Моя комната - redagowanie opisu. Scenariusz lekcji języka rosyjskiego w klasie I gimnazjum

Temat:Моя комната- redagowanie opisu
Cele: główny- przygotowanie uczniów do redagowania opisu.
cele operacyjne- uczeń zna
- nazwy mebli i sprzętu domowego,
-odmianę rzeczowników;стол, окно
- przyimki określające miejsce,
-potrafi odpowiadać na pytania;где? на чём? под чем? возле чего? рядом с чем? напротив чего? за чем? между чем?
-zna przysłowia rosyjskie związane z domem,
-ćwiczy użycie rzeczowników w odpowiedniej formie.
Metody pracy: aktywizująca(mini dialogi, uzupełnianie zdań)
Formy pracy: indywidualna, z całą klasą.
Środki dydaktyczne: przysłowia, zdania do uzupełniania, podręcznik Wriemiena cz. 1

Przebieg lekcji

1. Czynności organizacyjno- porządkowe.
2. Powtórzenie i utrwalenie słownictwa z ostatniej lekcji.Dobieranie nazw przedmiotów do pomieszczeń.
3. Zapoznanie z tematem i celami lekcji.
4. Zapoznanie z przyimkami określającymi miejsce; na, pod, obok, w pobliżu, naprzeciw, przed, za między.Zapisanie na tablicy i w zeszytach.
5. Wykorzystanie poznanych przyimków w zdaniach ( odpowiadanie na pytania: где? на чём? под чем? возле чего? рядом с чем? напротив чего? за чем? между чем?Czytanie zdań.
На чём стоит самовар?
Где висит картина?
Под чём лежит ковёр?
Напротив чего стоит кресло?
Рядом с кем стоит собака?
Напротив кого стоит тарелка с молоком?
6. Uzupełnianie tekstu; opis pokoju znajdującego się na ilustracji.
Zapoznanie z przysłowiami związanymi z domem i zapisanie ich w zeszytach.
- Чем богаты тем и рады.
- Дома и стены помагают .
-В гостях хорошо а дома лучше.
8. Zadanie pracy domowej; opisz swój pokój.
9. Podsumowanie lekcji i ocena uczniów.