X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 23498

Dlaczego młodzież podejmuje tyle ryzykownych dla swego zdrowia zachowań

Zachowania ryzykowne to różne działania niosące ryzyko negatywnej konsekwencji zarówno dla zdrowia fizycznego i psychicznego jednostki, jak i dla jej otoczenia społecznego.

Najpoważniejszymi zachowaniami ryzykownymi są :
palenie tytoniu
picie alkoholu
używanie narkotyków, środków wziewnych, leków
zachowania agresywne i przestępcze
konflikty i przemoc w szkole

ale i niemniej niepokojące takie jak:
nieuzasadniona absencja
wagary szkolne
poddawanie się negatywnym wpływom mediów, gier komputerowych, sekt.

Zachowania ryzykowne najczęściej współwystępują ze sobą jak również mogą się wzajemnie zastępować. Inicjacja jednego z zachowań ryzykownych zwiększa prawdopodobieństwo wystąpienia innych takich działań.

Najczęstszymi rzeczywistymi motywami podejmowania ryzykownych dla swego zdrowia zachowań jest:
nuda (jednocześnie brak możliwości ciekawego spędzania wolnego czasu)
ciekawość,
chęć odprężenia się
obniżenia lęku
bunt
ucieczka przed problemami (np. w domu, pracy, szkole)
presja ze strony rówieśników
zwrócenie na siebie uwagi rodziców czy nauczycieli
prowokowanie dorosłych (przekora)
chęć przeżycia czegoś niezwykłego
spodziewane skutki zażycia narkotyków
brak silnej woli
poszukiwanie doznań.

Zachowania ryzykowne podejmowane przez młodzież są także sposobem na rozwiązywanie spraw życiowych, których dzieci nie potrafią lub nie mogą inaczej rozwiązać. W ten sposób młodzi zaspokajają swoje potrzeby psychologiczne (miłości, akceptacji, uznania czy przynależności), realizują swoją drogę rozwoju (odnajdują własną tożsamość), radzą sobie z trudnościami (redukują lęk czy frustrację).
Młodzież dorastają w świecie stworzonym przez dorosłych, uczą się obowiązujących w nim norm, odbijają to co otrzymują i obserwują. Musimy więc pamiętać, że trzeba kochać osobę dziecka co nie oznacza jednak, że trzeba akceptować jego zachowania.

Bibliografia:
„Uczniowie i nauczyciele o stylach życia młodzieży i o narkotykach” B. Fatyga, J. Sierosławski

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.