X Portal Edux.pl używa plików cookie. Korzystając z naszych stron wyrażasz zgodę na ich stosowanie zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki. Więcej informacji » tutaj «.

Numer publikacji: 15388
Dział: Świetlica
Rozmiar tekstu: A A A

Plan pracy świetlicy socjoterapeutycznej

PLAN PRACY ŚWIETLICY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ

przy Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Łętowicach


ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE

1. Świetlica socjoterapeutyczna funkcjonuje przy Szkole Podstawowej
im. T. Kościuszki w Łętowicach.

2. Prowadzi działalność 2 razy w tygodniu po 2 godziny.

3. W zajęciach biorą udział uczniowie z zaburzeniami rozwojowymi, zjawiskami niedostosowania społecznego , nerwicami i innymi odchyleniami od norm rozwojowych, oraz zagrożeni nałogami: alkoholizmu, nikotynizmu, narkomanii.

4. Praca z dziećmi odbywa się za zgodą rodziców.


PODSTAWOWE CELE I ZADANIA

1. Zapewnienie optymalnego rozwoju wychowanków w zakresie życia osobistego , w szczególności:
- kontroli własnego zachowania,
- ekspresji i kontroli uczuć,
- zdolności umiejętnego funkcjonowania w szkole, w rodzinie, w środowisku.

2. Stworzenie atmosfery życzliwości, akceptacji, bezpieczeństwa, aby wychowankowie mogli odnaleźć poczucie własnej wartości, pozwalającej na wchodzenie w życie bez lęku.

3. Dostarczenie wiedzy na temat zagrożeń wynikających z nałogów: alkoholizmu, nikotynizmu, narkomanii.

4. Kompensowanie deficytów rozwojowych, uzupełnianie zaniedbań szkolnych i wyrównywanie poziomu wiedzy.

5. Stworzenie warunków do rozwijania własnych zainteresowań i uzdolnień.

6. Wdrażanie do przestrzegania zasad higieny.

7. Organizowanie zajęć, które pozwolą na zaspokojenie potrzeb emocjonalnych dzieci.


Tematyka zajęć świetlicowych
( I – VI 2010r.)
( X – XII 2010r.)


Styczeń

1. Nowy Rok – pora życzeń - przygotowanie kartki z życzeniami dla kolegi.
2. ,,Noc sylwestrowa”- rysowanie kredkami świecowymi kolorowych fajerwerków , zamalowywanie tła – nocnego nieba czarną akwarelą
3. Zasady porozumiewania się w grupie, znaczenie koleżeństwa i przyjaźni, zabawy integracyjne sprzyjające wzajemnemu poznaniu dzieci np.: Po mojej prawej ręce jest puste miejsce i zapraszam na nie... , odkrywanie czarodziejskiej roli słów grzecznościowych;
4. Bezpieczna droga ze szkoły – omówienie zagadnień komunikacyjnych z uwzględnieniem pory zimowej. Quiz „Czy wiesz jak zachować się na drodze”
5. Bezpieczne ferie – praca plastyczna „Moje wymarzone ferie zimowe”. Zasady gry w tenisa stołowego. Gry towarzyskie.
6. Dzień Dziadków – laurka dla babci, dziadka, gry towarzyskie, doskonalimy grę w tenisa.

Luty

1. Zima w pełni – praca plastyczna – nasze zabawy na śniegu. Gry i zabawy świetlicowe.
2. Pogadanka „Sporty zimowe” – bezpieczeństwo podczas zabaw .Zabawy na śniegu. Praca plastyczna „Mój ulubiony sport zimowy”
3. Walentynkowe serca- laurki z sercem wypełnionym wydzieranką.
4. Uwaga obcy – uświadomienie uczniom, że miła osoba może być niebezpieczna, kształtowanie pojęcia „obcy”.
5. Co robić by mieć zdrowe zęby? Zasady higieny jamy ustnej.
6. Sport, ruch, właściwe odżywianie – znaczenie właściwego odżywiania i ruchu w życiu człowieka. Odpoczynek i sen. Ubiór dostosowany do pogody. Projektowanie zimowego stroju.
7. Jesteśmy łasuchami. Zasady prawidłowego odżywiania. Pieczemy ciasteczka.
8. My i nasza szkoła. Dobre strony mojej szkoły to..” . Praca plastyczna „Szkoła moich marzeń”.

