Plan WDN przedszkola

Plan WDN Przedszkola ............. na lata ......................
Zatwierdzony do realizacji
przez Radę Pedagogiczną w dniu ......................

Podstawa prawna:

1. Ustawa z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. Nr 256, poz. 2572 z 2004r.
z późniejszymi zmianami)

2. Ustawa z dnia 26.01.1982 r. –Karta Nauczyciela ( Dz. U. Nr 97, poz.674 z 2006 r.
z późniejszymi zmianami)

3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 marca 2002r. w sprawie sposobu podziału środków na wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budżety poszczególnych województw, form doskonalenia zawodowego dofinansowanych ze środków wyodrębnionych w budżetach organów prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu przyznawania tych środków (Dz.U. z 2002r. Nr 46, poz. 430)

Plan działań WDN został opracowany w oparciu o:
• kierunki polityki oświatowej państwa,
• kierunki i koncepcję pracy przedszkola,
• potrzeb kadrowych rozpoznanych przez dyrektora przedszkola,
• indywidualnych potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia,
• wniosków z nadzoru pedagogicznego z poprzednich lat,
• sugestii organu prowadzącego.
Cele WDN:
• Doskonalenie całego zespołu pracowniczego.
• Celowe, kooperatywne uczenie się podczas Rady Pedagogicznej.
• Podnoszenie tych kwalifikacji, które są potrzebne w naszej placówce.
• Zastosowanie w praktyce zdobytej wiedzy i umiejętności.
• Dobór treści doskonalenia do potrzeb placówki.
• Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela
• Poprawienie komunikacji i współpracy Rady Pedagogicznej.
• Wzmocnienie osobowości nauczyciela
• Rozwój kompetencji wychowawczych i dydaktycznych.
• Rozwój wewnętrznej organizacji.
• Wzrost poczucia odpowiedzialności.

Planowaniem i organizacją doskonalenia zajmuje się lider WDN – dyrektor szkoły. Do jego zadań należą:
- organizowanie poszczególnych etapów procesu WDN,
- koordynowanie realizacji planu WDN,
- powiązanie WDN z doskonaleniem zewnętrznym,
- udzielanie pomocy nauczycielom w zakresie doskonalenia kwalifikacji zawodowych,
- gromadzenie informacji na potrzeby WDN,
- tworzenie sprzyjających warunków i zaplecza szkoleniowego dla WDN,
- współdziałanie z innymi instytucjami i osobami wspierającymi kształcenie nauczycieli,
- własne doskonalenie,
- ewaluacja WDN.

l.p Zadanie w ramach WDN Termin Forma realizacji Osoba odpowiedzialna
1. Rozpoznanie potrzeb przedszkola w zakresie doskonalenia nauczycieli oraz indywidualnych potrzeb pracowników IX,
W ciągu roku w miarę zaistniałych potrzeb Rozmowy indywidualne, rozmowy w trakcie posiedzeń RP. Dyrektor

2. Systematyczna analiza ofert szkoleniowych ośrodków edukacyjnych W ciągu roku szkolnego Analiza ofert edukacyjnych Wszyscy nauczyciele
3. Opracowanie szczegółowego planu doskonalenia nauczycieli ( ustalenie sposobu zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do rozwiązania problemów przedszkola) IX Plan organizacji WDN Przedszkola Nr 1 w Łęczycy Dyrektor i Rada Pedagogiczna
4. Samodoskonalenie nauczycieli, studiowanie literatury i prasy pedagogicznej i psychologicznej Cały rok Udostępnienie zasobów biblioteczki przedszkolnej, korzystanie z Biblioteki Pedagogicznej w Łęczycy, udostępnienie zaprenumerowanych przez Przedszkole czasopism pedagogicznych.
Doposażenie zasobów w nowe pozycje wydawnicze, diagnoza potrzeb w tym zakresie Dyrektor i Rada Pedagogiczna

5. Obserwowanie zajęć prowadzone przez opiekuna stażu u nauczycieli kontraktowych – omawianie zajęć,
Obserwowanie zajęć otwartych prowadzonych przez nauczycieli przedszkola W ciągu roku Sprecyzowanie celów obserwowanych zajęć,
Omawianie, analizowanie zajęć oraz formułowanie wniosków do dalszej pracy Dyrektor, opiekunowie stażu, stażyści, pozostali nauczyciele

6. Stosowanie technologii informacyjnej (wyszukiwanie informacji w Internecie, kursy internetowe, publikacje w Internecie) Cały rok Zapewnienie nauczycielom dostępu do Internetu w przedszkolu,
Wymiana doświadczeń w tym zakresie Dyrektor i Rada Pedagogiczna

7. Systematyczne omawianie i analizowanie zmian w prawie oświatowym W razie potrzeby Omawianie treści ustaw i
rozporządzeń oraz zarządzeń
dyrektora szkoły z nimi związanych,
Korzystanie z zasobów Internetu związanych z tym tematem
Dyrektor i Rada Pedagogiczna

8. Zorganizowanie samokształceniowych szkoleń Rady Pedagogicznej W ciągu roku Rady szkoleniowe Dyrektor i Rada Pedagogiczna
9. Indywidualne uczestnictwo nauczycieli w kursach i innych formach kształcenia zewnętrznego oraz dzielenie się wiedzą tam zdobytą z pozostałymi członkami Rady Pedagogicznej W ciągu roku Plan kursów zewnętrznych w jakich chcą wziąć udział poszczególni nauczyciele Dyrektor i Rada Pedagogiczna