Opis i analiza rozwiązania problemu wychowawczego

Opis i analiza rozpatrywania problemu wychowawczego: Przypadek Pawła


I.Identyfikacja problemu: Problem wychowawczy z Pawłem – uczniem Gimnazjum ZET.

Paweł w latach poprzednich nie chodził do szkoły, był nieklasyfikowany z powodu bardzo niskiej frekwencji. Pomimo tego, iż miał nadzór kuratora sądowego nie uczęszczał do szkoły.

II.Przyczyna problemu:

Rodzina Pawła jest rodziną niewydolną wychowawczo, w rodzinie występuje alkoholizm. Rodzice utrzymują się z pracy dorywczej, nie mają stałych źródeł dochodów. Ani rodzice, ani kurator sądowy nie wpłynęli na Pawła, aby uczęszczał do szkoły.

III.Podjęte działania:

W związku z tym, że czasami spotykałam Pawła w rodzinnej miejscowości przeprowadzałam z nim krótkie rozmowy zachęcające do uczęszczania do szkoły i ukończenia gimnazjum. Po rozmowach ze mną we wrześniu przyszedł do szkoły i oznajmił, że będzie uczęszczał do mojej klasy i ukończy gimnazjum.

IV.Efekty moich oddziaływań

Efektem moich oddziaływań jest uczęszczanie Pawła do szkoły. Jego frekwencja jest zadawalająca. W tym roku szkolnym ukończy Gimnazjum ZET.