X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 22380
Dział: Gimnazjum

Budżet państwa - karta pracy do pracy w grupach

Grupa I
1. Czy bogaci powinni płacić wyższe stawki podatkowe? Uzupełnij podaną tabelkę, uwzględniając dwa stanowiska.
TAK NIE











2. Jakie jest Wasze zdanie na temat wykorzystywania luk w ustawach podatkowych
i naginania prawa do własnych potrzeb, np. w sprawie darowizn, gdy obywatele nie zawsze przekazując darowane pieniądze, spisywali fikcyjne umowy, mimo że prawidłowe i zgodne z prawe, otrzymując zwrot pieniędzy z budżetu państwa.
Czy takie działania są etyczne? Czy jest to przykład korzystania przez podatników
z ich uprawnień, czy efekt błędów ustawodawcy? Kto jest odpowiedzialny
za występowanie takiego zjawiska – obywatele czy ustawodawca?
........................................
3. Po przeczytaniu tekstów źródłowych odpowiedź na poniższe pytania:
a) Jaki jest związek pomiędzy wysokością podatków a rozwojem gospodarki?
........................................
........................................
........................................
b) Czy zdaniem ekonomistów należy zwiększać, czy zmniejszać obciążenia podatkowe?
........................................
........................................
........................................
c) W czym wysokie podatki pomagają, a w czym szkodzą gospodarce?
........................................
........................................
........................................
........................................
d) Jakie są skutki obniżenia podatków dla budżetu państwa?
........................................
........................................
........................................

4. Ułóż zdania, w których zastosujesz pojęcia spośród podanych:
• podatek dochodowy
........................................
• VAT
........................................
• dochody państwa
........................................
• podatki pośrednie
........................................
• akcyza
........................................
• budżet państwa
........................................
5. Zapoznaj się z danymi dotyczącymi najważniejszych wydatków publicznych w 2003 roku. Następnie odpowiedzcie na następujące pytania:
a) Jakie dziedziny pochłaniają najwięcej wspólnych pieniędzy?
........................................
b) Czy zgadzacie się ze stwierdzeniem, że te wydatki się dla Polaków najważniejsze?
........................................
Najważniejsze wydatki publiczne w 2003 roku
Wydatki publiczne W mld zł
Ubezpieczenie społeczne – emerytury, renty, zasiłki 53, 98
Obsługa długu publicznego 27, 31
Opieka społeczna 15, 19
Obrona narodowa 9, 86
Bezpieczeństwo publiczne 8, 18
Szkolnictwo wyższe 6, 72
Administracja publiczna 6, 35
Źródło: Ministerstwo Finansów 2003

6. Media często informują o rosnącym zadłużeniu Polski. Oznacza to, że obecne pokolenie żyje częściowo na kredyt i przyszłe pokolenia będą musiały spłacać
to zadłużenie (np. w formie wyższych podatków).
a) Czy Waszym zdaniem zadłużenie państwa jest postępowaniem słusznym
i odpowiedzialnym?
........................................
b) Czy można żyć na kredyt, licząc na to, że w przyszłości Polacy będą na tyle zamożni, że zdołają spłacić dług, czy może raczej należy znacznie ograniczyć wydatki, nawet na tak ważne dziedziny jak edukacja? Wypiszcie po 3 argumenty za i przeciw każdej
z tych postaw.

Czy można żyć na kredyt, licząc na to, że w przyszłości Polacy będą na tyle zamożni, że zdołają spłacić dług?
Argumenty za Argumenty przeciw
• •
• •
• •

Czy należy znacznie ograniczyć wydatki, nawet na tak ważne dziedziny
jak edukacja?
Argumenty za Argumenty przeciw
• •
• •
• •

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2017 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.