Z bezpieczeństwem za pan brat - scenariusz rodzinnego turnieju wiedzy i umiejętności

Cele główne:
• utrwalanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach, stosowanie zdobytych wiadomości i umiejętności w praktyce,
• kształtowanie prawidłowych postaw wobec zdrowia własnego i innych, promowanie bezpiecznego stylu życia.

Cele szczegółowe: dziecko
• zna wybrane znaki drogowe, znaczenie sygnalizacji świetlnej, zasady przechodzenia przez ulicę,
• potrafi dobrać właściwy podpis do ilustracji, zna numery alarmowe,
• wie jak zachować się w sytuacjach trudnych i niebezpiecznych,
• potrafi myśleć logicznie,
• potrafi współpracować z rodzicem i w zespole,

Pomoce:
arkusze brystolu, tablica punktów, szarfy w 4 kolorach, sylwety znaków drogowych, sygnalizatora, napisy, ilustracje, puzzle piankowe, apaszki, koce, piłki plastikowe, łyżki, kręgle, woreczki, piłki lekarskie, kleje,

Przebieg:

1. Powitanie wszystkich uczestników – zabawa integracyjna. Omówienie celu i przebiegu spotkania. Podział uczestników na 4 drużyny(szarfy), rozdanie arkuszy brystolu, na którym powstanie plakat z zasadami bezpieczeństwa. Po wybranych konkurencjach odbędzie się losowanie numeru do odsłonięcia, pod którym ukryty jest fragment hasła.

2. „Jaki to znak” ( 1 punkt) – drużyny otrzymują kopertę ze znakiem, omawiają jego znaczenie, z jakiej grupy znaków pochodzi i gdzie go można spotkać. Naklejenie go na brystol.

3. Losowanie numeru hasła do odsłonięcia.

4. „Jak przechodzić przez ulicę” ( 2 punkty ) – drużyny otrzymują koperty, w których znajduje się 5 rozciętych zdań (zasad). Rodzice pomagają dzieciom w odczytaniu tych zdań. Należy ułożyć je we właściwej kolejności i nakleić na brystol.

5. „Samochody ze szkłem”– zabawa ruchowa. Rodzic i dziecko stają naprzeciw siebie, na dwóch końcach sali. Pomiędzy nimi ustawione są kręgle. Slalom między kręglami z piłeczką plastikową przenoszoną na łyżce.

6. Losowanie numeru hasła do odsłonięcia.

7. Zagadki - po dwie dla każdej drużyny ( 2 punkty )

Można przejść na drugą stronę,
kiedy światło jest ...

Jest przy każdej jezdni po to,
by chodzić po nim piechotą.

Stoją przy drodze na jednej nodze
wszystkim kierowcom ku przestrodze.

Kierownica, dzwonek, koła z oponami,
jedzie na min człowiek i rusza nogami.

Stoi przy drodze na jednej nodze
kolorowym wzrokiem ruchem kieruje,
jednych puszcza, drugich zatrzymuje.

Czarno biała, w paski cała
zamiast biegać po Afryce
pomaga przejść przez ulicę.

Kto na skrzyżowaniu bez obawy staje
bo ręką zatrzyma auta i tramwaje.

Choć nóg nie posiada szybko pędzi szosą,
bo nie nogi lecz koła, po szosie go niosą.

8. „Sygnalizator” ( 1 punkt ) – drużyny otrzymują sylwetę sygnalizatora. Zadanie polega na wklejeniu świateł we właściwe miejsce i dopasowanie podpisów IDŹ, STÓJ, CZEKAJ.

9. Losowanie numeru hasła do odsłonięcia.

10. „Samochód z przyczepą”– zabawa ruchowa. Dziecko siada na kocu, rodzic ciągnie go do wyznaczonego miejsca i z powrotem.

11. Losowanie numeru hasła do odsłonięcia.

12. „Czego tu brak” ( 1 punkt ) – drużyny otrzymują znak STOP bez napisu i zestaw wyrazów. Należy wybrać i wkleić na znak prawidłowy napis. Naklejenie na brystol.

13. „Tak czy nie” ( 3 punkty ) – drużyny losują zestaw pytań, na które odpowiadają tak lub nie.

Zestaw 1
• Czy mundur policjanta jest koloru zielonego?
• Czy dzieciom można bawić się zapałkami?
• Czy dzieci powinny nosić elementy odblaskowe wieczorem i w nocy, żeby być lepiej widocznym?

Zestaw 2
• Czy można otwierać drzwi nieznajomej osobie?
• Czy światło zielone mówi stój?
• Czy przez ulicę przechodzimy w miejscach do tego przeznaczonych?

Zestaw 3
• Czy można wsiadać do samochodu osoby nieznajomej?
• Czy ruchem ulicznym kieruje policjant?
• Czy można zjeżdżać z górki na sankach na ulicę?

Zestaw 4
• Czy można przyjmować słodycze od nieznajomych osób?
• Czy można kąpać się w rzece, morzu bez opieki osób dorosłych?
• Czy rowem można jeździć w parku?

14. Losowanie numeru hasła do odsłonięcia.

15. „Samochody dostawcze”– zabawa ruchowa. Dziecko i rodzić tworzą taczki, na plecach ułożone ma 5 woreczków. Należy pokonać wyznaczoną trasę bez zgubienia ładunku.

16. Losowanie numeru hasła do odsłonięcia.

17. „Dobre i złe zachowanie” ( 1 punkt ) – drużyny otrzymują ilustrację z różnymi sytuacjami na drodze, omawiają ją i podpisują ją właściwym zdaniem. Naklejenie na brystol.

18. „Numery alarmowe” ( 2 punkty ) – drużyny otrzymują ilustracje pojazdów i numery alarmowe. Należy dopasować numer do właściwego pojazdu. Naklejenie na brystol.

19. Losowanie numeru hasła do odsłonięcia.

20. „Holowanie” – zabawa ruchowa. Dzieci z puzzli piankowych układają trasę, po której muszą przeprowadzić rodzica, który ma zawiązane oczy.

21. Układanie przez drużyny haseł o bezpieczeństwie będących uzupełnieniem zaprojektowanego plakatu. Zapisanie go na brystolu.

22. Losowanie ostatniego numeru i odczytanie hasła.
ZNAM ZASADY BEZPIECZEŃSTWA

23. Zaproszenie na poczęstunek

24. Podsumowanie wyników, wręczenie dyplomów i upominków.