Konspekt z języka angielskiego: What’s the weather like in Cape Town?

Plan metodyczny

Przedmiot: język angielski
Nauczyciel: Magdalena Ostaszewska – Kozber
Klasa: I A.
Poziom: kurs kontynuacyjny
Data: 12.01.2012
Temat: What’s the weather like in Cape Town?

Cele lekcji:
- poznawcze: uczeń doskonali umiejętność słuchania, opowiada o pogodzie w czasie teraźniejszym i przyszłym
- wychowawcze: uczeń współpracuje w parze, podejmuje grupowe indywidualne i grupowe decyzje
- psychomotoryczne: uczeń korzysta z różnych źródeł informacji

Część wstępna:

Rozgrzewka językowa
Nauczyciel wita klasę, sprawdza obecność.
Proponuje zabawę w „Wisielca”.
Nauczyciel wyjaśnia czego będzie dotyczyła lekcja i zapisuje temat na tablicy.
Uczniowie witają nauczyciela. W trakcie zabawy w „Wisielca” odgadują ukryty wyraz. Uczniowie dowiadują się jakie są cele lekcji, zapisują temat w zeszycie.
Środki dydaktyczne - tablica, odtwarzacz CD, książka, zeszyt.

Część główna:

Nauczyciel prezentuje nagranie CD. Nauczyciel prosi uczniów o przeczytanie odpowiedzi do zadań.

Nauczyciel elicytuje tworzenie pytania z zapytaniem o pogodę.

Nauczyciel wyjaśnia kolejne zadanie.
Nauczyciel poprawia błędy, podpowiada właściwe rozwiązania.

Nauczyciel zadaje uczniom pytania dotyczące pogody.
Uczniowie słuchają dialogu i odpowiadają na pytania do dialogu.

Uczniowie wypisują na tablicy słówka związane z pogodą.

Uczniowie na podstawie mapy odpowiadają na pytania dotyczące pogody w poszczególnych miejscach w Wielkiej Brytanii.

Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela.


Część końcowa:

Nauczyciel wyjaśnia zadanie domowe.
Nauczyciel podsumowuje lekcję, żegna klasę.
Uczniowie zapisują zadnie domowe.

Osiągnięcia uczniów po lekcji
Po lekcji uczeń potrafi zapytać o pogodę i udzielić odpowiedzi na to pytanie w czasie teraźniejszym i przyszłym.