Marzec

1. Radości i smutki dobrych przyjaciół. Burza mózgów „ Lubię mojego przyjaciela za...nie lubię gdy mój przyjaciel...” Praca plastyczna „Jak spędzam czas z przyjaciółmi”. Uczymy się żyć w przyjaźni.” Jaki powinien być prawdziwy przyjaciel?” Układamy przepis na dobrego przyjaciela.
2. Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie – inscenizowanie bajki A. Mickiewicza „Przyjaciele”. Gry świetlicowe.
3. Współczesne zagrożenia – nikotynizm, alkoholizm, narkomania .
4. Konkurs plastyczny „Dziękuję nie piję, dziękuję nie palę...”
5. Książka czy telewizja? – zasady korzystania z telewizji, komputera... Pogadanka „Moja ulubiona książka” . Zachęcenie do prowadzenia dzienniczków czytelnika
6. Zmiany zachodzące w przyrodzie – powitanie wiosny. Pogadanka na temat kwiatów objętych ochroną .Wykonywanie kwiatów techniką orgiami. Praca plastyczna „Pani Wiosna” Zmiana dekoracji świetlicy.
7. Dbam o czystość i porządek w najbliższym otoczeniu – poszerzenie wiedzy na temat zdrowotności człowieka. Robimy porządki w świetlicy.
8. Wielkanocne świętowanie –tradycje i zwyczaje świąteczne. Kartka świąteczna. Pisanie życzeń

Kwiecień

1. Rozpoznajemy swoje i cudze uczucia , uczymy się akceptować uczucia przeżywane przez inne osoby. Dlaczego warto być miłym ? – burza mózgów. Zapoznanie z piosenką „ Jak to miło być miłym”. Wykonanie plakatów życzliwości. Pisownia zwrotów grzecznościowych.
2. Bohaterowie naszych lektur. Ilustracja do wysłuchanego fragmentu książki „Kubuś Puchatek”
3. Uczymy się odmawiać – w niektórych sytuacjach trzeba powiedzieć „nie”.
4. Przyroda wokół nas – znaczenie przyrody w życiu człowieka, ciekawostki przyrodnicze, quiz przyrodniczy.
5. Ziemia nasza planeta. Jak o nią dbać – turniej ekologiczny.
6. Ziemia – planeta, na której chciałbym żyć – praca plastyczna.
7. „Rewia wiosennych kwiatów” – przygotowujemy wiosenne przedstawienie.
8. Robimy wiosenne kanapki. Zasady higieny podczas przygotowywania posiłków.

Maj

1. Majowe święta. Oglądanie materiałów związanych z Konstytucją 3 Maja, np. reprodukcji obrazu Jana Matejki „ Konstytucja 3 maja”. Opowiadanie nauczyciela o Konstytucji i czasach w których powstała.
2. Kim będę gdy dorosnę? – poznajemy różne zawody, cechy dobrego mechanika, kierowcy , lekarza...Zawody naszych rodziców.
3. Jak rozwiązywać konflikty – kształtowanie umiejętności radzenia sobie z sytuacjami trudnymi, łagodzenie wewnętrznych napięć emocjonalnych.
4. Zabawa umysłowa "Pozytywne myślenie". Rozmowa o agresji i przeciwdziałaniu jej. Zabawy ze śpiewem np.” Rolnik sam w dolinie”.
5. Co daje nam czytanie? – ulubione baśnie, bajki i wiersze, postacie bajkowe – walka dobra ze złem – konkurs plast. – bajkowa postać.
6. Święto mojej mamy – sposoby wyrażania uczuć – wykonanie upominków dla mam.
7. Moja rodzina. Wypowiedzi uczniów na temat swojej rodziny. Przytaczanie rodzinnych anegdot. Prezentowanie przyniesionych zdjęć i pamiątek rodzinnych. Praca plastyczno – literacka; wykonanie kartki z rodzinnego albumu.
8. Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.

