Zofia Kocjan, Julianna Kowalska
Ostrowiec Świętokrzyski

Zabawa dydaktyczna "Głosy lasu" - ćwiczenie kształtujące narządy artykulacyjne z wykorzystaniem wiersza

Cele:
-doskonalenie słuchu fonematycznego
-ćwiczenie aparatu mowy
-usprawnienie narządów artykulacyjnych
-utrwalenie prawidłowego toru oddychania

Przewidywane umiejętności: dziecko
-rozpoznaje i nazywa głosy lasu
-prawidłowo artykułuje głoski oraz grupy spółgłoskowe
-prawidłowo oddycha
-poprawnie ćwiczy aparat mowy

Przebieg zajęcia:

1.Gimnastyka narządów mowy – dzieci otrzymują lusterka i przeglądając się w nich wykonują następujące czynności:
-ziewają i nisko opuszczają żuchwę
-kaszlą z wysuniętym językiem
-chrapią na wdechu i wydechu
-drapią grzbietem języka o podniebienie
-nabierają powietrze nosem i zatrzymują w jamie ustnej (nadymają policzki)
-sięgają czubkiem języka pod wiązadełko językowe
-sięgają czubkiem języka do czubka nosa

2.Wiersz Wiery Badalskiej „Ile głosów w lesie” – wypowiedzi dzieci na temat wysłuchanego wiersza
-jakie głosy słychać w lesie
-próby naśladowania tych głosów

3.Zagadki pantomimiczne „Jestem cząstką przyrody” – dzieci kolejno losują obrazki przedstawiające zwierzęta, ptaki, owady, gady, płazy żyjące w lesie, oglądają wylosowany obrazek nie pokazując go innym, później po kolei przedstawiają dane zwierzę z obrazka za pomocą gestów mimiki i głosów, pozostałe dzieci odgadują.

4.Zabawa dydaktyczna „Głosy lasu” – dzieci słuchają głosów z płyty CD „Odgłosy lasu”. Na podłodze rozłożone obrazki mieszkańców lasu. Dziecko, które rozpozna głos jak najszybciej wybiera obrazek i nazywa zwierzę które mogło wydać ten głos, następnie wylicza głoski w nazwie zwierzęcia. Wygrywa dziecko, które zbierze najwięcej obrazków.

5.Zabawa słowno-artykulacyjna „Sen węża”. Nauczycielka opowiada dzieciom historyjkę, ale przedtem umawia się, że na każde słowo, w którym usłyszą głoskę „S” będą reagowały krótkim sykiem i podniesieniem ręki.
„Wąż spał sobie smacznie w swojej jaskini pod wiszącą skałą.
Promienie słońca padały przez małą szczelinę i muskały jego skórę.
Nagle wąż obudził się z sykiem, śniło mu się, że goni go wielki tygrys.”

6.Zabawa ze śpiewem „Jadą, jadą misie”