X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 20605
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Raport z promocji zdrowia za I półrocze

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PROMOCJI ZDROWIA ZA I PÓŁROCZE ROK SZKOLNY 2012/2013

Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych

W I semestrze wszystkie nauczycielki realizowały zaplanowane zajęcia i zabawy z zakresu edukacji zdrowotnej ze szczególnym uwzględnieniem treści dotyczących bezpieczeństwa dzieci. Wszystkie nauczycielki zawarły kontrakty grupowe dotyczące bezpiecznych zachowań, zamieściły je na gazetkach w salach umowy te są konsekwentnie egzekwowane.
W okresie IX-XI wszystkie nauczycielki zrealizowały zajęcia wdrażające dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa określonych w „Zasadach zachowania się w przedszkolu’’, dzieci z grup starszych i średnich zapoznały się z przedmiotami służącymi do gaszenia pożaru (przedszkolny wąż strażacki).
Na początku roku szkolnego wszystkie nauczycielki zapoznały dzieci z regulaminem placu zabaw oraz regulaminem wycieczek i spacerów – wprowadzone zasady i reguły dotyczące tych zabaw oraz wyjść dzieci uzgodniły także z pozostałymi pracownikami przedszkola.
W okresie jesiennym organizowane były spacery po mieście w celu zdobycia przez dzieci doświadczenia w zakresie bezpiecznego uczestnictwa w ruchu pieszych. Wdrażanie do uczestnictwa w ruchu pieszych odbywało się również w trakcie wycieczki do lasu, do teatru nawet podczas wyjść do pobliskiej Biblioteki Miejskiej. W I semestrze zorganizowane zostało również spotkanie ze strażnikiem miejskim nt. ”Bezpieczny przedszkolak w domu”.
Wszystkie nauczycielki wykorzystywały w zajęciach i zabawach dydaktycznych elementy z zestawu AUTOCHODZIK. Natomiast dzieci starsze odwiedziły w I semestrze Miasteczko Komunikacyjne.
Naucyzcielka G. Frankowska przeprowadziła w I semestrze próbną ewakuację przeciwpożarową, która odbyła się zgodnie z procedurami.

II. Kształtowanie postaw prozdrowotnych wyrażających się w:
Wszystkie nauczycielki prowadziły w I semestrze zajęcia z cyklu „Dbam o swoje zdrowie”.
Oddział I
Oddział II
1. Chcemy być czyści i zdrowi
2. Na straganie w dzień targowy
Oddział III
1. Jesień daje nam owoce i warzywa
2. Coraz zimniej
3. Jak należy dbać o zdrowie?
Oddział IV
1. Kto jesienią spaceruje ten się dobrze czuje.
2. Recepty na zdrowie.
Oddział V
1. Jak ubierać się jesienią?
2. Dbamy i zdrowie – Poznajemy ciało człowieka.
3. Sporty i zabawy zimowe.
Oddział VI
1. W zdrowym ciele zdrowy duch
2. Jesienne zbiory
3. Czekając na zimę dbamy o zdrowie
4. Żeby zimą było ciepło

W pierwszym semestrze nauczycielka M. Babiuch przeprowadziła plastyczny konkurs przedszkolny dla dzieci i rodziców „Witaminki zjadam odporność posiadam”.
Wszystkie nauczycielki zorganizowanie zajęcia umożliwiające dzieciom samodzielne przygotowanie sałatek owocowych i soków. Przy okazji zajęć o tematyce zdrowotnej organizowane były również kąciki do zabaw w stragan.
Wszystkie nauczycielki dbają o wdrażanie dzieci do prawidłowego dbania o jamę ustną – wszystkie dzieci codziennie o ustalonej porze dnia myją ząbki – czynność ta jest kontrolowana przez nauczycielki oraz pozostałych pracowników.

III. Podnoszenie kondycji fizycznej dzieci

W I semestrze odbyła się diagnoza postaw ciała dzieci zgłoszonych do zajęć z gimnastyki korekcyjnej. Nauczycielki korygują postawy dzieci w czasie zabaw, posiłków, zajęć. Nauka przyjmowania prawidłowej postawy w różnych pozycjach wyjściowych .
Przynajmniej raz w miesiącu prowadzone są zajęcia z wykorzystaniem sprzętu sportowego, dodatkowo zajęcia gimnastyczne prowadzone są 2 razy w tygodniu dla dzieci starszych i 1 raz dla młodszych. Codziennie przed śniadaniem prowadzone są zabawy ruchowe dla młodszych i zajęcia ruchowe dla starszych dzieci przeważnie metodą K. Wlaźnik lub B. Formy. W trakcie dopołudniowych zajęć gimnastycznych nauczycielki wykorzystują metody K. Orffa, W. Sherborne, R. Labana.
Nauczycielki systematycznie stwarzanie okazje i warunków do spontanicznej aktywności ruchowej dzieci, organizują zabawy ruchowe w parku i w ogrodzie przedszkolnym, wykorzystują do tego sprzęt sportowy (piłki, sanki).

