nauczycielom opracowanych scenariuszy zajęć, konspektów imprez, zestawów zabaw, ćwiczeń, - scenariusze zajęć, konspekty imprez i uroczystości, zestawy zabaw i ćwiczeń, - cały okres stażu
2. WYMIANA DOŚWIADCZEŃ, DZIELENIE SIĘ WIEDZĄ NA POSIEDZENIACH RADY PEDAGOGICZNEJ - aktywnie uczestnictwo w posiedzeniach rady pedagogicznej poprzez przekazywanie materiałów i sprawozdań z odbytych warsztatów i konferencji,
- prowadzenie szkoleń w ramach wewnątrz przedszkolnego doskonalenia zawodowego (tematy szkoleń według harmonogramu na dany rok szkolny) oraz zgłaszanie własnych propozycji szkoleń. - opracowane materiały, notatki ze szkoleń, warsztatów i konferencji,

- opracowane referaty i artykuły, - cały okres stażu,

- cały okres stażu,
3. DZIELENIE SIĘ WIEDZĄ POPRZEZ PUBLIKACJE - opublikowanie na stronach internetowych:
- planu rozwoju zawodowego,
- planów współpracy z rodzicami,
- planów autorskich,
- projektu dydaktycznego itp. - zaświadczenia z opublikowaniu materiałów, wykaz stron na których zostały opublikowane opracowane materiały, - cały okres stażu
4. PEŁNIENIE ROLI OPIEKUNA DLA STUDENTÓW ODBYWAJACYCH PRAKTYKE STUDENCKĄ. - prowadzenie zajęć w obecności praktykantów, - scenariusze zajęć, potwierdzenia. - 2 i 3 rok stażu,

REALIZACJA TRZECH WYBRANYCH ZADAŃ:
§8 ust. 2 pkt. 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.

L.P. ZADANIE FORMA REALIZACJI SPOSÓB DOKUMENTACJI TERMIN
REALIZACJI
1. OPRACOWNAIE I WDROŻENIE PROGRAMU WŁASNEGO PT. „ BĄDŹ BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAKU!” - opracowanie programu własnego,

- przedstawienie programu na radzie pedagogicznej celem zatwierdzenia go,
- realizacja programu według ustalonego planu pracy.
- program własny,
- opinie o programie własnym, - 2 rok stażu,
2. OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROJEKTU DYDAKTYCZNEGO PT. „ LITERATURA DLA MALUCHA” - opracowanie projektu dydaktycznego,

- opracowanie planu realizacji projektu,
- współpraca z Biblioteką Publiczną „ Łojczykówka” w celu rozwijania zainteresowań czytelniczych, - projekt dydaktyczny, sprawozdanie z realizacji, zdjęcia,

- plan realizacji,

- potwierdzenie współpracy. - 3 rok stażu,

- 3 rok stażu
3. PEŁNIENIE FUNKCJI KOORDYNATORA DO SPRAW WDRAŻANIA WSZELKICH OGÓLNOPOLSKICH AKCJI, PROGRAMÓW DYDAKTYCZNO – WYWCHOWAWCZYCH, EKOLOGICZNYCH NA TERNEIE PLACÓWKI - zgłaszanie udziału Przedszkola nr 6 do ogólnopolskich akcji np.
• „ Kubusiowi Przyjaciele Natury”,
• „ Akademia Zdrowego Przedszkolaka”,
• „ Mamo, tato wolę wodę” itp.

- realizacja programów według przyjętego harmonogramu,

- zamieszczanie sprawozdań z przeprowadzanych akcji na stronach internetowych organizatorów .
- kwestionariusze zgłoszeń, informacje na temat planowanych akcji na ternie przedszkola,

- plan realizacji danego programu,

- sprawozdania, zdjęcia. - cały okres stażu,

§8 ust. 2 pkt. 4c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

L.P. ZADANIA FORMY REALIZACJI SPOSOBY DOKUMENTACJI TERMIN REALIZACJI
1. PROWADZNIE „ KLUBU ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA” - organizowanie ciekawych zajęć dla dzieci np.
„ Dzień Zdrowego Ząbka”
„ Dzień Warzyw, soków i Owoców”
„Dzień Bananowy”
„ Dzień Sportu”
„ Dzień Zdrowego Przedszkolaka” itp.

- organizowanie spotkań dzieci z przedstawicielami zawodów np. policjant, lekarz, pielęgniarka, stomatolog, dietetyk,

- zorganizowanie występu artystycznego o tematyce zdrowotnej.
- scenariusze zajęć i sprawozdania z przeprowadzonych akcji, zdjęcia,
- zdjęcia i sprawozdania,

- scenariusz uroczystości - cały okres stażu

- cały okres stażu,

- 2 rok stażu
2. ORGANIZACJA UROCZYSTOŚĆI I KONKURSÓW NA TERENIE PRZEDSZKOLA - przygotowanie i przeprowadzenie we współpracy uroczystości i konkursów według kalendarza zawartego w planie rocznym,

- organizowanie innowacyjnych akcji, uroczystości przedszkolnych np. „ Dzień Przedszkolaka”, „ Dzień Biały”, „ Dzień Bajkowy” itp.

