X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 23510
Przesłano:
Dział: Logopedia

Porady logopedyczne

Tylko człowiek posiada zdolność do komunikowania się za pomocą słów. Komunikowanie się z innymi ludźmi jest jedną z najważniejszych potrzeb psychicznych każdego człowieka. Sposób komunikowania się wpływa na sukcesy edukacyjne, zawodowe oraz stosunki z innymi ludźmi.
Mowa odgrywa szczególnie ważną rolę w prawidłowym rozwoju dziecka. Kłopoty z wyraźną, poprawną wymową bardzo często są dla dziecka ogromną przeszkodą w prawidłowym funkcjonowaniu, zarówno w jego najbliższym środowisku, którym jest rodzina, jak i w grupie rówieśniczej, w przedszkolu, szkole.
Prawie wszystkie dzieci z zaburzeniami mowy mają kłopoty w nauce, w szczególności w zakresie czytania i pisania.
Pamiętajmy, że nie leczone wady wymowy mają negatywny wpływ na jakość życia dorosłego człowieka.
Jak wspomagać rozwój mowy dziecka? – wskazówki dla rodziców

1. Mów do dziecka zrozumiale, zawsze dawaj mu przykład starannej mowy i poprawnej wymowy. Pod żadnym pozorem
nie mów do niego w sposób pieszczący się, np. „Zjeś jedźonko”.

2. Nazywaj to, co robi dziecko w czasie zabawy. Powtarzaj z nim nowe słowa – szybko utrwali te, które właśnie poznało.

3. Wykonuj z dzieckiem ćwiczenia artykulacyjne, które kształtują zręczne i celowe ruchy warg, języka, podniebienia miękkiego ...

4. Baw się z dzieckiem, żartuj, ucz wyliczanek, rymowanek, wierszyków, piosenek.

5. Baw się , np. - w dom, w sklep, w przedszkole itp., wyznaczając różne role,
- w różne zabawy ruchowe, np. podskoki na dwóch nogach, na jednej, w ciuciubabkę,
- buduj z klocków, potnij obrazek (widokówkę) i złóż go z dzieckiem, układaj proste puzzle.

6. Nazywaj przedmioty, pokazuj ich przeznaczenie, wyjaśnij z czego są zrobione, np. buty wkłada się na nogę, są zrobione
ze skóry, są małe – duże, wysokie – niskie, ciemne – jasne...

7. Zapewnij dziecku wiele okazji do twórczej pracy: malowania, rysowania, lepienia.
Rysuj i maluj z dzieckiem proste obrazki, np. dom; koloruj książeczki, zadbaj o prawidłowy chwyt ołówka.
Wycinaj, lep z plasteliny, kalkuj obrazki, nawlekaj na sznurek, np. guziki, koraliki.

8. Naucz dziecko rozróżniać podstawowe kolory (czerwony, zielony, niebieski, żółty),
np. ten klocek jest czerwony, poszukaj taki sam.
9. Czytaj razem książki (jak najwcześniej oswajaj pociechę ze słowem pisanym), omawiaj ilustracje, zadawaj pytania.

10. Naucz dziecko swojego imienia, nazwiska, wieku, adresu zamieszkania.

11. Ucz dziecko form grzecznościowych i stosowania ich we właściwych sytuacjach, tj. dziękuję, proszę, dzień dobry.

12. Włączaj dziecko w codzienne prace domowe.

13. Ucz dziecko prawidłowego zachowania w domu, na spacerze, na placu zabaw.

14. Staraj się uczyć pociechę samodzielności w każdej dziedzinie – to procentuje.

15. Ucz dziecko samoobsługi, tj. ubierania się, jedzenia sztućcami, korzystania z toalety.

16. Pozwól dziecku posługiwać się tą ręka, którą samo wybiera.

17. Ucz dziecko wyrażania i nazywania emocji (np. radość, smutek, złość...) poprzez własny przykład.

18. Pamiętaj o tym, by nagradzać brzdąca za jego osiągnięcia – swoim uśmiechem, gestem lub słowem.

19. Nie naśmiewaj się z dziecka, gdy źle wymawia słowa, nie wymuszaj poprawnej wymowy.

20.Obserwuj pociechę, śledząc jej postępy w rozwoju mowy i języka.
Zachowaj umiar w swych wymaganiach w stosunku do dziecka.
Dzieci, od których zbyt wiele się oczekuje, również mogą mieć problemy z mową.

Skontaktuj się ze specjalistą – pediatrą, logopedą czy nauczycielem, jeśli podejrzewasz, że umiejętności językowe dziecka są zbyt małe jak na jego wiek. Nie bój się prosić o pomoc!

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.