X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 24624
Przesłano:

Do zobaczenia w dorosłym życiu - scenariusz pożegnania klas maturalnych

Autor Urszula Kraujutowicz

SCENARIUSZ
UROCZYSTOŚCI POŻEGNANIA MATURZYSTÓW
„DO ZOBACZENIA W DOROSŁYM ŻYCIU”

1. Wprowadzenie sztandaru szkoły.

Prowadzący
Baczność, sztandar szkoły wprowadzić.
Do hymnu.
Spocznij.

2. Powitanie gości i pierwsza część artystyczna.

KAMIL
Nadszedł czas pożegnania kolejnych absolwentów naszej szkoły. Witam bardzo serdecznie wszystkich przybyłych na tę uroczystość gości: rodziców, dyrekcję, całe grono pedagogiczne, wszystkich pracowników szkoły oraz was drodzy absolwenci. Dzisiaj spotykamy się aby wręczeniem świadectw ukończenia szkoły zamknąć kolejny rozdział Waszego życia.

Wiola
Tu w tej szkole spędziliście 4 lata, podczas których stawaliście się dojrzalsi i starsi. Przeżywaliście tu troski i radości, odnosiliście sukcesy i porażki. Każdy dzień w tych murach to była kolejna lekcja życia. Dziś nadszedł taki czas w którym chcemy was pożegnać i dać wam ostatnią lekcję u progu dorosłości.

Agnieszka
W. Gomulicki ,,Człowiek”

Człowiek na świat przychodzi nagi i bezbronny,
Z głową równą rozumem kapuścianej głowie:
Wątłe są jego siły, kruche jak szkło zdrowie,
I tylko do łakomstwa i gniewu jest skłonny.

Z niemowlęcej poczwarki wylęga się chłopiec,
Istota niedojrzała jak zielone jabłko,
Książkę – źródło mądrości przeklina i kopie
I rad by, żeby życie było ciuciubabką.

Ziarno staje się kłosem, a chłopiec młodzieńcem.
Lecz cóż to jest młodzieniec? Rozhukana fala.
Chce gwiazd dostać, a skrzydła przy świecy opala:
Jako odlew stwardniały z wrzącego metalu,
Tak z młodzieńca mężczyznę urabiają lata.

Dopiero doświadczenie jak dłoń arcymistrza,
Doskonali człowieka długim znoju ciągiem:
Sąd jego coraz zdrowszy, dusza coraz czystsza,
Jak orzeł widzi kresy i ziemi, i nieba.

Piosenka 1 - "Tolerancja" z repertuaru St. Sojki
Kamil
Być niepospolitym i zajmującym we własnej wyobraźni to łatwo, lecz być niepospolitym
w codziennym zwyczajnym życiu i wszystko przepoić nowością o to mi zadanie.

Wiola
Bądź sobą – szukaj własnej drogi. Poznaj siebie i zdaj sobie sprawę z tego, do czego sam jesteś zdolny. Jesteś dzieckiem, które musisz poznać , wychować, wykształcić. W części pomogła Ci szkoła. Teraz zostaniesz sam.

Kamil
Nie ma innego zaklęcia na szczęście, jak umieć i lubić pracować oraz dawać samego siebie innym.
Niestety nie pracujesz dla ojczyzny, społeczeństwa, przyszłości, jeśli nie pracujesz ku wzbogaceniu własnej duszy. Tylko biorąc, można dawać. Tylko rosnąć własnym duchem, można wzrostowi współdziałać.

Wiola
Wkrótce opuścicie szkolne mury. Nauczyciele i wychowawcy włożyli w wasze wychowanie i kształtowanie w was dorosłego człowieka ogrom serca i zapału. Wierzymy że to wszystko czego tu doświadczyliście pozostanie w waszej pamięci i jesteśmy przekonani, że gdziekolwiek rzuci Was los, będziecie godnie reprezentować naszą szkołę.

Kamil
Dziś po raz ostatni z dumą i satysfakcją wprowadziliście sztandar Zespołu Szkół imienia Bolesława Podedwornego w Niećkowie, który za chwilę przekażecie nam i na który złożycie uroczyste ślubowanie.

3. Przekazanie sztandaru szkoły i ślubowanie

Prowadzący
Baczność!
Delegacja do przekazania sztandaru wystąp!
Proszę o przekazanie sztandaru szkoły.
Przedstawiciele absolwentów do ślubowania wystąp!
Dyrektor: Wszystkich absolwentów proszę o powtarzanie za mną ślubowania.

My absolwenci Zespołu Szkół imienia Bolesława Podedwornego w Niećkowie
Uroczyście ślubujemy:
• Dbać o dobre imię szkoły
• Zdobytą wiedzę i umiejętności właściwie wykorzystywać
• Sumiennie wykonywać swoje obowiązki
• Być godnymi obywatelami Rzeczypospolitej Polski.
Po ślubowaniu.
Spocznij!

