Scenariusz Dnia Liczby Pi

Obchody Dnia Liczby Pi miały charakter konkursu między klasami.
Celem było popularyzowanie matematyki, przełamanie niechęci do tego przedmiotu
oraz rozwijanie umiejętności efektywnego współdziałania w zespole.
Na tydzień przed „Świętem” zostało zorganizowane spotkanie, na którym przedstawiciele wszystkich klas wylosowali sławnego matematyka, którego sylwetkę mieli zaprezentować pozostałym uczestnikom w dniu konkursu. Uczniowie zostali zapoznani z regulaminem konkursu, dzięki czemu mogli przygotować się do udziału
w poszczególnych konkurencjach m.in. reklama, nauczenie się jak największej liczby cyfr po przecinku z rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi.

Przebieg konkursu:
1. Powitanie. Przedstawienie klas, jurorów.
2. Przedstawiciele klas przedstawiają „Reklamę matematyki” – sposób dowolny: uczniowie odgrywali scenki, nagrywali filmiki reklamujące matematykę, śpiewali piosenki bądź recytowali ułożone przez siebie wiersze.
3. Prezentacja wybranego matematyka.
4. Rozstrzygnięcie konkursu na plakat matematyczny. Prezentowanie liczby PI, wykonanej w dowolnej technice: z papieru, drewna...
5. Każda klasa wydelegowała jednego przedstawiciela do konkursu „ 1 z 10”,
W którym to mogli wykazać się swoją wiedzą matematyczną. Każdy uczestnik miał trzy szanse, utrata szans wiązała się z odpadnięciem z konkursu.
6. Napisanie jak największej liczy cyfr po przecinku z rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi.
7. Konkurs dla widowni – Rebusy matematyczne.
8. Okrzyk matematyczny.
9. Trzy osoby z każdej klasy miały za zadanie napisać jak najwięcej słów zaczynających się na PI.
10. Podsumowanie, ogłoszenie wyników.
Udowodniliśmy wszystkim, że matematyka, to nie tylko trudne zadania, "suche liczby"
i abstrakcyjne figury, ale również znakomita zabawa i pasjonująca przygoda.