Zestaw zabaw ruchowych z wykorzystaniem metody Weroniki Sherborne. Scenariusz zajęć

Temat zajęcia: Zestaw zabaw ruchowych z wykorzystaniem metody Weroniki Sherborne

Cele ogólne:
- wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka
- kształtowanie poczucia bezpieczeństwa, akceptacji samego siebie
- integrowanie z grupą
- zdobycie pewności siebie i orientacji w przestrzeni
- rozwijanie sprawności ruchowej
- wyczucie własnego ciała
- kształtowanie pozytywnych odczuć w kontakcie z innym dzieckiem

Cele operacyjne:
Dziecko:
- swobodnie wykonuje postawione przed nim zadania
- poznaje własne ciało
- nawiązuje kontakt z partnerem
- ćwiczy „przeciwko”
- akceptuje siebie i innych
- bezpiecznie zachowuje się podczas ćwiczeń
- współdziała w grupie
- ćwiczy kreatywnie przy muzyce

Metoda – metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

Forma – zajęcie z całą grupą

Pomoce – magnetofon, płyta CD z muzyką o zmiennym natężeniu


Przebieg zajęcia:

1. Powitanie: dzieci witają się różnymi częściami ciała: łokciami, kolanami, głowami, plecami itd.

2. Ćwiczenia prowadzące do poznania własnego ciała:
- bieg w różnych kierunkach na palcach
- w leżeniu na brzuchu „wciskanie” wymienionych części ciała w podłogę
- w leżeniu na plecach – naprzemienne dotykanie łokciami do kolan z ich unoszeniem
- siedząc – kręcenie się w kółko na pośladkach

3. Zdobycie pewności siebie i orientacji w przestrzeni:
- czołganie w różnych kierunkach
- w leżeniu na plecach „orzeł” – przenoszenie rąk i nóg nad podłogą

4. Nawiązanie kontaktu z partnerem; ćwiczenia z:
- w parach – „huśtawka” – naprzemienne przysiady partnerów
- masowanie pleców partnera

5. Ćwiczenia „przeciwko”:
- w leżeniu na plecach próby unoszenia nóg do góry przy oporze partnera trzymającego stopy
- „paczka” – jedno dziecko zwija się w kłębek, mocno splata dłonie, a współćwiczący próbuje rozwiązać paczkę

6. Ćwiczenia kreatywne
Improwizacje przy muzyce o zmiennym natężeniu

7. Pożegnanie w kręgu – „Iskierka”- uścisk dłoni