Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego

Rozporządzenie
MEN Zadania Formy realizacji Termin Dowody realizacji,
wskazówki
§ 7,ust.2,pkt 1:
Rozporządzenie
MEN: Umiejętność organizacji i doskonalenia
warsztatu pracy,
dokonywania
ewaluacji
własnych
działań, a także
oceniania skute-
czynności i dokonywania zmian w
tych działaniach

1.Planowanie i
dokumentowanie
pracy z dziećmi

2.Doskonalenie
warsztatu i metod pracy pedagogicznej

3.Systematyczna współpraca z opiekunem stażu -opracowywanie planów miesięcznych

- opracowywanie planu wychowawczego
grupy

-opracowywanie konspektów zajęć

- zapoznanie z rozporządzeniem Ministra Oświaty w sprawie nowej podstawy programowej

-prowadzenie zeszytów obserwacji dotyczących rozwoju wychowanków

-wpisy do dziennika

-opracowywanie indywidualnych planów pracy edukacyjno – wychowawczych dla dzieci z opiniami PPP

- wykonanie pomocy dydaktycznych
-obserwacja zajęć prowadzonych przez
nauczycielki z placówki
-uczestnictwo w formach doskonalenia
zawodowego
-kurs udzielania pierwszej pomocy
- studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki.

-organizacja warsztatu pracy i sprawowanie opieki nad salą dydaktyczną, przygotowanie pomocy dydaktycznych, wystroju sali

-gromadzenie i studiowanie literatury
Z zakresu wychowania przedszkolnego,
psychologii dziecka

Współpraca z opiekunem stażu:
-zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy
-przygotowanie planu rozwoju zawodowego

- ustalenie terminów spotkań z opiekunem

-hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych n-li- wnioski z obserwacji
-prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu- konsultacja, opracowanie konspektów zajęć
Cały okres stażu
Wrzesień
2010/2013

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Cały okres stażu

Wg
terminarza
Wg potrzeb

W trakcie stażu

Na bieżąco

IX 2010

IX 2010

Raz w miesiącu

W ciągu całego roku szkolnego Plany pracy

Dokumentacja własna

Dokumentacja własna

Zeszyty obserwacji,
Arkusze obserwacji

Plany indywidualne,
pomoce dydaktyczne
dokumentacja przedszkola
potwierdzenia
Dyrekcji

Zaświadczenia ukończenia studiów

Bibliografia

Kontrakt

Plan rozwoju zawodowego

Harmonogram spotkań

Konspekty

Konspekty
4.Umiejętność
omawiania własnych i obserwowanych zajęć

-dokonywanie analizy obserwowanych i
prowadzonych zajęć z opiekunem stażu,
dyrektorem przedszkola
-opracowanie scenariusza zajęć
-prowadzenie zajęć otwartych Wg terminarza

Cały okres stażu


Adnotacja w dzienniku zajeć

§7,ust.2,pkt 2:
umiejętność
uwzględniania w
pracy potrzeb
rozwojowych
uczniów, proble-
matyki środowiska
lokalnego oraz
współczesnych
problemów
społecznych i cywilizacyjnych

1.Dostrzeganie
problemu
środowiska
lokalnego

2.Troska o środowisko przyrodnicze

3.Uczestniczenie
w pracach organów
przedszkola

-współpraca z instytucjami wspomagającymi pracę przedszkola w dziedzinie
opiekuńczo-wychowawczej- Współpraca Z Komendą Policji, Strażą pożarną, Biblioteką Publiczną, z Poradnią Psychologiczno-pedagogiczną, pielęgniarką, stomatologiem

-diagnoza potrzeb i oczekiwań dziecka oraz jego sytuacji rodzinnej

-uwzględnianie indywidualnych możliwości ucznia, przydzielanie trudniejszych zadań uczniom szczególnie uzdolnionym, pomoc w zdobywaniu wiedzy i opanowaniu umiejętności w stopniu podstawowym uczniom mniej zdolnym
- współorganizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy: wyjścia do parku, na cmentarz, do Urzędu Miasta, Straży Pożarnej, Apteki, Biblioteki, Lasu.

-organizowanie spotkań z rodzicami uczniów mających kłopoty z nauka i zachowaniem

- rozmowy z rodzicami- w ramach zajęcia otwarte
podejmowanie działań naprawczych i korygujących

- udział w akcji "Bateria gorsza niż bakteria"

-próby rozwiązywania problemów najbliższego środowiska(przeciwdziałanie zaśmiecaniu terenu, niszczeniu zieleni)

- udział dzieci w konkursach plastycznych dotyczących szanowania przyrody

udział w akcjach związanych z ochroną środowiska naturalnego człowieka: Sprzątanie Świata:
-Tydzień Zwierząt
-Światowy Dzień Ochrony Środowiska Naturalnego
-Obchody nadejścia pór roku

-systematyczne uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej
-prowadzenie rozmów indywidualnych
z rodzicami

-podejmowanie współpracy z rodzicami
przy organizacji imprez grupowych,
wycieczek, zebrań

-współudział w przygotowywaniu imprez przedszkolnych

-aktywny udział we wszystkich formach doskonalenia adekwatne do potrzeb nauczyciela i placówki

-współpraca w przygotowaniu uroczystości: Dzień Babci i Dziadka, Dzień Mamy, Dzień Dziecka, Jasełka


-włączenie się w przygotowanie do festynu organizowanego przez rodziców

Cały okres stażu

Caly okres stażu

wg.
planu
miesięcznego

Cały okres stażu

IX,V
Cały rok

IX Dzień Ziemi

24 IX

04-11 X

05 X
-23 IX-Pierwszy Dzień Jesieni
-22 grudnia-Pierwszy Dzień zimy
-21 marca-Pierwszy Dzień Wiosny
-21 czerwca-Pierwszy Dzień Lata