4. Przemówienia.

Kamil
• Proszę o zabranie głosu Pana Dyrektora Artura Kuczyńskiego
• Proszę o zabranie głosu Przedstawiciela absolwentów szkoły dziennej
• Proszę o zabranie głosu przedstawiciela absolwentów szkoły zaocznej

5. Wyprowadzenie sztandaru szkoły.
Prowadzący
Baczność!
Sztandar szkoły wyprowadzić!
Spocznij!

6. Wręczenie nagród, wyróżnień, podziękowań dla rodziców i listów gratulacyjnych.

Prowadzący
Proszę dyrektora szkoły i wychowawców klas o wręczenie świadectw nagród i wyróżnień.

7. Druga część artystyczna.

Emilka
Przed chwilą wręczono wam świadectwa ukończenia szkoły oraz nagrody i wyróżnienia za waszą szkolną działalność. Zapraszamy wszystkich jeszcze na krótką część artystyczną.

Ala - zapala na stoliku świecę i zaczyna mówić:
Ta chwila jest czekaniem
Na światło świec
Na niebieski mrok
Na zieloność traw
Na znajomy śmiech.
Ta chwila jest czekaniem
na kroki, szelesty, listy
na pukanie do drzwi.

Monika - dochodzi z zapaloną świecą do stolika i mówi:)
Czekamy na spełnienie,
trwanie, zrozumienie
Wypełnia nas czekanie na potwierdzenie,
Zgodę, na krzyk protestu.

Beata – idzie ze świecą mija stolik i oddaje zapaloną świecę Chłopakowi w roli– Absolwenta, a ten odstawia ją na stoliku
Ta chwila jest wspomnieniem przez podanie rąk
przez wypicie razem herbaty
przez pamięć o tych, którzy odeszli.

Gosia - wchodzi i mówi:
Od chwili do chwili
od świecy do świecy
od krzyku narodzin
do ciszy cmentarnej alei
Od słowa do słowa
czekamy na sen,
na świt
do końca świata.

(Absolwent – Łukasz obiera świecę od dziewczyny IV i stawia na stoliku i mówi)
Łukasz:
Cztery lata, minęły cztery długie lata.

Emilka
No cóż skończyłeś szkołę, teraz zostałeś sam w dorosłym życiu, wykorzystaj mądrze to czego się nauczyłeś. Życie to sztuka, grana tylko raz i to bez przygotowania.

Beata - W. Szymborska ,, Życie na poczekaniu”

Życie na poczekaniu.
Przedstawienie bez próby.
Ciało bez przymiarki.
Głowa bez namysłu

Nie znam roli, którą gram.
Wiem tylko, że jest moja, niewymienna (...)

Kiepsko przygotowana do zaszczytu życia,
narzucone mi tempo akcji znoszę z trudem.
Improwizuję, choć brzydzę się improwizacją.
Potykam się co krok o nieznajomość rzeczy (...)

Złudna jest myśl, że to tylko pobieżny egzamin
składamy w prowizorycznym pomieszczeniu. (...)

I cokolwiek uczynię,
Zamieni się na zawsze w to, co uczyniłem.

Łukasz
L. Staff : Most - Nie wierzyłem

Nie wierzyłem
Stojąc nad brzegiem rzeki,
Która była szeroka i rwista,
Że przejdę ten most,
Spleciony z cienkiej, kruchej trzciny
Powiązanej łykiem.
Szedłem pewnie jak motyl
I ciężko jak słoń,
Szedłem pewnie jak ślepiec.
Nie wierzyłem, że przejdę ten most,
I gdy stoję już na drugim brzegu, nie wierzę, że przeszedłem.

Emilka
Szedłeś przez lata szkoły lekko jak motyl i wtedy były szczęśliwe dni, ale zdarzało się, że kroczyłeś ciężko jak słoń i było Ci bardzo trudno. Pomimo różnych wiatrów w Twoim życiu miałeś zawsze wsparcie kochanych rodziców i drogich nauczycieli. Dostałeś od nich wiedze i radę abyś z głową poniesioną wszedł w dorosłe życie.

Piosenka 2 Urszuli Sipińskiej ,,Cudownych rodziców mam”- śpiewa uczennica
Łukasz:
W szkolnej drodze oprócz rodziców i nauczycieli towarzyszyli mi jeszcze nieustannie koledzy

Emilka
Prawda, szkoła była dla Ciebie miejscem gdzie uczyłeś się przyjaźni oraz miłości. koledzy dzielili z Tobą trud życia każdego dnia, a Ty uczyłeś się być z nimi i umilać im życie, pomimo że w wielu sprawach mieliście inne zdanie. Pielęgnuj wspomnienia chwil spędzonych w szkolnym gronie i czerp z tej nauki wierności, miłości, tolerancji, służby, odwagi i oddania.

