X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 21945
Dział: Świetlica

Edukacja dzieci w zakresie praw zwierząt i reagowania na negatywne postawy wobec zwierząt - konspekt z zakresu edukacji humanitarnej

Konspekt z zakresu edukacji humanitarnej i opieki nad zwierzętami

Grupa wiekowa: uczniowie szkoły podstawowej klasa III

Temat: Edukacja dzieci w zakresie praw zwierząt i reagowania na negatywne postawy wobec zwierząt.

Cel główny: Zwrócenie uwagi na fakt, że człowiek nie jest sam - żyje wśród innych organizmów. Kształtowanie u dzieci prawidłowych postaw wobec zwierząt, uwrażliwienie na ich niedolę lub cierpienie. Nauka elementarnych zasad postępowania ze zwierzętami domowymi.

Metody pracy:

audiowizualna (prezentacja multimedialna),
komunikacyjna (dyskusja na temat dobrostanu zwierząt),

Środki dydaktyczne:

prezentacja multimedialna: „Zwierzęta wokół nas"
zagadki, kolorowanie, gry dydaktyczne z wykorzystaniem dostępnych stron internetowych dla dzieci

Plan prezentacji:

Wprowadzenie- Zwierzęta wokół nas. Prezentacja multimedialna

Prawa zwierząt w świetle zapisów ustawy o ochronie zwierząt i obowiązki ich właścicieli:

Zwierzęta domowe:
- Zwierzę nie jest rzeczą,
- Potrzeby zwierząt domowych,
- Humanitarne traktowanie.

Zwierzęta gospodarskie:
- Każdy, kto utrzymuje zwierzęta gospodarskie jest zobowiązany do zapewnienia im opieki i właściwych warunków bytowania.
- Warunki chowu lub hodowli zwierząt nie mogą powodować urazów i uszkodzeń ciała, lub innych cierpień,
- Należy zapewnić zwierzętom pracującym wypoczynek dla regeneracji sił.

Zwierzęta dzikie:
- Zwierzęta dzikie stanowią dobro narodowe i powinny mieć zapewnione warunki rozwoju i swobodnego bytu.

Dobrostan psów:

- Prawidłowa opieka nad psem.
- Nasze obowiązki.
- Humanitarne traktowanie.
-
Dobrostan kotów:

- Prawidłowa opieka nad kotem.
- Pielęgnacja i zdrowie.
- Sterylizacja jako ważny aspekt walki z bezdomnością.

Niehumanitarne traktowanie zwierząt:

- Przykłady nieodpowiedniego traktowania zwierząt.
- Interwencje.
- Czyny karalne wobec zwierząt.

- Problem bezdomności zwierząt:

- Skąd się biorą bezdomne zwierzęta.
- W jaki sposób walczyć z bezdomnością.

- Podsumowanie.

- Gry i zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem komputera:
- www.buliba.pl – Gry ekologiczne.Łańcuchy pokarmowe.
- www.dyktanda.net – dyktando do wyboru „Przysmaki wiewiórki”, „Kolorowe liście” oraz Zgadywanka (gra dydaktyczna) - Zwierzęta w lesie i na łące.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.