X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 19560
Przesłano:
Dział: Gimnazjum

Scenariusz programu artystycznego z okazji Dnia Ziemi

SCENARIUSZ APLEU Z OKAZJI MIĘDZYNARODOWEGO DNIA ZIEMI.


Glos: Przeciętna rodzina Kowalskich. Dwa plus jeden, pracujący ojciec, zajmująca się domem matka, jedno dziecko w wieku szkolnym. Dwa samochody. Ulubiony sposób spędzania wolnego czasu przez pana Kowalskiego: sport, samochód, sport, Internet. Pani Kowalska na pierwszym miejscu stawia rodzinę. Dom musi być posprzątany dokładnie i starannie, a porządkowanie odbywa się co najmniej raz w tygodniu. Otoczenie domu to wizytówka jego mieszkańców. Czas wolny dzieci to okres dnia, który pozostaje im po wypełnieniu obowiązków szkolnych i domowych. Do podstawowych funkcji czasu wolnego należą: funkcja twórcza, percepcyjna, rekreacyjna i uspołeczniająca. Co miesiąc wydają średnio 2872 zł, w tym najwięcej na żywność i utrzymanie mieszkania, Wydatki na kulturę i rekreację wynoszą 5,18%. W polskiej tradycji rodzina spędza dosyć dużo czasu razem. W niedzielę udaje się wspólnie do galerii handlowej celem zabicia czasu, pogłębienia więzi i uzupełnienia zapasów. W lutym państwo Kowalscy wyjeżdżają na narty, w maju rozpoczynają sezon grillowania, w lipcu jadą do Egiptu, co dwa lata w listopadzie wymieniają sprzęt elektroniczny. Święta obchodzone są w gronie najbliższych. Najbliższa rodzina i znajomi siedzą cały wieczór i noc przy suto zastawionym stole – jedząc, pijąc i żartując.
( w tle może być pokazywana prezentacja ukazująca rodzinę Kowalskich w różnych typowych sytuacjach)

W sądzie. Rekwizyty: akta, tabliczki z nazwiskami, stroje symbolizujące togi.

Woźny sądowy: Sprawa Sądu Karnego w Gdańsku. Rozprawa z art. 44 ustęp drugi o umyślne działanie na szkodę Ziemi przeciwko oskarżonym, rodzinie Kowalskich . Proszę wstać, sąd idzie. (wstają, w tle przechodzi sąd i znika). Proszę usiąść, sąd przeszedł (siadają) Panie sędzio! Wysoki sądzie!
Sędzia (zza kulis): Chwila! Orła szukam!
Woźny sądowy (do oskarżonych): Chwila. (wchodzi sędzia) Sprawie przewodniczy sędzia ____________. Proszę wprowadzić oskarżonych (oskarżeni zostają wprowadzeni).
Sędzia: Otwieram rozprawę przed Sądem Karnym w _________, będzie rozpoznana sprawa rodziny Kowalskich. Stawili się oskarżeni wraz z obrońcą
Adwokat: Adwokatem ___________, obrońcą z urzędu.
Sędzia: Prokurator?
Prokurator: ____________
Sędzia: Oskarżonych proszę aby wstali. Proszę powiedzieć jak się państwo nazywają.
Oskarżony: Pan Kowalski, Pani Kowalska, młody Kowalski.
Sędzia: Otwieram rozprawę, udzielam głosu prokuratorowi.
Prokurator: Dziękuję, wysoki sądzie. Oskarżam państwa Kowalskich o zamierzone i szkodliwe działanie na szkodę Ziemi.
 notoryczne wykorzystywanie samochodu w pojedynkę
 bojkotowanie transportu publicznego
 wykorzystywanie posiadanych rowerów jedynie w celu wzbudzenia niezdrowej zawiści sąsiadów, a nie jako ekologicznego środka lokomocji
 bezmyślne szafowanie środkami pielęgnującymi, których właściwości zapachowe przewyższają często właściwości czyszczące
 nierozważne dokonywanie zakupu kosmetyków testowanych na zwierzętach lub takich których produkcja wpływa niszcząco na stan poszkodowanej
 wpływ na wzrost stężenia szkodliwego formaldehydu, uwalnianego w trakcie grillowania
 częste używanie jednorazowych sztućców, naczyń, ręczników zamiast powszechnie dostępnych wielokrotnego użytku
 nieużywanie gustownych płóciennych lub lnianych siatek
 nieumiarkowanie w jedzeniu i piciu,
 brak żarówek energooszczędnych, pozostawianie czuwającego sprzętu elektronicznego,
 brak nawyku segregowania śmieci, marnotrawienie i wyrzucanie jedzenia
 konsumpcyjny styl życia,

