X Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «.

Numer: 12843
Przesłano:

Zakończenie roku szkolnego klasy 4 technikum informatycznego

Program na zakończenie roku szkolnego klasy 4 technikum informatycznego

Prowadzący: uczeń1, uczeń2
Skecz 1: uczeń1, uczeń2; występują: uczeń3, uczeń4, uczeń5, uczeń6
Skecz 2: uczeń7, uczeń8
Urządzenia: nagłośnienie, 3 mikrofony, komputer, projektor video, ekran
W programie wykorzystano skecz kabaretu Hi Fi (Halama, Kamys): „Wirus”
Czas: ok. 15min.

1.Prezentacja 1 „Umiejętności”:

WCHODZĄ: uczeń1, uczeń2

[uczeń1] - W ciągu 4 lat nauki w naszej szkole uczyliście się bardzo pilnie i z uwagą zaznajamialiście się z elementami wiedzy o komputerach.

[uczeń2] - Dzięki swojej wytężonej pracy nauczyliście się wielu ważnych rzeczy, co czyni z was znakomitych specjalistów w dziedzinie informatyki.

[uczeń1] - Przede wszystkim nauczyliście się obsługi programów graficznych PROJEKTOR: 5 przerobionych fotografii nauczycieli
[uczeń2] - jak i tworzenia pożytecznych programów komputerowych. PROJEKTOR: film z wirusem komputerowym
[uczeń1] - Nauczyliście się wyszukiwania ciekawych stron internetowych PROJEKTOR: 3 strony „erotyczne”

[uczeń2] - i w ogóle sprawnego korzystania z Internetu, PROJEKTOR: film/ strona „US Army: TOP SECRET: ACCESS DENIED: Nuclear war: YES or NO”]
[ ZOSTAJĄ:]


2. Skecz 1: „Budowa komputera”
[uczeń1] - Przede wszystkim jednak zdobyliście wiedzę o tym, jak zbudowany jest komputer.

[uczeń3 i uczeń5 wnoszą ławki]

[uczeń2– po wniesieniu ławek] - Jak doskonale wiecie komputer składa się przede wszystkim z:

[uczeń1] płyty głównej 1. WCHODZI: uczeń3 z płytą chodnikową
[ WYCHODZI]
[uczeń2] twardego dysku 2. WCHODZI: uczeń4 z dyskiem sportowym [ WYCHODZI]
[uczeń1] kości pamięci 3. WCHODZI: uczeń5 z kośćmi „gnatami”
[WYCHODZI]
[uczeń2] karty graficznej
4. WCHODZI: uczeń6 z kartą do gry
[WYCHODZI]
[uczeń1] różnych chipsetów
5. WCHODZI: uczeń3 z paczką chipsów
[WYCHODZI]
[uczeń2] klawiatury 6. WCHODZI: uczeń4 z keyboardem
[WYCHODZI]
[uczeń1] myszy 7. WCHODZI: uczeń5 ze szczurem-maskotką [WYCHODZI]
[uczeń2] monitora 8. WCHODZI: uczeń6 z dużą reprodukcją czasopisma [WYCHODZI]
[uczeń1] obudowy – najlepiej typu „wieża” 9. WCHODZI: uczeń3 z miniaturą Wieży Eiffla [WYCHODZI]
[uczeń2] i systemu operacyjnego
[WYCHODZI] 10. WCHODZI: uczeń4 z oknem, uczeń5 z pingwinkiem [ZOSTAJĄ]
[uczeń1] Po zgromadzeniu wszystkich tak potrzebnych elementów potraficie precyzyjnymi specjalistycznymi narzędziami zmontować każdy komputer.

[WCHODZI uczeń3 z pudłem, z którego wystają: piła, siekiera, młotek itp.]

[ZA CHWILĘ uczeń6 wnosi i rozstawia parawan przed stołami ZOSTAJE]

[za parawanem zaczyna się „praca”: walenie młotkami, wiercenie wiertarką i piłowanie]

[filmik Bob budowniczy ok.20sek.]
[Po zakończeniu filmiku „Bob”. uczeń1]
A efektem waszych działań jest... [zza parawanu wychodzi uczeń3 z laptopem
[uczeń1] - Gratuluję!!!

[WYNOSZĄ: uczeń6– parawan, uczeń4– okno, uczeń3 i uczeń5 – JEDNĄ ławkę z „częściami”]

3. Skecz 2: „Wirus komputerowy” – skecz Kabaretu HiFi (Halama, Kamys)
[uczeń7– właściciel laptopa, uczeń8 [przebrany] – wirus]

[Po skeczu WYCHODZI uczeń7, uczeń8]

4. Prezentacja 2 „Machina czasu”:

[WCHODZI: uczeń2]
[uczeń2] - Jak już to zostało powiedziane dzisiaj kończycie 4 lata wytężonej edukacji w naszej szkole. Jaka was czeka przyszłość? Na pewno świetlana. Wejdźmy do machiny czasu, aby ujrzeć was, jakimi będziecie za kilka lat.
[WYCHODZI: uczeń2]

[PREZENTACJA MACHINA CZASU: fotografie uczniów klasy 4 przetworzone komputerowo tak, by pokazać uczniów starszymi, w ich przyszłym życiu]

5. Zakończenie:
[WCHODZĄ: uczeń1, uczeń2]

[uczeń1] - Dziękujemy wam za razem spędzone chwile.
[uczeń2] - Życzymy wam wyśmienitych wyników na egzaminach zawodowych i maturalnych
[uczeń1] - Które będą podsumowaniem waszej pracy w szkole.
[uczeń2] - Życzymy wam spełnienia wszystkich waszych planów, pragnień i marzeń
[uczeń1] - Bo najważniejsze jest, by mieć marzenia
[uczeń2] To nie jest koniec, to nie jest nawet początek końca”
[uczeń1] I dlatego na waszą dalszą drogę życia dajemy wam te małe kompasy, żebyście zawsze szli we właściwym kierunku.

[RAZEM] - Powodzenia!

[WYCHODZĄ]

O nas | Reklama | Kontakt
Redakcja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść publikacji, ogłoszeń oraz reklam.
Copyright © 2002-2019 Edux.pl
| Polityka prywatności | Wszystkie prawa zastrzeżone.
Prawa autorskie do publikacji posiadają autorzy tekstów.