X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

»» ZDALNE NAUCZANIE. U nas znajdziesz i opublikujesz scenariusze ««
Numer: 13972
Przesłano:
Dział: Przedszkole

Program zajęć czytelniczych "Spotkanie z Panią Bajką"

Program zajęć czytelniczych
pt. Spotkanie z Panią Bajką

Program przewiduje pięć 45 minutowych spotkań w roku szkolnym 2011/2012 z Panią Bajką – rodzicem. Zajęcia wzbogacone zostaną o różnorodne elementy związane z bohaterami bajkowymi. Opracowany został w celu integracji rodziców-dzieci-nauczyciela oraz w celu rozwijania zainteresowań czytelniczych dzieci w wieku przedszkolnym.

Założenia programu:

Organizator: nauczyciel
Osoba czytająca bajkę: rodzic
Termin przeprowadzenia zajęć: rok szkolny 2011/2012
Uczestnicy zajęć: dzieci z grup przedszkolnych

Cele zajęć:
•zapoznanie uczestników zajęć z literaturą dziecięcą
•rozwijanie zainteresowań czytelniczych
•integracja dzieci-rodzice-nauczyciel

Organizator zajęć przewiduje następujący przebieg każdego zajęcia ( może on ulec modyfikacji w zależności od liczebności grupy, zainteresowań i potrzeb dzieci, możliwości czasowych ):
1. Przywitanie Pani Bajki
2. Ewaluacja przed rozpoczęciem zajęć.
3. Zapoznanie dzieci z tytułem bajki, autorem. Stworzenie odpowiedniej atmosfery.
4. Odczytanie bajki przez rodzica.
5. Pogadanka, zagadki.
6. Gry lub zabawy ruchowe związane z bohaterami bajki.
7. Zajęcia plastyczne związane z wysłuchaną bajką.
8. Inne zajęcia dostosowane do specyfiki bajki, zainteresowań dzieci- np. przygotowywanie wafelków z miodem, wykonanie kukiełek z postacią z bajki itp.
9. Pożegnanie z Panią Bajką.
10. Ewaluacja po zakończeniu zajęć.

Metody wspierania aktywności czytelniczych dzieci:
•opowiadanie, dyskusja, praca z książką;
•burza mózgów, inscenizacji.
Formy organizacyjne stosowane podczas zajęć:

- formy jednostkowe
- formy grupowe
- formy zbiorowe

Środki dydaktyczne stosowane w czasie zajęć
Przewiduję wykorzystanie:
Konwencjonalnych środków dydaktycznych, np. książki z bajkami, kolorowanki, obrazki, maskotki itp. – dobór innych środków zależał będzie od charakteru zajęć,
Technicznych środków dydaktycznych: odtwarzacz płyt CD, płyta CD

Ewaluacja zajęć:
•ewaluacja przed rozpoczęciem zajęć
•ewaluacja bieżąca
•ewaluacja po zakończeniu zajęć.

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2024 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.