Sędzia: Dziękuję, proszę o powstanie. Wysłuchali państwo treści zarzutu. Czy chcą państwo składać wyjaśnienia
przed sądem? Pouczam państwa o obowiązku mówienia prawdy. Za składanie fałszywych zeznań grozi
odpowiedzialność karna.
Pan Kowalski: Wysoki sądzie, żyję jak lubię.
Ciężko pracuję, to i owo kupię.
Mam osobistą ideologię
I pies drapał ekologię
że czasem wywiozę śmieci do lasu,
jest o co robić tyle hałasu?
Że gaz, że światło, że woda?
Ja za to płacę, mnie nie jest szkoda.

Pani Kowalska: A co komu
o tego co mam w domu
że używamy kosmetyków?
nie mam zamiaru zmieniać nawyków
Że wyrzucę trochę odzieży?
Hello, ja też pracuję, mnie się należy.
Nie było nas, był las,
Nie będzie nas,
też będzie las

Sędzia: Zarządzam dalsze postępowanie dowodowe. Proszę poprosić świadka: __________ .
Świadek: Zauważyłem jak państwo Kowalscy wywożą śmieci do lasu.
Sędzia: Czy państwo przyznają się do winy?
Państwo Kowalscy: spuszczają głowy.
Sędzia: Proszę poprosić świadka: __________ .
Świadek 2: Gdzie jest ten rasowy piesek, który nagle zniknął? Wywieźliście go do lasu?
Państwo Kowalscy: spuszczają głowy.
Świadek 3: A samochód gdzie myjecie? Przypadkiem nie nad potokiem? Światła w całym domu się palą non stop.
Sędzia: Czy państwo przyznają się do winy? Co macie na swoją obronę?
Adwokat:. Ci ludzie, kierują się wyłącznie egoizmem i bezmyślnością. Trudno ich posądzać o złe intencje, można jedynie wytknąć krótkowzroczność i brak wyobraźni. Postępują jak reszta swoich sąsiadów i ludzi im podobnych.
Prokurator: Sprzeciw.
Sędzia: Udzielam głosu prokuratorowi.
Prokurator: Nie możemy niewiedzą tłumaczyć łamania prawa.
Adwokat: Stosunku do Ziemi często nie reguluje prawo, reguluje je zwykła ludzka przyzwoitość i człowieczeństwo. Wysoki sądzie, miarą człowieczeństwa jest stosunek do zwierząt i przyrody. Tym ludziom nie wpojono respektu dla natury. Tak zostali wychowani, i tak, w kulcie posiadania i bezmyślnej konsumpcji wychowują swoje dziecko. Źle zbudowany dom można rozebrać i zbudować od nowa, ale źle wychowanego człowieka nie da się wychować drugi raz. Nie zdają sobie sprawy z tego, że nie odziedziczyliśmy ziemi po naszych przodkach, my pożyczyliśmy ją od naszych dzieci. Tylko od nas zależy co im zostawimy. Nie wiedzą, że to jakimi są ludźmi jest nieskończenie ważniejsze niż to co posiadają.
Sędzia: Udzielam głosu prokuratorowi:
Prokurator: Wnioskuję, żeby te osoby aresztowano i wykonano karę pozbawienia wolności.
Adwokat: W świecie przyrody nie ma nagród ani kar, są tylko daleko sięgające konsekwencje.
Prokurator: Oni mogą nie dożyć tych konsekwencji.
Adwokat: Ale mogą coś zrobić dla Ziemi. Każdy może coś zrobić dla Ziemi. Coś małego, pozornie nieistotnego i obudzić w sobie odpowiedzialność za świat. Co ty, ja, on i ona mogą zrobić dla świata?
Świadek 1: Nie lej wody.
Świadek 2: Zbierz użyte baterie.
Świadek 3: Nie musisz wszędzie jeździć samochodem
Woźny sądowy: Weź siatkę idąc po zakupy
Sędzia: Nie wylewaj oleju samochodowego do gleby
Prokurator: Nie stosuj aerozoli z freonem
Adwokat: Zużyte przedmioty oddaj potrzebującym
Świadek 1: Kupuj produkty nieopakowane
Świadek 2: Zbieraj makulaturę
Świadek 3: Przynieś do szkoły nakrętki
Woźny sądowy: Oddawaj elektrośmieci do punktów recyclingu
Sędzia: Sadź zieleń.
Prokurator: Segreguj śmieci
Adwokat: Zastanów się zanim kupisz kolejną niepotrzebną rzecz.
Wszyscy razem chórem: Bądź Eko!

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.