"To już jesień skarby niesie". Scenariusz zajęć dydaktycznych

Marta Macierzyńska 30.09.2011r.
Grupa III
Rok szkolny 2011/2012
Zajęcia hospitowane
Temat: „To już jesień skarby niesie”

Cele operacyjne - dziecko:
- Zna nazwy niektórych drzew i ich owoców – klon, jarzębina, dąb, kasztanowiec, sosna
- podejmuje próbę czytania globalnego wybranych nazw drzew
- zauważa różnicę w wymowie i pisowni wyrazów liść – list
- wyróżnia głoskę w nagłosie i w wygłosie w3skazanych przez nauczyciela wyrazów
- dzieli wyrazy na sylaby
- potrafi przeliczać
- odgaduje zagadki słowne o tematyce jesiennej
- współdziała w grupie podczas zabaw ruchowych
- śpiewa piosenkę
- potrafi wycinać po konturze, wie jak ozywać farb plakatowych, utrzymuje porządek podczas pracy i po jej skończeniu
- potrafi wypowiadać się na temat wysłuchanego opowiadania
- zna święto, które obchodzimy 30.09 – Dzień Chłopca
- zna cechy charakterystyczne dla danej pory roku

Metody: pokaz, opowiadanie, manipulowanie, wymiana doświadczeń, śpiew

Formy: indywidualna, zbiorowa

Środki dydaktyczne: ilustracje, płyta Cd, opowiadanie D. Niewoli „ O tym jak Kasia na panią Jesień czekała”, przybory plastyczne, napisy pod ilustracje, obręcze

Data zajęć: 30.09.2011r.

Grupa: 5,6 –latki

Prowadzący: Marta Macierzyńska (w stroju pani Jesieni)

Przebieg:

1. Wejście pani Jesieni, przywitanie się z dziećmi i krotka rozmowa na temat przybyłego gościa:
- kim jest?
- skąd przybywa?
- po co przyszła ?
- co ma w koszyku i jak nazywamy to wszystko co nam przynosi i czym nas obdarza?

2. Wysłuchanie opowiadania
D. Niewoli „ O tym jak Kasia na panią Jesień czekała” i rozmowa na jego temat kierowana przez n-la.

3. Dokładne oglądanie skarbów z koszyka jesieni, nazywanie, wyróżnianie głoski w nagłosie , dzielenie na sylaby. Nazywanie drzew z których pochodzą przyniesione liście, dopasowanie do nich owoców, odszukiwanie na tablicy odpowiednich napisów – klon, dąb, kasztanowiec, sosna, jarzębina

4.Zabawa przy piosence „Ogórek wąsaty” lub zabawa ruchowa „Wiatr i liście”

5.Podział na zbiory charakterystycznych symboli poszczególnych pór roku

6. Zabawa ruchowa z piosenką na melodię Chusteczki haftowanej

Mamy liście kolorowe, żółte i czerwone
Kogo lubię , bardzo lubię – oddam w jego stronę

7. Utrwalanie przeliczania w zabawie dydaktycznej z wykorzystaniem liści - szal dla pani Jesieni

8. Osłuchanie z wyrazami LIST – LIŚĆ, dostrzeganie różnicy w wymowie i pisowni, czytanie globalne – na podstawie listu do dziewczynek z wiadomością o święcie chłopców

9. Zabawa ruchowa „Liść – List”

10. Wykonywanie listu – podarunku w formie jesiennego liścia z życzeniami dla chłopców – praca plastyczna

11. Zagadki słowne o tematyce jesiennej

Co tam w górze lata i wesoło ćwierka?
Popatrz mamy tutaj szarego...

Na talerzu leżą pomidorów kiście,
A na drzewach szumią kolorowe...

Krążą nad jabłkami owocowe muszki,
Niech Janek uważa na swoje...

Obok mego nosa krąży groźna ...

Z norki uciekają małe, szare myszki
A pod świerkiem leżą długie, piękne...

Na liściach ziemniaków siedzi sobie stonka
A na polnym kwiatku czerwona ...

Słońce rzuca w kolo gorące promienie, które ogrzewają na dróżce...

Gdy jesienny deszczyk cicho sobie pada,
Nasza mama szybko parasol ...

Po stawie pływają żółciutkie kaczuszki, woda im obmywa ich krótkie ...

Opracowanie: Marta Macierzyńska,
edukacyjne strony internetowe