X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 23996
Przesłano:

Różnimy się od siebie. Konspekt lekcji wychowawczej w klasie 4

Konspekt lekcji wychowawczej: Ludzie różnią się między sobą. (w oparciu o program książki „Spójrz inaczej 4-6”)
Opracowanie: mgr Krzysztof Knoblauch

1. Powitanie
2. Przedstawienie
3. Wprowadzenie zasad. Pytanie: Jakie zasady muszą być zachowane, żeby lekcja przebiegła sprawnie, bez zakłóceń?
4. Przedstawienie tematu lekcji: Podobieństwa i różnice
5. Pytanie: Jak rozumiecie cechy wspólne (podobieństwa)? Rozmowa
6. Pytanie: Co to są różnice między ludźmi (cechy różne)? Rozmowa
7. Przedstawienie polecenia do ćwiczenia w grupach (kwiatki)
8. Podział na grupy 4 lub 5-osobowe.
9. Powrót uczniów na swoje miejsca.
10. Lider każdej z grup odczytuje wyniki pracy grupy, rozmowa.
11. Podsumowanie ćwiczenia
12. Położenie na środku planszy podzielonej na pół.

13. Pytanie: Jakie są dobre strony tego, że ludzie różnią się między sobą?
14. Rozmowa, każdy uczeń po udzieleniu odpowiedzi podchodzi i zapisuje ją na karcie po lewej stronie.
15. Pytanie: Jakie są złe skutki różnic pomiędzy ludźmi?
16. Rozmowa, każdy uczeń po udzieleniu odpowiedzi podchodzi i zapisuje na karcie po prawej stronie.
17. Prośba o odczytanie zapisów przez jedną osobę.
18. Pytanie: Jak wyglądałby świat, gdyby wszyscy ludzie byli tacy sami? Rozmowa
19. Podsumowanie: Stwierdziliście, że dobrze jest, kiedy ludzie różnią się od siebie, ale różnice mają też złe skutki. Powiedzcie, co trzeba w takim razie robić, żeby uniknąć tych złych skutków? Jak powinniśmy traktować osoby, które różnią się od nas? Rozmowa
20. Pytanie: Czy komuś z was zdarzyło się, że spotkał osobę, która wyraźnie się od niego różniła, a mimo to zbliżył się do niej – porozmawiał, zaprzyjaźnił się, zrobił coś wspólnie z nią?
21. Ćwiczenie zapasowe (Która osoba z naszej klasy?)
22. Podsumowanie zajęć. Pytanie: Jak sądzicie, po co było to nasze dzisiejsze spotkanie, rozmowa o podobieństwach i różnicach?

Sądzę, że dzisiaj wspólnie udowodniliśmy (wy udowodniliście), że warto różnić się między sobą i akceptować odmienny wygląd, upodobania, poglądy. Uświadomiliście sobie i nam, że świat, w którym ludzie mają różne cechy, jest bardziej interesujący i kolorowy. Powiedzieliście, że dzięki temu, że każdy z nas jest inny, jest jednocześnie wyjątkowy i niepowtarzalny, a dzięki odmiennościom możemy wzajemnie uzupełniać się i nauczyć się czegoś od innych.
Myślę, że to, co wyniesiecie z tej lekcji przyda wam się w przyszłości w klasie V i VI, a już na pewno w starszych klasach i w dorosłym życiu, ponieważ niejednokrotnie będziecie zmieniać swój wygląd zewnętrzny (styl ubierania się, fryzury itp.), swoje upodobania i zainteresowania, ale także spotkacie na swej drodze wiele osób, które będą się od was bardzo różnić.

Na zakończenie chcemy powiedzieć, że bardzo podobały nam się te zajęcia i jesteśmy dumni z was oraz z waszej pracy i aktywności. Dziękujemy wam serdecznie. Do widzenia.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.