Monika:
Pieśń III K. I. Gałczyński

Ile razem dróg przebytych?
Ile ścieżek przedeptanych?
Ile deszczów, ile śniegów
Wiszących nad latarniami?

Ile listów, ile rozstań,
Ciężkich godzin w miastach wielu ?
I znów upór, żeby powstać
i znów iść, i dojść do celu.

Ile w trudzie nieustannym
Wspólnych zmartwień, wspólnych dążeń?
Ile chlebów rozkrajanych?
Pocałunków? Schodów? Książek?

Oto jest nasz dzień codzienny,
nasze małe budowanie,
trud uparty i niezmienny,
nieustanne kształtowanie.

Słońce wschodzi i zachodzi,
drzewa kwitną, liście ronią,
my strumień rzeczywistości
kształtujemy naszą dłonią.

Piosenka 3 - Dziwny jest ten świat - Monika

Emilka
Nie sposób, kończąc pewien etap w życiu, nie zadumać się nad przeszłością, ale nie sposób też nie zerknąć nieśmiało w przyszłość.
Nasuwa się ogrom pytań, na które musisz sobie odpowiedzieć sam.

Monika
Czy czujesz wiatr?
On wieje dla nas!
Obejmuje nas swoją muzyką i szepce melodyjki.
Zabawnie wplątując się w dłonie.
Czy widzisz słońce?
Ono świeci dla nas!
Jego promyki łaskoczą nas w policzki,
A usta pod ich wpływem
Rozchylają się i chłoną światło
Jak płatki najdelikatniejszych kwiatów.
Recytator
Czy słyszysz szemranie strumyka?
Jest dla nas!
Mruczy i wije się, spływa po kamykach,
Prosi, aby zanurzyć w nim dłonie.
Chciałby ochłodzić nasze rozgrzane twarze.
Czy czujesz przyszłość?

Rafał
Czy rzeczywistość mnie nie zgubi,
Nie porwie na pustkowie?
Czy poczuje ziemię pod bosymi stopami?
Czy zapuszczę korzenie, czy oprę się huraganom,
dniom naszego wieku, naszej codzienności?
Czy będę zdolna być człowiekiem, a nie robotem?

ALa
Każdego dnia wśród szumnych prawd
Najprostsze z pytań dyktuje świat:
Dokąd mam iść? O co się bić? Dla kogo warto żyć?...
Jak w każdej grze musimy mieć
Czasami szczęście, by wiodło się.
W pogoni dnia niejeden raz poznamy życia smak.

Marcin
Ucz się największej mądrości życia:
Uśmiechać się zawsze i wszędzie,
Nie żałować tego, co było,
I nie bać się tego, co będzie.

Piosenka 4 - Dni, których nie znamy - Marek Grechuta

Łukasz:
Jestem na rozdrożu dróg: Przeszłość – Przyszłość, Przeszłość za mną, Przyszłość przede Mną. Jakie macie dla mnie i moich kolegów życzenia na nową drogę życia.

Dziewczyny wychodzą i kolejno czytają życzenia
dz1
- Życzymy Wam prawdziwej radości, której nie daje ani wygoda, ani bogactwo, ani ludzka pochwała - daje ją zrobienie czegoś wartościowego.
dz 2
- Życzymy Wam, abyście nie zatracili przyjaźni między sobą, gdyż przyjaźń podwaja radości, a o połowę zmniejsza przykrości.
Dz 3
- Życzymy Wam takiej pracy, która sprawi radość i pozwoli żyć dostatnio
Dz 4
- Życzymy Wam spotkań z takimi ludźmi, którzy będą Was kochać, którzy w chwilach trudnych dodadzą Wam odwagi, którzy Was pocieszą, gdy przyjdzie na Was godzina smutku i rozstania
dz 1
- Życzymy Wam byście mogli codziennie przeczytać dobry wiersz, wysłuchać chociażby jednej piosenki, zobaczyć wyśmienity obraz i - gdyby to było możliwe - powiedzieć kilka rozsądnych słów.
Dz 2
- Życzymy, by uczucie lęku było bezpodstawne, a nadzieje i oczekiwania spełnione.
Dz 3
- Życzymy, by każdy z Was w nowym środowisku spotkał oddaną bratnią duszę, by zawarta przyjaźń okazała się szczerą i wierną przyjaźnią.
Dz 4
- Życzymy, by słoneczne opiekło Was złoto, by wiatry żywiczne owiały, by wakacyjne przygody i przeżycia ułożyły się w letni, pastelowy pejzaż radości i szczęścia.

Uczniowie ruszają aby rozdać karty życzeń – a na scenie śpiew piosenek
Piosenka 5 - SZCZĘŚLIWEJ DROGI JUŻ CZAS – Ryszard Rynkowski

Piosenka 6 - Maryla Rodowicz » Ale to już było

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.