Czerwiec

1. Dzieciom radość, dzieciom słońce – Międzynarodowy Dzień Dziecka.
2. Kolorowy świat zabawek. Rozmowa na temat ulubionych zabaw dzieci. Praca plastyczna „Moja ulubiona zabawka” Pogadanka „Podziel się swoimi zabawkami z biedniejszymi dziećmi” Budowle z kart. Zabawy i gry tematyczne
3. Wycieczka - korzystanie z dóbr kultury, zachowanie w miejscach publicznych.
4. Podróże moich marzeń – czy warto podróżować? Czy warto marzyć? Praca z mapą Polski, przewodnikami turystycznymi – szukamy odpowiedniego miejsca na wakacje. Nauka wakacyjnych i letnich piosenek.
5. Rozmowa „Nasze plany wakacyjne” Praca plastyczna „Kolory lata” Porządkowanie świetlicy (pakowanie zabawek zdejmowanie dekoracji)
6. Bezpieczne wakacje – wakacyjne przestrogi (nad wodą, w lesie, w górach...)

Październik

1. Nasza grupa. Zasady obowiązujące w grupie świetlicowej. Rozwijanie postaw współdziałania i współodpowiedzialności w grupie. Praca plastyczna – autoportret. Zabawy integracyjne.
2. Poznajemy uczucia( historyjki niedokończone). Uświadomienie znaczenia kontroli w wyrażaniu uczuć. Rozpoznawanie i nazywanie uczuć. Rozpoznawanie różnicy między uczuciem i działaniem. Wykonanie albumu „Moje uczucia”.
3. Uśmiech sposobem na dobry dzień. Nauka piosenki pt. „Słoneczko”. Wykonanie słoneczek – dekoracja sali. Zabawy integracyjne i gry świetlicowe.
4. W szkolnej bibliotece. Jakie książki czytam i dlaczego? Wybór i czytanie ulubionej baśni. Wykonanie ilustracji lub kolorowanie obrazków. Zachęcenie do czytelnictwa.
5. Higiena odżywiania – co jemy? Kiedy? Dlaczego? Owoce z naszych sadów. Sałatka. „Kosz jabłek” – wydzieranka.
6. Warzywa i przetwory na zimę. Znaczenie witamin dla zdrowia człowieka
7. Cechy charakterystyczne jesieni. Czy lubisz jesień? Co można zrobić z jesiennych liści?
8. Prawidłowo się ubieram-dobry humor mam i nie kicham. Wyrabianie umiejętności ubierania się zgodnego z warunkami atmosferycznymi, kształcenie umiejętności obserwacji zmian pogodowych. Projektowanie jesiennego stroju.

Listopad

1. Cmentarze pełne są ludzi niezastąpionych. Zaduszki-zaduma i refleksja. Pomoc w odrabianiu zadań, gry świetlicowe.
2. Polska - moja ojczyzna. Poznanie symboli narodowych - kształcenie poczucia przynależności narodowej. Czytanie wierszy o Ojczyźnie. Orzeł Biały – wydzieranka.
3. Ja wśród innych. Jak dać się lubić? Nabywanie umiejętności kulturalnego zachowania, rozwijanie umiejętności posługiwania się zwrotami grzecznościowymi. Moje zabawy z rówieśnikami.
4. Odlot ptaków-zbliża się zima. Jakie ptaki odlatują i dlaczego?
5. Zwierzęta przygotowują się do zimy. Jak? Zagadki o zwierzętach.
6. Andrzejki: - wyszukiwanie informacji dotyczących Andrzejek. Kształcenie umiejętności kulturalnego zachowania w czasie wspólnej zabawy.

Grudzień

1. Mikołajki- i ja mogę zostać Świętym Mikołajem , wyszukiwanie informacji dotyczących Mikołajków. Poznanie postaci Św. Mikołaja. Wyrabianie nawyku dzielenia się z innymi. Wykonanie prezentu dla kolegi.
2. Moje zainteresowania. Dzielenie się informacjami o sposobach spędzania czasu wolnego. Ulubione zajęcia, zainteresowania. Prezentacja kolekcji. Zajęcia wg zainteresowań.
3. Moja rodzina. Obowiązki członków rodziny. Wspólnie spędzamy czas-praca plastyczna.
4. Czekamy na święta. Fabryka ozdób świątecznych. Dbałość o estetykę. Strojenie choinki.
5. Zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia. Redagowanie i składanie życzeń. Kartka świąteczna. Śpiewanie kolęd.
6. W świątecznym nastroju. Wigilia w grupie świetlicowej. Wspólne nakrywanie stołu. Składanie życzeń. Śpiewanie kolęd.
Zobacz w sieci:

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2014 Bartosz Musznicki, Elżbieta Musznicka.
Wszystkie prawa zastrzeżone. | Polityka prywatności | XHTML | CSS |
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.