Prezent dla mamy i taty - scenariusz

Uczestnicy: dzieci 6-letnie
Scenariusz opracowała: Agnieszka Kujawska

Temat: Prezent dla mamy i taty.

Krąg tematyczny – NASI RODZICE

Hasła z podstawy programowej:
- Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne
- Wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną

Cele:
- doskonalenie umiejętności w zakresie edukacji matematycznej
- wzmocnienie więzi z rodziną poprzez wykonanie drobnych upominków

Metody:
— pedagogika zabawy
— zadania do wykonania
— działalność plastyczno-twórcza
— słowna
— ćwiczeń inspirujących

Umiejętności dzieci:
— rozróżnia prawą i lewą stronę
— liczy obiekty na materiale konkretnym
— ustala wynik dodawania i odejmowania
— rozróżnia figury geometryczne
— klasyfikuje przedmioty wg kilku cech ( wielkości, koloru)

Formy pracy:
— indywidualna
— grupowa
— zbiorowa

Pomoce: koperty z sercami, koperty z kwiatkami, kartki z wazonami, tekst wiersza, płyta CD. magnetofon, 6 obręczy, kartoniki z określoną liczbą kropek (cyframi), kleje,


P r z e b i e g s p o t k a n i a

1. Zabawa muzyczno- ruchowa na powitanie „Miło zacznij nowy dzień” na melodię góralską „W murowanej piwnicy” – integracja wszystkich uczestników spotkania przy muzyce, rozróżnianie stron- lewej i prawej, stworzenie miłego nastroju w grupie.

2. Wysłuchanie wiersza Czesława Janczarskiego Pt : „Nasza mama”
Kto się o nas troszczy? Najczulej patrzy na nas?
Kto od złych przygód strzeże? – nasza kochana mama!
Uczyła pierwszych kroków. Pierwszych słów nas uczyła.
Każdą łzę nam otarła. Mamusia nasza miła.
Jak ci się odwdzięczymy, na wszystko droga mamo.
Będziemy się starali, kochać ciebie tak samo.

Rozmowa kierowana:
O. kim jest mowa w wierszu?
Czego uczyła nas mama?
Jak możemy się jej odwdzięczyć za to wszystko?

3. Serduszka dla mamy i taty.
Dzieci siadają na dywan.
Każde dziecko otrzymuje kopertę z zestawem 20 serc różnego koloru i wielkości.
Na polecenia nauczyciela wyciągają serca z koperty i układają przed sobą na
kartkach:
- ułóż serca niebieskie z lewej strony kartki a czerwone z prawej
- ułóż serca czerwone od najmniejszego do największego od lewej strony kartki
- ułóż serca największe na górze kartki a najmniejsze na dole

4. Motyle i kwiaty- zabawa ruchowa.
Nauczyciel rozkłada na dywanie sześć obręczy imitujących kwiaty.
W trakcie muzyki dzieci poruszają się między obręczami. Na ciszę w muzyce dzieci-motyle siadają wokół obręczy tak aby przy każdej obręczy było tyle motyli, ile określa kartka ze znakiem graficznym liczby pokazywana przez n-la.
Dzieci, które nie znalazły kwiatka siadają na krzesła.

5. Kwiaty dla mamy i taty – zabawa w formie opowieści matematycznej.
Dzieci otrzymują koperty z wyciętymi kwiatami. Siadają na dywanie przodem do nauczyciela, który opowiada. Dzieci układają w szeregu, manipulują sylwetami kwiatów – dokładają i odkładają zgodnie z treścią opowiadania.
- Mama otrzymała od córeczki 3 kwiaty, a od synka 2. Ile razem miała kwiatków?
- Córeczka kupiła tacie 8 kwiatów, ale po drodze zgubiła 4. Ile jej zostało? Itp.

6. Taniec dla mamy i taty – zabawa przy piosence „Moja mama” Ilustrowanie słów piosenki prostymi formami ruchu.

7. Geometryczny wazon z kwiatami -wykonanie ilustracji dla mamy i taty z figur geometrycznych.
Każde dziecko losuje z cylindra jedną figurę geometryczną.
Na stolikach przygotowane są zestawy figur:
Stolik 1- kolorowe kwadraty
Stolik 2- kolorowe koła
Stolik 3 – kolorowe trójkąty
Dzieci zajmują miejsca przy stolikach, na których leżą figury tego samego rodzaju co wylosowana. Otrzymują kartkę z naklejonym wazonem. W lewym górnym rogu kartki znajduje się określona liczba figur. (Każde dziecko ma inna liczbę). Dzieci mają za zadanie stworzyć bukiet z tylu kwiatów, ile określa liczba na kartce.
Następnie tworzą ilustrację.
Układają na kartce, przyklejają klejem, tworząc upominek dla mamy i taty.

8. Stworzenie wystawy prac.
Rozmowy nt. atrakcyjności i stopnia trudności wykonywanych podczas zajęć zadań. Wyrażanie własnego zdania, uargumentowanie wypowiedzi.