Wzmacnianie odporności organizmów dzieci
Wszystkie nauczycielki przestrzegają określonego w podstawie programowej czasu trwania zajęć dydaktycznych i pobytu dzieci na powietrzu. Jeżeli pogoda sprzyja dzieci spacerują po parku, bawią się w ogrodzie przedszkolnym, grupy dzieci średnich oraz starszych organizowane mają wycieczki na miasto (poczta, piekarnia, rynek). We wrześniu oddziały I- VI były na wycieczce w lesie w Radziszowie.

Promocja zdrowia wśród rodziców i w środowisku lokalnym
Przedszkole bierze udział w ogólnopolskich akcjach zbierania surowców wtórnych przeprowadzonych przez Organizację Odzysku REBA – nakrętek po napojach, zużytych baterii, makulatury. Organizowany jest również konkurs na zbieranie baterii zużytych w celu promocji ochrony środowiska.
Dla rodziców zostały powieszone gazetki tematyczne „Jak zdrowo przetrwać zimę” oraz „Dziecko, a komputer”.
W I semestrze nauczycielki angażowały dzieci i ich rodziców do udziału w akcji „Gwiazdka dla zwierzaka” oraz „Góra grosza”.
Rodzicom zostały rozdane broszury informacyjne z zakresu zdrowego żywienia przedszkolaka: „Jemy warzywa i owoce sezonowe” oraz z zakresu bezpieczeństwa: „Bezpieczeństwo i zdrowie przedszkolaka”.

Na stronie internetowej www.zdrowyprzedszkolak.pl w ramach promocji przedszkola sporządzony został profil placówki. Profil jest dostępny dla wszystkich placówek z całego kraju oraz zalogowanych rodziców. Na stronie poświęconej naszej placówce umieściłam zdjęcia oraz opisałam nasze działania dydaktyczne i merytoryczne, które podejmujemy w ramach promocji zdrowia:
- Ruch to zdrowie
- Nasze zdrowie to również nasze bezpieczeństwo
- Uczymy się ratować zdrowie innym
- Konkurs plastyczny "Witaminki zjadam, odporność podsiadam"
- HIGIENA OSOBISTA TO PODSTAWA NASZEGO ZDROWIA

- Sałatki owocowe
- Witaminki hop do brzuszka
- Sad jesienią
- Ogród i jego skarby
- Piękny las wita nas
- Sport to zdrowie
- Wiem co jem :) czyli nasze prace w ogródku warzywnym
- Warzywa i owoce u nas są modne w każdym wydaniu :)
- Warzywa w naszym teatrzyku :)
- Przedszkolny konkurs plastyczny "Witaminki zjadam, odporność posiadam"
- ZDROWE ZĄBKI MAM BO O NIE CODZIENNIE DBAM
Rodzice zostali poinformowani o istniejącej stronie i zachęcani do jej odwiedzania.

Wnioski do dalszej pracy:

Należy zorganizować spotkanie z policjantem, które nie odbyło się w I semestrze.
Przeprowadzić zalegle konkursy dotyczące bezpieczeństwa.
Brak tematów kompleksowych, jeżeli chodzi o „Śnieżnobiały uśmiech”.
Sprawdzić na przyszły rok ścieżkę zdrowia w Radziszowie.
Wzbogacić zajęcia ruchowe o metodę Thulina oraz zajęcia relaksacyjne metodą Dennisona.

Należy wyróżnić:

Nauczycielki z grup starszych zaangażowały się w I semestrze w tematykę zdrowego odżywiania, tematy kompleksowe na miesiące IX-X pokryły się z tematyką akcji „Piramida żywienia przedszkolaka”. Grupy starsze odwiedziły sad i ogród na ogródkach działkowych, przyniosły do przedszkola zdrowe i świeże warzywa i owoce. Grupy starsze wzięły również udział w konkursie na kompozycję z warzyw „Dary jesieni”. Dzięki działaniom nauczycielek przedszkole zostało wyróżnione podczas akcji jesiennej PRZEDSZKOLAK PEŁEN ZDROWIA.

Raport cząstkowy sporządziła Magda Babiuch

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.