Wiosna tuż, tuż - scenariusz zajęć

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH
Nauczyciel: mgr Lucyna Lenkowska
Temat zajęć: Wiosna tuż, tuż.
Temat tygodnia w planie pracy: Wiosna tuż, tuż...
Rodzaj zajęć: Zajęcia świetlicowe.

Cele operacyjne:
Uczeń potrafi:
-współdziałać w grupie podczas zabaw,
-wykonywać poprawnie polecenia nauczyciela,
-rozpoznać i nazwać używane podczas zajęć instrumenty muzyczne.

Planowane formy przeprowadzenia zajęć: forma indywidualna i grupowa.


Przebieg zajęć
1.Przywitanie dzieci, zaproszenie do udziału w zajęciach.
2.Zabawa „Co to za zwierzę?”
Zabawa polega na „graniowym” przedstawieniu wybranego zwierzęcia na dowolnie wybranym instrumencie. Wszyscy odgadujemy kto, jakim jest zwierzątkiem. Następnie dzieci otrzymają naklejki z napisem zwierzaka.
3.Budzenie się przyrody do życia wiosną wiersz „Gdzie jest wiosna” D. Gellnerowa.
Rozmowa na temat wiosny:
- Kiedy zaczyna się kalendarzowa wiosna?,
- Jakie są jej oznaki?,
- Co charakteryzuje pogodę w marcu?,
- Czy lubicie wiosnę i dlaczego?
4.Wykonanie krokusów z wytłaczanek po jajkach.
5.Zabawa „Anatomiczny sampler” ćwiczymy dyrygowanie. Na kartonie mamy narysowane różne części ciała, słowa lub znaczki, które potem wykonujemy za naszym dyrygentem.
6.Wyrażenie za pomocą instrumentów zadowolenia z zajęć.
7.Podsumowanie, podziękowanie dzieciom za udział w zajęciach.
Literatura:
1.Dagna Sadkowska „Zbiór zadań do edukacji muzycznej".
2. D. Gellnerowa wiersz pt. „Gdzie jest wiosna”.