Plan metodyczny - matematyka klasa IV

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowaniem działań na ułamkach dziesiętnych.

Czas trwania lekcji: 45 minut

Cel ogólny: uczeń potrafi stosować wiedzę przy rozwiązywaniu zadań
tekstowych

Cele szczegółowe:
uczeń:
· odczytuje dane z tabeli
· odpowiada na proste pytania związane z odczytanymi danymi
· zna i stosuje algorytm dodawania i odejmowania ułamków dziesiętnych sposobem pisemnym
· zapisuje sytuację przedstawioną w zadaniu za pomocą wyrażenia arytmetycznego
· dokonuje obliczeń dotyczących pieniędzy, masy i długości
· zna i stosuje zależności między jednostkami miar

Metody:
· pogadanka
· ćwiczenia praktyczne

Formy:
· indywidualna
· zbiorowa

Środki dydaktyczne:
· karty pracy
· zeszyt ćwiczeń
· plansza z zadaniem

Literatura:
· „ Matematyka z plusem” dla klasy IV, GWO
· „ Testy matematyczno-przyrodnicze”, wyd. „Prymus”
· Zbiór zadań „Matematyka 4”, GWO
· „ Matematyka wokół nas” dla klasy IV, WsiP


Przebieg lekcji:

1. Sprawy organizacyjne.
2. Podanie celu i tematu lekcji.
3. Wprowadzenie do lekcji:
· Przypomnienie algorytmu dodawania i odejmowania ułamków dziesiętnych.
· Rozgrzewka przy rozwiązywaniu zadania w poszukiwaniu błędów.
4. Rozwiązywanie zadań związanych z realizowanym tematem.
5. Zadanie i omówienie pracy domowej.

Karty pracy:

I

Oto praca domowa Tomka. Sprawdź czy wykonał ją prawidłowo?

1. 2. 3. 4.

5, 3 4 12,042 32,707 7,603
+ 1, 4 + 7,46 - 9,48 - 2,295
5, 4 8 19,502 23,227 9,898

II

1. Popatrz na cennik i oblicz, ile trzeba zapłacić w barze „Stokrotka” za obiad złożony z następujących dań:
a) zupa pomidorowa i pierogi BAR STOKROTKA
b) rosół i naleśniki ZUPY:
c) barszcz i pierogi Pomidorowa 1,05
d) zupa pomidorowa, naleśniki Rosół 1,20
i surówka Barszcz 0,80
2. Popatrz na cennik i odpowiedz na pytania: DRUGIE DANIA
a) o ile złotych zupa pomidorowa jest droższa Kotlet 4,20
od barszczu? Naleśniki 1,95
b) o ile złotych kotlet z frytkami jest droższy Pierogi 2,60
od naleśników? DODATKI
Ziemniaki 0,80
Frytki 1,30
Surówka 0,60

2. Wybierz dla siebie obiad w barze „Stokrotka” i oblicz , ile będzie kosztował.

3. Jaki najtańszy obiad złożony z zupy i drugiego dania można zjeść w barze „Stokrotka”? Ile kosztuje? A jaki jest najdroższy? Ile kosztuje?

III

1. Mama dała Agnieszce pieniądze na zakupy:

Ile pieniędzy dostała Agnieszka?
A. 50 zł
B. 45 zł
C. 52 zł
D. 51,50 zł
2. W sklepie dziewczynka zapłaciła: za owoce – 15,50 zł, za wędliny – 18,50 zł, za napoje – 7,40 zł.
a) ile Agnieszka zapłaciła za wszystkie produkty?
A. 41 zł
B. 38,50 zł
C. 41,40 zł
D. 34 zł
b) ile zostało jej reszty?
A. 9,80 zł
B. 8,60 zł
C. 7,50 zł
D. 6 zł