X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 18427
Rozmiar tekstu: A A A

Potrafimy wzywać pomoc. Konspekt zajęć

Konspekt zajęć
Nauczanie zintegrowane klasa III

1.BLOK TEMATYCZNY: Dbamy o bezpieczeństwo
2.TEMAT : Potrafimy wzywać pomoc
3. METODY : podająca, zadaniowa, zabawowa, drama, Carla Orfa- improwizacja instrumentalna,
4. FORMY : indywidualna, grupowa
5. POMOCE DYDAKTYCZNE: rekwizyty i stroje aktorów, kartonowe auta : Policji, Pogotowia, Straży Pożarnej, plansza dydaktyczna z numerami alarmowymi, instrumenty perkusyjne, gazetka tematyczna;

6.CELE OPERACYJNE:

- Uczeń zna numery alarmowe Policji, Pogotowia, Straży Pożarnej;
- Uczeń potrafi odegrać scenkę dramową na podany temat;
- Uczeń zna schemat rozmowy telefonicznej w przypadku wzywania pomocy;
- Uczeń potrafi poprawnie zareagować w danej sytuacji;
- Uczeń rozumie pojęcie tętno, pozycje boczna ustalona, reanimacja;
- Uczeń potrafi zbadać tętno u poszkodowanego;
- Uczeń potrafi ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej;
- Uczeń potrafi wykonać oddechy ratownicze;
- Uczeń zna kolejność czynności w przypadku podjęcia próby reanimacji;
- Uczeń zna słowa piosenki o ruchu drogowym;
- uczeń potrafi ułożyć akompaniament do poznanej piosenki;
- Uczeń potrafi dodawać sposobem pisemnym w zakresie 1000 ;
- Uczeń rozróżnia poznane części mowy: czasownik, rzeczownik, przymiotnik;

7. PRZEBIEG ZAJĘĆ

1.Przywitanie i zabawa integracyjna
2.Przygotowanie rekwizytów i stanowisk do odegrania scenek dramowych;
3. Prezentacja scenek :

- Gr. I - Choroba babci
- Gr. II - Pożar u sąsiadów
- Gr. III - Złodziej

4. Rozmowa z uczniami ukierunkowane pytaniami nauczyciela :

- Czy dzieci zareagowały poprawnie w danej sytuacji?
- Co mogłoby się wydarzyć , gdyby dzieci nie zareagowały?
- O czum należy pamiętać , wzywając pomoc przez telefon?
- Co należy zrobić w przypadku zasłabnięcia poszkodowanego?
- W jaki sposób można sprawdzić, czy osoba poszkodowana oddycha?
- Co to jest reanimacja?
- Jaki jest schemat postępowania w przypadku reanimacji?

5. Omówienie przygotowanych przez grupy plakatów pot, „ Bezpieczna droga do szkoły”;
Zwrócenia uwagi na elementy jakie powinien zawierać plakat.

6. Matematyka- Ćwiczenia w dodawaniu sposobem pisemnym w zakresie 1000;

7. Utrwalanie poznanych części mowy : czasowników, rzeczowników, przymiotników;

8. Piosenka o ruchu drogowym’
Akompaniament perkusyjny do piosenki;

9. Podsumowanie zajęć i aktywności na lekcji.
10. Pożegnanie.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2014 Bartosz Musznicki, Elżbieta Musznicka.
Wszystkie prawa zastrzeżone. | Polityka prywatności | XHTML | CSS |
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.