- przygotowanie dzieci do udziału w konkursach plastycznych i innych. - sprawozdania, potwierdzenia dyrektor przedszkola, zdjęcia,

- scenariusze, zajęć, sprawozdania, zdjęcia,

- dyplomy i podziękowania. - cały okres stażu,

- cały okres stażu,

- cały okres stażu
3. UDZIAŁ W AKCJACH CHARYTATYWNYCH - zachęcanie i motywowanie do udziału w akcjach odbywających się na terenie przedszkola,
- projektowanie plakatów, redagowanie ogłoszeń i informacji dla rodziców. - sprawozdania,

- informacje, gazetki, ulotki skierowane dla rodziców, potwierdzenia. - cały okres stażu,

- cały okres stażu.
4. PEDAGOGIZACJA I WSPARCIE RODZICÓW -prowadzenie zajęć otwartych,

- zamieszczanie artykułów dla rodziców na stronie internetowej przedszkola,

- opracowywanie dla rodziców gazetek, artykułów, referatów na interesujące ich tematy,

- proponowanie rodzicom adresów interesujących stron internetowych na temat wychowania, właściwej diety dziecka w okresie przedszkolnym

- scenariusze zajęć, potwierdzenia, listy obecności rodziców,
- zamieszczane artykuły,

- opracowane materiały dla rodziców,

- segregator z materiałami do korzystania przez rodziców,

- wykaz stron internetowych.

- 2 razy w ciągu roku,

- cały okres stażu,

- cały okres stażu,

- 1,2 rok stażu

§8 ust. 2 pkt. 4e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami .

L.P. ZADANIE FORMA
REALIZACJI SPOSÓB
DOKUMENTACJI TERMIN
REALIZACJI
1. WSPÓŁPRACA Z PORADNIĄ PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNĄ W MIELCU - nawiązanie współpracy ze specjalistami z poradni,

- korzystanie z pomocy specjalistów w przypadku problemów dydaktyczno – wychowawczych,

- systematyczne organizowanie spotkań rodziców z psychologami z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Mielcu.
- potwierdzenie współpracy,

- sprawozdania ze spotkań - cały okres stażu,

- jeden raz w ciągu roku szkolnego, 3 razy w okresie stażu.
2. WSPÓŁPRACA Z LOGOPEDĄ I INSTRUKTOREM GIMNASTYKI KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNEJ W PRZEDSZKOLU - nawiązanie współpracy i organizowanie spotkań oraz konsultacji rodziców ze specjalistami. - potwierdzenie współpracy. - 2,3 rok stażu.
3. WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM - organizowanie spacerów i wycieczek pozwalających dzieciom nabyć orientację w działaniu instytucji publicznych,
- współpraca z Powiatową Komendą Policji w Mielcu,
- współpraca z Pogotowiem Ratunkowym w Mielcu, Strażą Pożarną, Nadleśnictwem Mielec.
- sprawozdania i zdjęcia z odbytych wycieczek,

- sprawozdanie, zdjęcia,

- sprawozdania, zdjęcia - cały okres stażu,

- cały okres stażu

- cały okres stażu
4. UDZIAŁ W OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII „ CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM” -pełnienie roli lidera

-zachęcanie rodziców, nauczycieli do głośnego czytania, - sprawozdania z przeprowadzonych akcji,
- lista rodziców przybyłych na czytanie, - cały okres stażu,

§8 ust. 2 pkt. 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

L.P. ZADANIE FORMA
REALIZACJI SPOSÓB
DOKUMENTACJI TERMIN
REALIZACJI
1. WPROWADZENIE INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ „ Zanim dziecko zacznie czytać i pisać...”
- zapoznanie się z podstawą prawną i literaturą fachową,

- opracowanie założeń innowacji i przedstawienie ich radzie pedagogicznej;

- realizacja założeń innowacji.
- bibliografia książek i czasopism,

- dokument opisujący innowację,

- dokumentacja dotycząca realizacji założeń. - 2,3 rok stażu,
2. OPRACOWANIE PROGRAMU EDUKACYJNO – TERAPEUTYCZNEGO PT. „ MAŁY MÓWCA – PROGRAM LOGOPEDYCZNY” - dokonanie diagnozy dzieci w grupie II w roku szkolnym 2014/2015 w P. M. nr 6,
- prowadzanie grupowych zajęć logopedycznych z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych, - karty diagnozy, podsumowanie wyników,

- scenariusze zajęć, potwierdzenia. - 1 rok stażu – rok szkolny 2014/2015
3. UDOKUMENTOWANIE DWÓCH PRZYPADKÓW - rozpoznanie i rozwiązanie problemu edukacyjnego dziecka z zakresu zaburzeń mowy,
- opracowanie indywidualnego programu terapeutycznego zawierającego zestaw zalecanych ćwiczeń logopedycznych,
- współpraca i konsultacje z logopedą przedszkolnym. - kwestionariusz wywiadu, diagnoza logopedyczna,

- program terapeutyczny,

- potwierdzenie współpracy z logopedą przedszkolnym. - 1,2 rok stażu,

PLAN AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO ZOSTAŁ NAPISANY W OPARCIU O NASTĘPUJACE AKTY PRAWNE:

- Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. z późn. zm. ( Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli),
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ( Dz. U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593),
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ( Dz. U. z 16 listopada 2007 r. Nr 214, poz. 1580),
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 listopada 2010 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ( Dz. U. z 13 grudnia 2010 r. Nr 235, poz. 1543),
- Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.