Jesienne spotkanie integracyjne z rodzicami z wykorzystaniem techik C. Freineta

Grupa: 3 –latki
Prowadzące: Iwona Giela, Małgorzata Szyc
Cele :
- integracja rodziców oraz dzieci podczas wspólnych zabaw dotyczących Jesieni
- kształtowanie postaw otwartych na wspólne spędzanie czasu rodziców i dzieci
- zapoznanie rodziców z pedagogiką Celestyna Freineta oraz technikami pracy z dziećmi
Metody pracy :
- praktycznego działania
- aktywizujące
- problemowe
Formy pracy:
- zbiorowa
- grupowa
Techniki wg C. Freineta:
- fiszka dywanowa
- doświadczenia poszukujące
- swobodna ekspresja twórcza


Przebieg spotkania:
1. Powitanie dzieci i rodziców
2. ,,jesienne drzewo grupowe” – dzieci wspólnie z rodzicami z fiszki dywanowej odczytują zadanie do wykonania. Następnie wycinają z kolorowego papieru listki o barwie jesiennej, podpisują je swoimi imionami i naklejają na przygotowany szablon drzewa./ fiszka dywanowa/
3. ,, Kolorowe listki” – zabawa ruchowa przy piosence z wykorzystaniem kolorowych chust.
4. ,,List od Pani Jesieni” – rodzice oraz dzieci dostają fragmenty obrazków (puzzle). Zadaniem wszystkich jest odnalezienie pasujących fragmentów i ułożenie z nich obrazków. Następnie każda grupa która ułożyła obrazek odczytuje napisany na odwrocie list-zadanie od Jani jesieni.
I grupa: stworzenie jesiennego krajobrazu z przygotowanego materiału przyrodniczego
II grupa: przygotowanie inscenizacji wiersza ,,Na straganie” J. Brzechwy
III grupa: przygotowanie owocowego poczęstunku
Grupy rozchodzą się do wyznaczonych sal i przez 20 min wykonują swoje zadania./doświadczenia poszukujące, swobodna ekspresja twórcza/
5. Prezentacja działań i wytworów grup oraz owocowy poczęstunek.
6. Zakończenie: pożegnanie rodziców i dzieci.