Wg
terminarza

Wg terminarza

Wg
terminarza

potwierdzenie PPP,
logopedy,
opinie do PP

potwierdzenie Dyrekcji

Zaświadczenie dyrekcji

Adnotacja w dzienniku lekcyjnym

Adnotacja w zeszycie wychowawczym

Adnotacja w zeszycie wychowawczym

Zdjęcia

Zestawienie uczestnictwa
w Radach Pedagogicznych

Harmonogram spotkań

Zdjęcia, wykaz imprez

Zdjęcia, potwierdzenie Dyrekcji

§7,ust.2pkt 3:
Umiejętność
wykorzystywania
w pracy
technologii
informacyjnej i
komunikacyjnej 4.Realizacja dodatkowych zadań

1.Korzystanie z
Internetu w celu
pozyskania informacji z zakresu
pedagogiki, psychologii, wychowania przedszkolnego

2.Korzystanie z
komputera w celu
opracowywania
własnej dokumentacji i wykonywania pomocy dydaktycznych


3.Prowadzenie systemu informacji oświatowej
- prowadzenie tablicy
informacyjnej dla rodziców

-współodpowiedzialność za wystrój
pomieszczeń placówki

- współodpowiedzialność za wystrój sali na Dzień Mamy

-współodpowiedzialność za zorganizowanie Koncertu Kolęd i Pastorałek
- wystawa wielkanocna

-gromadzenie materiałów i informacji
dostępnych w sieci internetowej

-wykorzystuję Internet jako źródło poboru i przekazu informacji

-potrafię opracować wykorzystując technologię informacyjną dokumentacje, scenariusze zajęć oraz pomoce dydaktyczne

- korzystam z programów komputerowych w celu wykonania pomocy dydaktycznych na rzecz swojej grupy i dla innych nauczycieli

- wprowadzanie
i aktualizowanie bazy danych oświatowych w formie elektronicznej Na bieżąco

Na bieżąco

V

Grudzień/Styczeń

IV

Na bieżąco

Na
bieżąco

Na bieżąco

Cały okres stażu

Wg.
terminarza Zdjęcia, referaty, potwier-
dzenie Dyrekcji

Potwierdzenie Dyrekcji

Zdjęcia

Potwierdzenie Dyrekcji

Publikacje, artykuły

Pomoce dydaktyczne, scenariusze, opracowania, publikacje, programy, artykuły

Potwierdzenie dyrekcji

Potwierdzenie dyrekcji
§7,ust.2,pkt 4:
Umiejętność zastosowania
wiedzy z zakresu
psychologii, pedagogiki i dydaktyki
oraz ogólnych
zagadnień z zakresu
oświaty, pomocy
społecznej lub postępowania w
sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów
związanych z zakresem realizowanych przez
nauczyciela zadań
1.Pogłębianie
własnej wiedzy
poprzez studiowanie literatury
pedagogicznej

2.Pogłębianie wiedzy poprzez uczestnictwo
w kursach

3.Promocja własnej pracy i pomysłów

-korzystanie z biblioteki przedszkolnej,
Miejsko -gminnej, biblioteki pedagogicznej

-poszerzanie własnej wiedzy w oparciu
o literaturę pedagogiczną

-uczestnictwo w kursach, szkoleniach organizowanych przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

-konsultacje z rodzicami w ramach Zespołu ds. Integracji

-prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców, dziadków, społeczności lokalnej

-udostępnianie koleżankom wybranych scenariuszy zajęć

-wymiana informacji w ramach spotkań,
Na bieżąco

Wg potrzeb


Wg terminarza

Wg
terminarza

Na bieżąco

Wg
terminarza

Bibliografia

Zaświadczenia, potwierdzenia

Potwierdzenie, wykaz spotkań

Scenariusze zajęć, zdjęcia

Potwierdzenie

Referat

§7,ust.2,pkt 5:
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi
systemu oświaty, pomocy
społecznej lub postępowania w
sprawach nieletnich w zakresie
funkcjonowania szkoły, w
której nauczyciel odbywał staż 1.Poznanie proce-
dur awansu zawodowego

2.Poznanie przepisów dotyczących przepisów
prawa oświatowego

3.Poznanie i przeanalizowanie zasad funkcjonowania i organizacji placówki

4.Dokumentowa-
nie realizacji
planu rozwoju
zawodowego

5.Nawiązanie
współpracy z
opiekunem stażu

6.Przygotowanie
projektu sprawo-
zdania
-analiza przepisów prawa oświatowego
dotyczącego awansu zawodowego

-zapoznanie się z Kartą Nauczyciela i
Ustawą o Systemie Oświaty

-zapoznanie się ze zmianami w dokumentacji przedszkola

-gromadzenie dokumentów

-podpisanie kontraktu współpracy z opiekunem stażu

-opis realizacji planu rozwoju IX-X
2010

Na bieżąco

IX 2010-2013

Na bieżąco

IX-2010

V 2012 Wniosek o rozpoczęcie
stażu, plan rozwoju zawo-
dowego
Karta Nauczyciela

Statut Przedszkola, Regula-
min Pracy, przepisy BHP,
Program profilaktyki
Przedszkola, Autorski Pro-
gram pracy dydaktyczno-
wychowawczej, Plan pracy
Przedszkola na dany rok

Świadectwa, zaświadczenia

Wniosek o przydzielenie
opiekuna stażu, kontrakt,
projekt sprawozdania z
planu rozwoju