"Kwoka" J. Brzechwy - ciche czytanie ze zrozumieniem

Konspekt zajęć świetlicowych

Temat: „ Kwoka „- Jana Brzechwy - ciche czytanie ze zrozumieniem.

Cele operacyjne :

Dziecko :
- umie gestem naśladować charakterystyczne cechy zwierząt ,
- potrafi opowiedzieć treść wiersza,
- nada inny tytuł wierszowi,
- wyrazi własny sąd o postaciach i zdarzeniach występujących w wierszu,
- umie wymyślić dalszy ciąg historii,
- odpowie na pytanie w wierszu,
- potrafi współdziałać w zespole,
- potrafi zilustrować wybrany fragment wiersza,
- potrafi rozwiązać krzyżówkę,
- wyszuka na ilustracji zwierzęta występujące w utworze.

Metody: elementy dramy, praca z tekstem, problemowa, praktycznego działania.

Forma: zespołowa, indywidualna.

Środki dydaktyczne: tekst wiersza „Kwoka” J. Brzechwy, kredki, ołówki, ilustracja, karta z zadaniami dla zespołu, karteczki z nazwami zwierząt, płyta cd.
„Kwoka”
Proszę pana, pewna kwoka
Traktowała świat z wysoka
I mówiła z przekonaniem:
„Grunt do dobre wychowanie!”
Zaprosiła raz więc gości
By nauczyć ich grzeczności.
Pierwszy osioł wszedł, lecz przy tym
W progu garnek stłukł kopytem.
Kwoka wielki krzyk podniosła:
Widział kto takiego osła?!
Przyszła krowa. Tuż za progiem
Zbiła szybę lewym rogiem.
Kwoka gniewna i surowa
Zawołała: „A to krowa”
Przyszła świnia prosto z błota
Kwoka złości się i miota:
Co też Pani tu wyczynia?
„Tak nabłocić! A to świnia!”
Przyszedł baran. Chciał na grzędzie
Siąść cichutko w drugim rzędzie,
Grzęda pękła, kwoka wściekła
Coś o łbie baranim rzekła
I dodała: „Próżne słowa,
Takich nikt już nie wychowa,
Trudno, wszyscy się wynoście!”
No i poszli sobie goście.
Czy ta kwoka proszę Pana
Była dobrze wychowana?
Jan Brzechwa
Przebieg zajęć:
1.Losowanie karteczek z nazwami zwierząt i przedstawienie ich charakterystycznych cech za pomocą gestów.
2.Podzielenie grupy na zespoły.
3.Przydzielenie zadań zespołom.
I.
Zilustruj wybrany fragment wiersza.
Nadaj inny tytuł wierszowi.
Odpowiedz na pytanie zadane na końcu wiersza.
II.
Wymień zwierzęta występujące w wierszu.
Wyszukaj na ilustracji „ Gospodarstwo wiejskie” zwierzęta występujące w utworze.
Jakich zwrotów grzecznościowych powinna używać kwoka?
III.
Rozwiąż krzyżówkę.
Opowiedz treść wiersza.
Wymyśl dalszy ciąg historii.

4.Prezentacja wykonanych zadań przez dzieci.
5.Wysłuchanie przez dzieci piosenki pt. „Kwoka” w wykonaniu P. Fronczewskiego.
6.Podziękowanie za wspólne zajęcia.