Zabawy muzyczno - plastyczne inspirowane metodą aktywnego słuchania muzyki. Scenariusz zajęć

Zabawy muzyczno- plastyczne inspirowane metodą aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss.
Zajęcie przeprowadzone przez Wandę Buczyńską w grupie 5- 6 latków
Numery haseł podstawy programowej
8/ 3; 8/4; 9/1; 9/2.
CELE ogólne:
wprowadzenie w świat muzyki klasycznej
rozwijanie wrażliwości muzycznej i plastycznej
pobudzenie wyobraźni słuchowej i umiejętności odbierania muzyki

CELE szczegółowe:
dziecko:
słucha muzykę klasyczną
rozwija percepcję słuchową ,ruchową i manualną
pozbywa się niepewności, przeżywa, spontanicznie reaguje na muzykę
wyzwala radość

METODY:
słowna - rozmowa
czynna: aktywne słuchanie muzyki wg. Batii Strauss. Rysunek pastelami
oglądowa :pokaz reprodukcji

FORMY:
ruchowa
muzyczna
plastyczna

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
płyta z muzyką A. Viwaldiego z cyklu„Cztery pory roku- Jesień”.
odtwarzacz CD, reprodukcje obrazów , długi zwój niebieskiego papieru do rysowania, kredki pastele, instrumenty perkusyjne dla każdego dziecka


PRZEBIEG ZAJĘCIA

1. Zabawa taneczna na powitanie w kręgu ze złączonymi i lekko uniesionymi rękami.
M uzyka spokojna np. Amazine Grace.
– aktywizacja i integracja grupy, wprowadzenie dzieci w dobry nastrój.

2. Przypomnienie przez dzieci nazw pór roku i ich charakterystycznych cech, odniesienie do kalendarza pór roku w sali.
3. Nawiązanie do dzieł plastycznych znanych malarzy J. Chełmońki. L. Wyczółkowski oraz dzieł znanych kompozytorów. Wiwaldi- Cztery pory roku.
- pokaz reprodukcji
4 .Słuchanie muzyki klasycznej „Jesień ", zachęcenie do zamknięcia oczu i pobudzenia wyobraźni , wyobrażenie obrazka ,jaki można namalować.
5. Odpowiedzi dzieci o tym co sobie wyobrażały.
6. Zabawa plastyczna „Jesienny spacer”.
Dzieci spacerują wzdłuż stolików na których czeka zwój papieru i pastele. W trakcie słuchania muzyki dzieci , spacerują, a na przerwę zatrzymują się i rysują to co im
podpowiada wyobraźnia. Gdy muzyka ponownie gra idą dalej , na przerwę zatrzymyją się w innym miejscu , zmieniają kolor i domalowują przez kogoś rozpoczęty rysunek lub malują kolejne elementy.
W ten sposób powstaje długi plakat tematyczny „ Jesień”.
7.Zabawa na zakończenie przy akompaniamencie muzycznym.Fabularyzowanie muzyki dwoma rękoma jednocześnie – w każdej ręce kolorowa wstążka z bibuły.
8. Podziękowanie za udział nagrodzenie dzieci , zawieszenie rysunku na tablicy.