X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 24588
Przesłano:

Przykładowy harmonogram praktyk studenckich w bibliotece szkolnej

PROPOZYCJA HARMONOGRAMU PRAKTYKI W BIBLIOTECE
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR8 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

1. Zapoznanie z lokalizacją i ogólnym charakterem biblioteki
2. Zapoznanie z kartoteką czytelnika, porządkowanie kart czytelnika
3. Zakładanie i wypisywanie kart i kopert czytelniczych
4. Przepisywanie kart czytelników na nowy rok szkolny 2014/2015
5. Zapoznanie z kartkowym katalogiem alfabetycznym i rzeczowym biblioteki-aktualizacja katalogu
6. Zapoznanie z rozkładem księgozbioru w czytelni i wypożyczalni, próby samodzielnego wydawania zamawianych zbiorów
7. Samodzielne wypożyczanie zbiorów
8. Analiza dziennika biblioteki
9. Analiza zapisów Statutowych dotyczących biblioteki szkolnej
10. Analiza zapisów Podstawy Programowej dotyczących biblioteki szkolnej
11. Analiza przepisów i ustaw normujących pracę bibliotek szkolnych i pedagogicznych
12. Analiza Regulaminu Biblioteki
13. Analiza Regulaminu współpracy biblioteki z Aktywem Bibliotecznym
14. Analiza Rocznego Planu Pracy Biblioteki
15. Analiza półrocznych, bieżących sprawozdań biblioteki
16. Zapoznanie z planem zajęć dodatkowych bibliotekarza ( KN, ART.42)
17. Zapoznanie z Planem Pracy Szkoły- dział o bibliotece
18. Analiza prenumeraty czasopism- zasady współpracy
19. Analiza wybranych protokołów bibliotecznych
20. Zapoznanie z dokumentacją skontrum
21. Analiza ksiąg inwentarzowych wydawnictw zwartych i zbiorów specjalnych
22. Analiza dowodów wpływów zbiorów
23. Analiza zagadnień edukacji czytelniczo-medialnej i regionalnej
24. Konserwacja zbiorów
25. Wykonywanie dekoracji na gazetkę biblioteki
26. Zapoznanie z programem komputerowym biblioteki
27. Zapoznanie ze specyfiką współpracy biblioteki z innymi instytucjami kulturalnymi
28. Uczestnictwo w zajęciach z zakresu edukacji czytelniczo-medialnej i polonistycznej
29. Prowadzenie zajęć z zakresu edukacji czytelniczo-medialnej i polonistycznej
30. Wykonywanie opisu bibliograficznego II stopnia szczegółowości nowych zbiorów,
wypisywanie kart książek i katalogowych
31. Uczestnictwo w zadaniach wynikających z Planu Pracy Szkoły oraz bieżących potrzeb czytelników dużych i małych
32. Współudział w prowadzeniu strony internetowej biblioteki- wkład własny
33. Uzupełnianie brakujących kart książek

BARBARA KOŃCZAK
2013/2014 PRAKTYKANT

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.