X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer publikacji: 16290

Wielka Sobota - koszyczek wielkanocny. Scenariusz katechezy dla dzieci w wieku przedszkolnym

CELE: - przypomnienie dzieciom znaczenia świąt Wielkanocnych,
- ukazanie radosnego charakteru tychże świąt,
- wyjaśnienie znaczenia pokarmów wkładanych do koszyczka wielkanocnego ,

METODY: rozmowa, wykład, pokaz, obserwacja,

FORMY: zbiorowa,

POMOCE DYDAKTYCZNE: Gałązki wierzby (bazie), koszyk wiklinowy, jajka, pisanki, baranek, chleb, sól, kiełbasa, chrzan, babka drożdżowa, ser, bukszpan.


1. Zaproszenie do modlitwy
„Ojcze nasz”

Dziecko:
- potrafi ustawić się w rzędzie,
- wie jaką należy przybrać postawę podczas modlitwy,
- potrafi się uspokoići wyciszyć na czas modlitwy.

Krzyż z wizerunkiem Jezusa

2. Wiosna w przyrodzie
Nauczycielka wita uczniów pokazując im gałązki wierzby (bazie)- zwiastuny wiosny.
Pyta co się dzieje w przyrodzie kiedy nadchodzi wiosna.
dziecko:
- wie jakie są oznaki wiosny

Gałązki wierzbowe

3. Powtórka z ostatnich katechez
Prowadząca zajęcia krótko przypomina o Wielkim Tygodniu: prosi by dzieci powiedziały co się dzieje w kościele w Niedzielę Palmową, Wielki Czwartek, Wielki Piątek.

dziecko:
- wie, że Wielki Post kończy się Niedzielą Palmową,
- zna i potrafi sobie przypomnieć obrzędy Wielkiej Niedzieli (błogosławieństwo palm), Wielkiego Czwartku (kapłan myje nogi innym kapłanom, Msza Święta ustanowiona na pamiątkę Ostatniej Wieczerzy ), Wielkiego Piątku (adoracja krzyża, przeniesienie Ciała Pana Jezusa do grobu)

4. Koszyczek wielkanocny
Nauczycielka stawia na stoliku, pośrodku dzieci, koszyk wyjaśniając przebieg prezentacji i kolejność wykonywania czynności przy pokazie.

Katecheta prosi dzieci by powiedziały co powinno się znaleźć w koszyku wielkanocnym?
Po tym jak uczniowie podają nazwy produktów nauczycielka pokazuje rekwizyt. Następnie wyjaśnia jego znaczenie,
prosząc ucznia który udzielił poprawnej odpowiedzi by umieścił rekwizyt w koszyczku.

dziecko:
- potrafi uważnie słuchać a potem dostosować się do ustalonych reguł
- potrafi wymienić produkty wkładane do koszyczka
- ma okazję pomóc w przygotowaniu koszyczka wielkanocnego
- zapoznaje się ze znaczeniem produktów wielkanocnych

stolik, koszyk, jajka, pisanki, baranek, chleb, sól, kiełbasa, chrzan, babka drożdżowa, ser, bukszpan,

5. Zaproszenie do modlitwy
„Ojcze nasz”

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.